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  • 简介:为深入掌握非常规油气田吸附气储集和运移信息,碳酸盐岩纳米孔隙结构参数是一项必不可缺的关键要素。以淮南煤田晚石炭世太原组碳酸盐岩为主要研究对象,采用原子力显微(AFM)技术对其纳米级平面、三维微观形貌进行表征。结果表明:太原组碳酸盐岩纳米级孔隙主要为粒间孔隙和分散孔洞孔隙,含少量的连通孔洞孔隙;横切面(Section)分析技术能够有效地展示碳酸盐岩纳米孔隙的几何形态学特征,进一步定量表征孔隙直径、深度等信息。

  • 标签: 原子力显微镜 纳米级 孔隙结构 碳酸盐岩 太原组
  • 简介:上期回顾:鱼骨村一个五岁的男孩失踪了,半夏怀疑是四角豆丛林中的精怪偷走了孩子,她决定去丛林找回孩子。在四角豆丛林,半夏遇到了白衣少年焰四郎。在他的帮助下,半夏从春雾怪的石屋里找回了失踪的孩子。

  • 标签: 岩石 孩子 丛林 半夏 失踪 上期
  • 简介:黑黑的煤炭从地底被挖掘出来,从它的长相与形态来看,大多数人都会把它与岩石看作一家人。虽然煤炭有时也被称为有机岩,但它并非真正的岩石。因为岩石都是无机的,而煤炭主要由亿万年前的植物遗体埋藏在地下,经历了漫长而又复杂的物理化学作用和地质作用转变而成的可燃性矿物。它和石油、天然气一样,都是化石燃料。

  • 标签: 岩石 地质作用 物理化学 化石燃料 煤炭 天然气
  • 简介:在我们身边,到处是灰色、黑色的岩石,一点儿都不好看!哪里有彩色的岩石呢?

  • 标签: 岩石 彩色 灰色
  • 简介:我第一次教学生《认识岩石》的时候,大多数人没按要求带石头来,当时心里很生气,课上得有些糟,几次都想发一通火。心想,这些孩子也太不听话了,几个石头都带不来。课后,冷静下来一想,觉得真正的问题出在我身上。虽然只是几块石头,其实准备起来还真有些困难。通过同学生交谈,我了解到,他们生活的周围,只能见到卵石,许多学生学习了《认识岩石

  • 标签: 岩石 江滩 石头 采集活动 卵石 块石
  • 简介:这是我的岩石,我跑到这里偷看太阳的秘密;这是我的岩石,在夜晚席卷天空之前我来到这里;这是我的岩石,在这里我同黄昏面面相觑。

  • 标签: 岩石 太阳 夜晚
  • 简介:意大利马纳罗拉意大利的马纳罗拉是一个位于悬崖之上的小村落。是意大利北部五大渔村之一。很难说这个村子有多少年的历史了.但就是在这里,人们发现了有关古罗马人成功酿造葡萄酒的记载。

  • 标签: 村落 岩石 古罗马人 意大利 葡萄酒
  • 简介:一个绿油油的小山坡上,有一块光秃秃的大岩石。一天下了一场大雨,岩石上一个凹下去的地方积了水,就像一个浅浅的水塘。在这水塘里,忽然来了两只小蝌蚪,身子一扭一扭,尾巴一摆一摆,游过来又游过去。

  • 标签: 岩石 蝌蚪 水塘 山坡
  • 简介:岩石》一课的教学,研究岩石的软硬程度的实验是本课的一个重要内容,教材是用小刀和铜钥匙在岩石上刻划来区别岩石的软硬程度。学生在刻划时,常常是发现岩石上有痕迹或粉末,就作出判断:“刻得动”或“刻不动”,在这种情况下,不能满足于这个简单结论,应要求学

  • 标签: 岩石 教学 软硬 应要求 划时 简单结
  • 简介:一个绿油油的小山坡上,有一块光秃秃的大岩石。一天下了一场大雨,岩石上一个凹(ao)下去的地方积了水,就像一个浅浅的水塘(tang)。在这水塘里,忽然来了两只小蝌蚪(kedou),身子一扭(niu)一扭,尾巴一摆一摆,游过来又游过去。

  • 标签: 岩石 蝌蚪 水塘 山坡
  • 简介:古代,帝王将相和达官贵人千方百计地把墓穴建造得坚固、牢靠,用坚如磐石、固若金汤来形容恐不为过,目的是防备盗墓者盗挖。可事实上,仍然有许多墓穴被挖被盗,有的甚至被洗劫一空。

  • 标签: 岩石 流沙 墓穴
  • 简介:在英格兰东南部的索兹伯里附近,有一个叫做埃姆斯伯里的小村庄,这个村庄因为有著名的史前遗迹“巨石阵”而闻名于世。巨石阵位于村西一片空旷的原野上,主体是由几十根巨大的石柱组成,石柱大致呈长方形,高约七八米,

  • 标签: 巨石阵 史前 音乐 岩石 英格兰 长方形
  • 简介:日本从岩石中的矿物盐中提出一种酵母促生物。这种物质为白色粉末,是钙、磷、镁等微量元素和盐类的混合物,完全为天然物质,可广泛用于食物保鲜。酵母促生物可用于果蔬及鱼类保鲜,还可改善水质,消除氯臭味,尤其能改进矿物质的味道,使水质更好。

  • 标签: 中提取 岩石中 提取保鲜剂
  • 简介:一坨岩石坐在山溪边上,那些石缝是他的满脸皱纹,点点石花是他的老年斑。他太苍老了。他的身边没有一棵树,没有一棵草,没有一朵鲜花。他太孤单了。惟有山风与他说说悄悄话儿,除此而外,谁也不愿前来造访。平日里他只能百无聊赖地用无助、无奈的目光,端详随节令而变幻的旖旎山色,抑或仰望纤巧的云朵像一些剪纸贴在蔚蓝的天幕上。

  • 标签: 岩石 紫荆 老年斑
  • 简介:实验岩石力学是岩石力学的研究方法之一,用于探索目前用数值分析方法尚不易或不能模拟解决的问题,用于研究在现场实际中不允许实验或者观测不到和测试不准的复杂技术问题。随着经济发展和技术进步,相关工程领域对专业人才的要求越来越高,应当提升岩石力学领域相关专业人才的培养素质。探讨了如何提高实验岩石力学课程的教学水平,强调计算机多媒体为主要教学手段,加强理论基础的教学,改变传统的教学模式,加入新的元素~课堂模拟学术会议,通过文献阅读和展现自身理解完成对理论知识的构建和实验实践。

  • 标签: 实验岩石力学 教学模式 文献阅读 模拟学术会议
  • 简介:摘要:本文结合课程内容挖掘岩石力学与工程包含的思政元素,并通过多种手段融入到教学中,使同学们在爱国情怀、安全意识、科学的工程思维等方面加深对课程的理解。该课程思政建设的探讨对于其他专业课程思政建设有一定的参考意义。

  • 标签: 岩石力学与工程 课程思政 思政元素,爱国情怀