简介：行业解读医药行业是传统产业和现代产业相结合。一、二、三产业为一体的行业。主要门类包括：化学原料药及制剂、中药材、中药饮片、中成药、抗生素、生物制品、生化药品、放射性药品、医疗器械、卫生材料、制药机械、药用包装材料及医药商业等。医药行业对于保护和增进人们健康、提高生活质量，计划生育、救灾防疫、军需战备以及促进经济发展和社会进步均具有十分重要的作用。

简介：广西是中国与东盟国家双向交流与合作的桥头堡,是中国西南地区出海的大通道。独特的地理位置、丰富的天然药物资源,以及浓郁的民族医药文化氛围,为培养高级中医药人才和医药产业开发创造了优越的条件。一、办学历史沿革广西中医药大学的办学历史可以追溯到创办于1934年的广西省立南宁区医药研究所。1941年,南宁、梧州、桂林三个区的医药研究所合并为广西省立医药研究所。

简介：高等学校校园文化是社会先进文化的重要组成部分之一，它有利于进一步加强和改进大学生思想政治教育，促进高等教育改革发展以及推进社会主义文化强国的建设。而高等中医院校校园文化作为一种特定的场域文化，具有其特殊性与差异性。本文以福建中医药大学特色校园文化建设为例，从校园物质环境、生态环境、文化环境、精神环境、学术环境和生活环境六个方面论述了福建中医药大学特色校园文化的内涵，同时进一步指出，高等中医院校特色校园文化建设应以文化育人为宗旨，紧密结合学校整体办学方向和培养目标，把校园文化融入学校的专业设置、课程设置、学生管理、思想政治教育等环节，以全面实现校园文化在高等中医院校发展中的积极推动作用。

简介：医药是《山海经》的重要组成部分,具有现实性和超现实性的特征,反映了古代医疗水平低下、疾病横生、寿命短暂的社会现实,以及先民企图战胜疾病、远离死亡的渴望与梦想,与神话的定义契合,具有明显的神话特质。经中医药的神话特质在文学领域具有突出意义,使《山海经》成为医药神话的宝库,传承和孕育了众多医药意象,为后世文学的发展做出了贡献。

简介：为了弘扬中医药文化，普及中医药知识，上海市浦东新区龚路中心小学积极开展了中医药科技实践活动。活动历时一年多，分为宣传发动、实践体验和展示表彰三个阶段。

简介：医药类高校中无机化学的形象化教学设计是根据医药类院校无机化学课程的特点，形象化记忆和理解无机化学知识的类型和概念。通过具体的案例探讨形象化教学方法在无机化学教学中的应用，表现此种方法的诸多优点及其良好的教学效果。

简介：百年前，中国半殖民地半封建社会程度进一步加深，有识之士努力寻求振兴中华之路，认识到实业救国、教育救国的重要社会功效，清政府于保定设置了“直隶省立补习学堂”。这便是河北化工医药职业技术学院的前身，至2013年学院成为国家骨干高职院校。而“学以进德，工以养技”已经成为学院的办学理念，“工学交替，产学一体”、“工学合一，学做一体”也成为了学院的鲜明特色。

简介：都说隔行如隔山。对于45岁的谢静涛来说，从医生变身为教师，还是大学教师，她所遭遇的障碍与艰难岂止是翻越一座大山那么简单。

简介：“重庆医科大学中医药文化中心”是2014年4月24日由重庆市委宣传部、市科委、市教委、市科协、市社科联5部门联合发文命名并正式成立的中医药科普基地，是目前重庆市唯一的“中医药文化中心”。中心拥有重庆医科大学中医药学院丰富的中医药教学资源优势以及高素质的科普教育专家团队，在中心建设过程中与中医药文化学科建设同步推进。中心骨干成员洪蕾教授讲授的“中医药文化学”课程在2012年、2013年先后荣获重庆市教委和教育部认定的“优秀视频公开课”，并在网易等门户网站上免费向社会开放。中心其他成员提出的中医药文化核心理念与表达也多次在全国性的学术会议上交流论证。

简介：摘要精品课程建设是中职教育教学改革的重要组成部分，是中职学校提高教学质量、办特色专业、创建品牌示范校的关键。我校于2013年4月开始启动自治区示范校建设，以哈萨克医药学（哈医药）为特色的精品课程建设为引领示范作用，大幅度提高学校办学的规范化、信息化和现代化水平，整体提高学校的教学质量、人才培养质量，提升升学水平、办学效益和服务能力，使学校成为阿勒泰地区农牧民卫生医疗服务实用技术人才培养基地，成为哈萨克医药学文化传统的基地。

简介：教学评估是教学中的一个重要组成部分.构建大学英语分级教学多元评价体系的具体框架和实施方案,实现对不同级别、不同课程评价的多元化,大大降低期末总结性评价在总评中所占的比重,切实提高分级教学的教学效果,缩小对不同级别、不同课程学习效果评价的差异,实现评价的全面性和公平性.多元化的评价体系需要教师投入更多的时间和精力,信息技术的应用可以化繁为简、化难为易,使多元化评价更具可行性.

简介：当前大学生教学信息员的工作态度不端正,工作热情不高等问题成为今后教学信息员队伍建设和发展的一大瓶颈。加强大学生教学信息员队伍建设是践行＂以学生为中心＂教育理念的一项重要举措,是充分发挥学生的主体地位,使学生更广泛的参与教学管理,提升各大高校教学质量的关键之举。加强教学信息员队伍建设是一项长期的工作,需要我们不断研究,不断探索。

简介：中医是有着深厚理论体系的经验医学，在四千余年的发展演变过程中，形成了具有中医特色的传承模式。师承岐黄，学习老一辈中医专家独特的经验和诊疗技巧，通过朝夕临诊，耳濡目染，口授心传，个别指导，“耳提面命”，“衣钵相传”，学生才可以逐步领会和较快掌握，少走弯路，缩短成才的周期。古代的许多技艺多为以师带徒的形式传授、言传身教、口口相传，使各种技艺得以流传。传承教育是古代中医人才培养的主要形式之一。“古之学者必有师”。如扁鹊师从长桑君，张仲景师从张伯祖，李东垣师从张元素，吴普、樊阿、李当之则是医学家华佗的弟子。这种传承教育代代相传，造就了诸多名医，并形成一些学派。当代中医学校教育在经历了数十年的发展后，不断尝试对中医传统传承模式的回归。

简介：

简介：

简介：

简介：政策终结是公共政策过程的重要环节，但在实际的操作中，一项公共政策的终结却存在诸多阻碍因素。以“211工程”“985工程”为例，分析其难以终结的现状，剖析政策本身的惯性、利益团体的阻碍、社会舆论的压力、终结成本支付等核心因素，提出预先政策宣传、保留合理成分、新旧政策同步、做好政策评估、寻求利益平衡、选择有利时机等治理路径，以推动政策终结顺利实现。

简介：在整个政策过程中，政策制定和政策执行往往是人们关注的焦点，它们吸引了更多的眼球，最不受关注的就是政策终结，政策终结长期处于被忽视的边缘状态，很多人甚至认为研究它是浪费精力、可有可无的事情。造成这种局面的一个重要内在缘由，就是人们在潜意识里将政策终结同政策失败联系在一起，政策终结成了一个带有否定意义的词汇。

简介：【中考预测】南水北调工程规划分西、中、东三条线路，分别从长江上、中、下游调水，横穿长江、淮河、黄河、海河四大流域．总调水规模448亿立方米．供水面积达145万平方公里．受益人口4．38亿人。先期实施东、中线一期工程。东线一期工程已于2013年通水。2015年中考可能以此热点来考查南水北调的伟大意义．如何妥善安置水源地库区移民及国家、社会和青少年为保障其重新开始幸福生活需要做的工作等。

简介：工程硕士教育与工程应用实践之间在长期发展的过程中因教育的滞后产生了理念和实践需求上的鸿沟,作者认为应从互动、融合、创新三个角度填补两者间的鸿沟：互动角度,包括工程硕士教育与工程应用实践的互动、国内和国外的互动;融合角度,包括工程硕士教育的融合、工程技术和工程管理的融合;而创新应是贯穿于工程硕士教育与工程应用实践发展变革的始终。