简介：摘要：中国书法是中国传统文化的提炼与升华，是中国人精神的重要体现。在国家大力提倡学习书法的背景下，我们应该关注教育这块土壤，及时发现并解决问题。发展书法教育，培养出时代需要的人才，有通过个人和社会的共同努力使书法艺术在历史的长河中不断传承并发扬光大。

简介：摘 要：青年是国家的未来和希望，共青团是引领青年的主阵地。新时代，共青团会一如既往地将青年继续凝聚在党的周围。在群团改革的大背景下，进行共青团改革，是打破共青团发展瓶颈的有效途径。内蒙古A高校针对共青团工作存在的问题，进行改革创新，开创了共青团工作的新局面。

简介：摘要：一线教师在新课程的指引下，一直在努力追求“有效、高效”的课堂，然而从我们的常态课来看，我们可以发现，两者相差很远。在文中，笔者从常态的小学英语阅读教学以及各级以阅读教学为主题的教研活动中发现，阅读课教学在小学英语课程中的问题尤为突出。阅读的各个方面都渗透着新课程标准对学生阅读理解能力的要求，例如阅读的选材和难度，词汇要求，语篇结构还有题目的设置等。然而就大多数的小学生的能力都比较低，无论是判断能力，还是推理能力，亦或是总结能力。对于英语教师来说，怎样有效地进行英语阅读阅读理解教学十分棘手。所以，分析小学生英语阅读阅读理解的现状有利于提高学生的阅读效率，还能培养学生的阅读能力。

简介：摘 要：团支部是共青团组织最基础的单元，团支部建设得好，有活力、组织力强、凝聚力强，团员积极向上，意味着共青团工作充分发挥了育人功能，作出了育人成效。内蒙古A高校针对团支部作用弱化现象，全面推行班团一体化运行机制，提升团支部在班级中的核心地位，充分发挥团支部的引领作用，增强班级的凝聚力。

简介：摘要：我国现目前处于转型时期，社会需要大量具有创新创业能力的人才。创新创业能力是高校的培养核心。本文以内蒙古民族大学为例，对新时代民族高校学生创新创业能力培养途径进行分析探讨，具体内容如下。

简介：摘要：刚刚闭幕的党的十九届五中全会，高度评价了“十三五”时期我国各项事业取得的巨大成就，讨论通过了“十四五”规划建议，提出了未来十五年远景规划目标。值此举国上下学习、贯彻、落实十九届五中全会精神之际，认真反思和分析改革开放以来土默特左旗地方政府在推进全旗农村经济社会发展进程中的得失，意义极其重大。文章通过认真分析土左旗地方政府在发展土左旗农村经济社会中存在的问题，认为土默特左旗地方政府只有切实加大职能转变力度，规范基层政府行为，调整农村产业结构，才能更好的适应时代的发展和新时代农业、农村和农民发展的新要求。想要解决土左旗农村经济社会发展中遇到的问题，必须增大土左旗农业产业规模，重视对农村居民的文化培训和对农业从业者的技能培训，大力发展科技兴农战略，多种问题综合治理，综合解决，走出一条因地制宜，适合当地经济社会发展兴农之路。

简介：[摘要]高校文库是高等学校图书馆近年于来致力建设的特色资源库，主要收藏本校师生和校友的学术成果，体现了本校的学术资源特色和学术传承。随着高校图书馆特色文献资源的建设与发展,高校文库的职能也越来越重要,在大学的教学、科研工作中发挥着积极的作用。文章重点介绍了内蒙古农业大学“学人文库“的建设成就，介绍了文库各展区的内容和特色，并对学人文库下一步的工作提出了自己的思路和建议。

简介：摘要：少数民族地区美学美育教育是提升学生素质的重要途径之一。本文以内蒙古自治区为例，在阐述美学美育特点及主要功能基本内涵的基础上，对目前阶段美学美育存在的问题进行分析，对于少数民族的美学美育的必要性与实践性进行分析。深刻分析美学美育对于国家发展的重要性。首先分析出当前阶段美学美育的现状，通过与内蒙古自治区进行对比，反思美学美育对于少数民族地区教育模式的影响。

简介：[摘要 ]如今，少数民族学生的双创能力培养成为民族类高校的重要任务，并且随着“互联网 +”在高校领域的应用，少数民族创新创业 能力的培养有了更多的发展路径，文章对“互联网 +”时代背景下，蒙古语授课学生双创能力培养的影响因素进行了分析，并结合分析的结果对双创教育路径进行了研究。 [关键词 ]蒙古语授课；创新创业教育；互联网 在“互联网 +”时代背景之下，高校教育在对象、环境以及相关的教育模式和资源等多个方面都有了具体的变化。高校可以充分的利用互联网平台对学生们进行双创指导，提升学生们双创能力，同时促进高等教育改革。蒙古族是内蒙古自治区少数民族的主体，进行蒙古语授课是维持自治区经济社会建设发展稳定的要素之一，因此，对“互联网 +”背景下，蒙古语授课学生双创能力的培养途径研究具有现实意义。

简介：

简介：摘要:现阶段的中国对少数民族地区的教育越来越重视，在这样的背景下，少数民族地区的各个学科也得到了很大的改善。数学学科在牧区小学中是一门最基础的科目，它主要的教育

简介：摘要：长期以来，西藏农牧区的学校在体育方面发展缓慢，一直是西藏体育工作中的一个艰难而薄弱的环节，对西藏社会体育、竞技体育和“全民健身”的总体水平和发展有制约的影响。农牧民人口占西藏总人口的百分之八十以上，如果农牧区学校体育不能继续发展，农牧民的身体素质，就失去了很好的锻炼机会。我们必须从西藏农牧区学校体育的现状出发，从西藏群众体育的规律和实际入手，从西藏农牧区学校体育发展的动力、机制、途径和方法进行研究和分析。目的是为有关部门提供科学依据，以做出决定，加快西藏农牧区学校体育的发展，改善农牧区青年的健康状况，并提高西藏民族健身水平。

简介：

简介：摘要：学校在管理的过程当中，一直都坚持以人为本的管理观念。以人为本是对于传统的学校管理的模式的一种突破，在学校管理发展的过程当中，需要对传统的校园管理的理论进行不断的丰富以及发展，而在农牧区小学的管理过程当中，笔者认为挑选好干部团队，抓好课程改革，抓好校园建设，抓好常规工作，这样才能够真的实现校园管理。

简介：摘要：拼音教学是小学语文教学的基础，是汉语教学的基础任务，是学生学习汉字、句子和语篇的基础，也是小学阶段教育教学的难点。拼音是今后自主学习和拓展提升的重要工具，一般包括声母、韵母和声调的学习，拼音与汉语教学对于母语为非汉语的农牧区学生而言是比较困难的，因此教师应该注意运用灵活多样的教学方法。教师应该明确当前农牧区小学拼音教学中存在的问题，通过运用丰富有趣的教学资源、创设灵活多样的教学方法、更好拓展拼音学习的途径等，更好帮助学生学习拼音与汉语。落实以上教学方式，能够提升农牧区拼音教学效果。

简介：　　摘要：在语文教学中，写作教学是语文教学的重要组成部分，对提高学生的写作能力和语文素养有很大帮助。西藏农牧区是我国少数民族的聚居地，藏语是西藏农牧区人们在生活中的常用语言，同时也是藏区小学生必须学习的一门主要学科，在藏语言的学习过程中，藏语言的写作是其中的重点教学内容，藏文的写作直接关系到藏文学习的质量，但是就目前小学生的藏语文写作情况来看，仍然存在着诸多的问题，为此，教师应该采取有效的措施来不断的改进小学藏语言写作教学的质量，本篇文章主要分析目前藏语文写作教学中存在的问题，并提出合理的解决措施。

简介：【摘 要】众所周知， 传统的藏语文 教学模式多半是教师处以主体地位，进行知识的硬性传输，学生则处于被动接收知识的状态。 结合《新课程标准》要求，提高牧区初中藏语文教学效率就显得尤为必要。而怎样提高这一学科的教学效率？从优化牧区初中藏语文的课堂教学、提高学生的学习技能来讲，不管对教师还是对学生而言，都有着重要的现实意义。为此，笔者结合多年从事牧区初中藏语文教育教学工作实际，谈谈自己的做法 。

简介：摘要：新课改下的农牧区小学低段语文教学，必须要结合西藏地区高速的发展来加强沟通和交流，在充分满足学生个体差异以及农牧区实际情况的背景下，展开专项的教学研究，通过教师的因材施教实现既定的教学目标而努力。

简介：摘要：虽然当前我国教育事业的发展十分迅猛，但在一些偏远西藏地区，学生的教学仍然存在着许多的问题。为了全方面的优化农牧区小学生数学教学，本文对影响学生学习兴趣的因素进行了分析了，并提出了相应的优化策略。

简介：摘要：数学学习是小学教育的重要组成部分，同时也是现代人才必须要学习的重要学科，对于农牧区的的学生来说更是如此。由于农牧区经济不发达，这就更凸显了数学学习的重要性。只有在小学阶段打好基础，才能为未来的数学学习打好基础。由于农牧区地区的特殊性以及经济的不发达，这就造成农牧区的小学数学学习还存在着很多的问题，这些问题导致农牧区的小学生对于数学学习热情地下。所以及时的解决这些问题，是每一个教师都应该思考的问题。本文结合实际教学经验，对当前农牧区小学数学教育中存在的问题以及应对策略提出了自己的见解和看法。