简介：小鹏今年刚满10岁，他随打工的父母来到了滨海某城市。父亲在一家私营公司打工，母亲在一家超市做服务员，而小鹏则进入了一所民工子弟学校读书。小鹏是个很懂事的孩子，看到父母每天辛辛苦苦地劳作，他暗暗地下决心，一定要把学习搞好，不辜负父母的希望。因此，每次上课，小鹏都注意听讲，认真地完成老师的作业，学习成绩不断上升，受到老师的好评。

简介：日前，全国校安办有关负责人就全国中小学校舍安全工程实施情况回答了记者提问。谈话内容如下：

简介：2012年5月8日，教育部印发了《关于加强督学责任区建设的意见》。近日，记者就有关问题采访了教育部督导办负责人。问：教育部出台《关于加强督学责任区建设的意见》出于什么考虑？答：伴随着教育改革的不断深化和教育发展水平的不断提高，教育督导工作承担的任务越来越重，教育督导工作重心也由督政为主向督政与督学并重转移。新的任务和要求，使建立督学责任区制度变得越来越重要。建立督学责任区，是落实全教会精神和教育规划纲要精神，完善教育督导制度的必然要求，是及时掌握学校情况、服务教育决策的重要举措，也是世界其他国家普遍采取的一种行之有效的做法。

简介：近期，教育部印发了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》（以下简称《督导评估暂行办法》）的通知。近日，记者就有关问题采访了教育部督导办负责人。1．《督导评估暂行办法》是在什么背景下出台的？有什么意义？答：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》将均衡发展作为义务教育发展的战略性任务，提出到2020年“基本实现区域内均衡发展”的目标。为贯彻落实纲要目标，2011年教育部与27个省份和新疆生产建设兵团签署了推进义务教育均衡发展备忘录，明确了分地区推进义务教育均衡发展的目标和任务。当前，促进公平、提高质量是义务教育发展的两大核心任务，推进义务教育均衡发展也成为新时期教育发展的“重中之重”。

简介：《教育规划纲要》颁布两年来，财政部、教育部等部门密集出台一系列新的资助政策和措施，不断扩大资助范围，扩展资助领域，提高资助标准，从制度上基本保障“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。日前，记者就此采访了教育部财政部有关负责人。

简介：近日，国家发展改革委、教育部、财政部联合印发《幼儿园收费管理暂行办法》。就此，记者采访了国家发展改革委有关负责人。

简介：摘要人际交往中的困扰是学生中普遍存在的问题，这些困扰会对学生的心理产生很大的影响，来咨询的学生往往都有一种受害者的委屈心理，因此心理咨询的目的除了通理外，更重要的是让当事人学会主动，主动去作出改变并为自己的选择负责。本次咨询运用积极心理治疗的理论，通过调动当事人自身的积极性来达到改变现状和心理成长的目的。

简介：摘要笔者者参加了2012年四川师范大学师培中心的新任教师职业技能培训。通过近一个月的学习，笔者就如何成为一名合格的高校教师，论述了自己的所得所思。

简介：剑武在2012年7月23日的《东方早报》中撰文指出，多年来，有关文化艺术工作的法律、法规与政策，都是由相关部门“会同”讨论制定颁布实行的，怎么单单关于全国文物与艺术品拍卖企业资质的定期审核却成了国家文物局一家之事呢？

简介：党委领导下的校长负责制是加强党对高等学校领导的根本制度。文章从党委领导下的校长负责制的科学内涵、提高领导班子成员的综合素质、建立健全科学的运行机制等方面,阐述了高职院校如何贯彻党委领导下的校长负责制,促进事业科学发展。

简介：2009年起成都市就采取了三条有效措施禁止“疯狂奥数”：义务教育阶段学校及相关单位不准为参加“奥数”的学生进行专门培训，也不准其提供公共资源协助培训；不准学校组织和动员学生参加“奥数”及类似竞赛；不准把“奥数”题目写进考卷，以此评价学生的优劣。“我们反对和禁止的是‘疯狂奥数’，必须防止‘奥数’全民化和功利化。”

简介：创新企业文化建设是当今企业生产经营过程中的热点问题，本文阐述了企业文化和企业可持续发展的关系，分析了我国企业文化建设的现状，并且针对我国企业文化建设中存在的若干问题，结合案例提出了一些企业文化建设的对策。

简介：近日，在带领学生复习高中历史必修2的单元练习中偶遇这样一道题：中国近代外商企业．洋务企业、民族资本主义企监的共同点确（）

简介：财务管理是企业管理的核心,企业财务文化是财务管理的重要组成部分。构建企业财务文化,指导企业财务管理实践、做好财务工作,对提升企业竞争力是十分必要的。

简介：危机是指可能引起潜在负面影响的、具有不确定性的大事件，其后果可能对组织及其员工、产品、服务、资产和声誉等造成巨大的损害。危机管理是指组织对危机发生因素的预测、分析、化解、防范等而采取的行动。

简介：

简介：

简介：

简介：实践证明，社区中的交流与学习远比单向的在线学习课件更有吸引力。在企业内部部署在线学习社区并不是一件难事，但要成功经营社区并吸引员工发挥其功效，并非易事。

简介：摘要本文分析了校企合作是院校发展的趋势；探讨了校企合作的现状及解决策略；并从院校计算机类专业校企合作模式进行了深刻的阐述。