简介:摘要计算机网络教学的相关课程要求理论与实践相结合,这就要求计算机教师不断进行自我提升,不单单要掌握系统的理论知识、了解新兴的网络技术,还应该具备较强的网络实践操作能力,在教学中以理论知识为主,将理论与实践相结合,不断提升计算机网络理论与实践相结合的教学水平。
简介:网络所形成的虚拟空间,超越了传统时空的限制,打破了信息的垄断,创造了无限的可能。但网络又是一把“双刃剑”,就在互联网带给人们丰富信息与便利的同时,也衍生出了一些问题.即一部分网络使用者在网络使用过程中,因过度沉迷而产生了一种心理性的依赖症状。称之为网络成瘾(InternetAddiction)。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的2006年1月《中国互联网络发展状况统计报告》表明.中国网民的数量已经达到了1.11亿,网络成瘾的问题也日趋严重。因此。加强对网络成瘾的研究显得十分重要。