简介:摘要小学语文知识体系中,“句式的变换”是教学的重点,更是学生学习的难点。本文的主要内容是作者在多年的语文教学生涯中关于“句式的变换”的一些教学方法和理论研讨的体会,用课本中出现的相关句子来阐述句式变换的方法。对主动句(含“把”字句)与“被”字句的相互变换,陈述句与疑问句(含反问句)、感叹句、祈使句的相互变换,肯定句与否定句(含双重否定句)的相互变换,直述句与转述句的相互变换,扩句与缩句,长句与短句的相互变换等的具体方法和步骤及在变换时要注意的事项做了较为详尽的论述。
简介:你看,喜欢就是这么一件没有道理的事.任他何种模样,何种秉性,看他都是千般好,万般合我意。
简介:贫女[唐]秦韬玉蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧。不把双眉斗画长。苦恨年年压金线.为他人作嫁衣裳!
简介:气象科普教育是上海市彭浦新村第四小学的一项特色工作,在海军航空兵部队气象站的支持和关心下,学校组建了中心气象组,成立了模拟气象站,建成了“小小气象研究基地”和“科技宫时间研究基地”,而且每年都会开展丰富多彩的气象节活动。在活动中,同学们学习气象知识,测量气象数据,还开展了
简介:摘要本文拟通过在古诗词教学中“背景不明时、情感空白时、形式单一时、意犹未尽时”适时、适度、适量、适情地微链相关材料,从而使学生汲取丰富的营养,提高教学效率,构建起古诗词教学的良好“生态环境”。
简介:所谓仿写的“旧瓶装新酒”之法,既是模仿优秀作品的结构层次、表现手法、语言句式等,但所写的人物、事件、景物、主题则应该是自己的。妙招儿一:仿其思,立文章之骨教材文本是进行仿写的最佳素材。选入教材的文本,要么在结构布局上别具一格,要么在写作手法上丰富创新,要么在情感内容上更胜一筹。这些结构章法、表现手法、语言句式等,都是可以从教材文本中借鉴的。
简介:
简介:梁山一百单八将中有两个好汉,一个叫摸着天——杜迁,一个叫云里金刚——宋万。有一天杜迁信口唱道:“天上的星星千千万,地上的好汉万万千。满天繁星参北斗,四海好汉聚梁山。”
简介:“感冒真是太讨厌了!”得了重感冒的我,不停地吸着鼻子,喷嚏一个接一个.
简介:一篇优秀的作文,离不开精巧的构思和布局。构思布局犹如盖房子的蓝图,是作文的关键,布局合理在很大程度上决定着文章的成功。历年中考满分作文都是成功布局的典范,对于如何巧妙布局,本文介绍几种技法。
简介:我一向尊奉“眼见为实”的准则,只要是我没见过的东西,就不会相信它的存在,除非……
简介:微博热议:“爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”2013年春节,就像一个可爱的孩子,一头顶开时间的门帘扑人我们的怀抱,把春的气息带到我们周围,给我们带来五谷丰登、六畜兴旺、万象更新的新气象。新年染红了我们快乐的生活,也给了我们人生的禅想。这个新年,是不是也给了同学们对压岁钱的憧憬呢?
简介:“婷婷,这盘胡萝卜你可一口也没吃呀……”王阿姨惋惜地说.
简介:今天你织微博(microblog)了吗?微博已成为人们生活中的一部分。高校们也纷纷开设了自己的微博这在极大程度上为考生、家长获取学校信息提供了便利。
简介:文无定法,文无定式,中学生写作也应有自己个性化的样式。为了避免人云亦云,一些同学开始尝试突破常规的思维定式,凸现出了一些另类式构思,这为写作教学带来了一股春风,也为学生的章法创新提供了更为广阔的天地。
简介:“呀!”妈妈的尖叫声划破了半夜的宁静,婷婷赶忙起身,有热闹看了!
简介:苏教版小语教材四下《黄河的主人》一文,以其生动形象的语言,既向我们展示了中华民族的母亲河——黄河不可阻挡的磅礴气势,又为我们描绘了黄河上的主人——艄公,在那滚滚黄河上的那份勇敢和智慧,镇静和机敏。如何解读这样的气势?如何面对这样的场景?如何诠释课文中的人物?读出"万千姿态"是笔者执教时最佳的选择、最优的路径。
简介:前段时间,原城突然在微信上找我聊天,询问书的情况。我当时正好在休病假,给他拍了一张我打点滴的照片发了过去,并配字:你的编辑正在输液中。想感受一下来自作者大大的温暖。
简介:我是一名五年级的小学生,我学过一个单元的课文——变化。学了这个单元我知道了人的思想是会变化的;事物是会变化的;世界上一切都是会变化的。这种变化,有好,也有坏。
咬定句意不放松,任尔变化万千重
万千春光不如你
玉手纤纤 情态万千
探究学习 气象万千
书市万千适我取
仿出万千精彩来
“千千万”和“万万千”
气象万千——雨凇和雾凇
千万千万别乱撞
万千物象由我裁—文章写作需布局
千万千万别复制自己
蕴含在压岁钱里的万千祝福
千万千万别吃胡萝卜
75所高校群织“围脖”吸引万千粉丝
春风杨柳万千条——也谈写作形式的创新
千万千万别忘记关冰箱门
读出万千姿态——以《黄河的主人》相关教学片段为例
你有一封情书请查收:良辰依旧,情多万千
变化