简介:摘要:管理工作人员作为高等院校发展中的必要元素,同样也肩负着重要的立德树人的任务。随着高水平大学建设步伐的推进,高层次人才成了高等院校竞相抢夺的稀缺资源,除了人才资源,科学高效的管理队伍更是高等院校实现内涵式发展的有力助推器。本文尝试以职称晋升为切入点,探寻提高高等院校管理工作人员科研水平、实现自我发展的有效路径。
简介:【 摘要 】 意识形态工作是党的一项至关重要的工作,事关党的前途和命运,是我们党凝神聚气、稳定发展的根基。 加强高校意识形态工作,既需要在职教职工提高认识、全面落实,更需要离退休人员的参与和支持,以政治建设为统领,加强离退休人员的意识形态教育,激发潜能、发挥余热,引导老同志在思想和行动上与党中央保持高度一致,做到离岗不离党,发挥正能量。
简介:摘 要: 本文通过对央企离退休人员思想政治工作的规律把握、当前企业离退休人员思想状况分析、离退休人员政治思想工作的实施策略等方面进行了探讨。 关键词: 央 企;离退休人员;思想政治工作;状况分析;实施策略
简介:摘要:随着教育改革的不断深入,电子技术专业的教学模式和教学手段发生了较大的变化。为了进一步提高学生的专业技能和实践经验,各大高校都根据当前的教学现状以及电子技术专业的内在特征,大力开展电子技术专业校企合作人才培养工作。本文主要分析开展电子技术专业校企合作人才培养模式的具体措施,从而为企业和社会输送大量的优秀人才。
简介: 摘要: 职业教育的根本任务是为企业输送合格的技术人才,因此职业教育一方面要遵循教育规律,另一方面又要适应企业对人才的需求。职业教育和企业的发展改革,可以说是相伴相随,风雨兼程。我国党和国家历来重视职业教育发展,特别是党的十八大以来,出台了一系列实质性政策,为职业教育开展校企合作奠定了新的基础。当前,我国职业教育校企合作基于以下三个基本前提:1、我国现代企业制度基本完善,企业用人有高度自主权;2、教育产品(人才)作为公共服务产品对企业是无偿提供的,且总量充分;3、企业在职业教育校企合作过程中的主体作用尚在起步实践阶段。从2014年国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》到2019年国务院发布《国家职业教育改革实施方案》,企业为主体的职业教育校企深度合作顶层“制度设计”基本形成。为了问诊企业为主体的校企深度融合发展的进展情况,我校课题组开展了以茶叶加工专业校企深度融合人才培养的调查研究。课题组先后近两个月左右的时间,对100家企业发送了问卷,有68家企业回答了调查问卷。对6家企业负责人进行了现场沟通访谈,重点围绕“校企合作过程中企业的利益诉求和关注的焦点及存在的问题”这一主题进行了调研,侧重于查找问题,提出对策。调研的基本情况如下。
简介:[摘要]:随着新课改的不断深入,职业教育体制改革也在如火如荼推进当中,产教融合、工学结合、校企合作等办学模式已经成为当前职业人才培养主流,校企合作模式能够提升教学质量,针对社会需求培养专业人才,提升人才实用性。当前,我国汽车行业发展迅速,对于汽车维修人员需求量不断增加,许多中职学校为向社会输送更多优质技术人才,开始与企业合作,建立起良好校企合作人才培养模式,促进学生在汽修学习中赢得先机,强化其理论联系实际能力。