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  • 简介:摘要:班主任习惯将自己定位于班级的权威,制裁者,对于班级的事务大包大揽,亲力亲为,忽视班级中强大力量、真正主人学生自己,往往吃力不讨好。一个睿智的班主任会让自己的学生做主管理自己的班级。

  • 标签: 学生主体 班级公约  责任