简介:【摘要】《Animate动画设计》是中职学校数字媒体技术应用专业核心课教材,在数字技术进入到元宇宙的时代,中职学校数字媒体技术应用专业要实现与市场接轨,培养符合社会需要、市场需求的技术技能型人才,在教材的开发与使用中就需要切合当前的实际,按照活页式、工作手册式、数字化、融媒体等新形态教材的要求,在《Animate动画设计》教材的开发中,就是按照当前对教材开发的要求,在教材的内容设计上采用模块化、数字化,在教材的形式上应用活页式、工作手册式,在教材的思政元素融入上体现全面性、系统性,在教材开发上采用强化学生主体地位、突出职业教材特色、实践有效教学策略、实施多元效果评价等策略,形成了符合新时代要求的中职数字媒体技术应用专业的教材。
简介:摘要:在当今数字化和视觉媒体的时代,动画制作成为了一种富有创造性和表现力的艺术形式。然而,传统的动画制作课程往往注重技术层面的教学,忽视了培养学生创作能力和表达能力的重要性。因此,本研究旨在探讨定格动画课程的设计,以及如何通过该课程培养学生的创作能力和表达能力。
简介:【摘要】作者根据自身主持高校教学科研改革的一些经验,对目前国内应用型高校艺术人才基础课程进行线上线下教学改革方面进行了一些思考和研究。
简介:【摘要】幼儿园阶段是儿童身心发展的重要时期。幼儿园要在教育活动的内容和教学方式方法的选择上应该结合幼儿日常生活,从幼儿的兴趣、爱好出发,要以游戏为基本的教课方式,培养幼儿游戏活动的主动性和独立性。与此形势相对应的是随着教育现代化进程的逐步深入,多媒体教学方式逐渐走进了大学、中学、小学和学前教育等各个阶段,对幼儿园阶段的教育来说,充分采用动画片手段进行教学势在必行。动画片是幼儿生活和教学中都会出现的事物,其对幼儿有好坏两方面的影响,如何规避风险,合理利用动画片优化教学,笔者提出一些假设和手段,希望能对今后的教学提供有益借鉴。
简介:摘要:在当今数字化时代,动画短片已成为人们生活中不可或缺的一部分,其丰富多彩的形式和深刻的内涵,使其在教育、娱乐和传播领域发挥着重要作用。然而,现有的动画短片创作课程往往存在着诸多不足,如缺乏实践性、创新性和与行业需求的贴合度不高等。因此,构建一套创新的动画短片创作课程模式显得尤为迫切。动画短片创作课程的构建与创新着眼于满足动画行业的多元需求。创新教学实践包括引入跨学科合作、实践导向的教学方法和与行业合作的实习项目。这些举措不仅能够提升学生的技术水平,养他们的创意表达能力和团队合作意识,还能够有助于学生就业竞争力的提升,为动画行业的创新与发展注入了新的动力。
简介:【摘要】国产动画片在形式多样、具有民族风格和教育意义的同时,也随着科技的发展迎来了新的发展机遇。从1941年的山水画风格《铁扇公主》到2019年的3D动画电影《哪吒之魔童降世》,国产动画片经历了翻天覆地的变化。然而,这种发展同时也给幼儿带来了许多消极影响。在国产动画中,一些动画片存在暴力行为、恶俗的社会理念以及不正确的人物情节设定等问题,这些问题都可能对幼儿产生非常恶劣的影响。笔者对国产动画片对幼儿道德发展的影响进行了探究,并结合国产动画的现状提出了一些建议。