简介:摘要: 牢抓校园足球是对深化体教融合的积极反应,重视幼儿足球启蒙是对校园足球的人才培养的重要前提。在“双减”政策的颁布下,幼儿园内足球延时班如火如荼的开展,园内教师极少具备专业的足球技术教学,校企合作模式教学成为众多幼儿园延时班足球活动教学的首要选择。采用文献资料法、访谈法、数据统计法等对成都市部分校企合作模式下的足球特色幼儿园及其合作的幼儿足球培训俱乐部进行研究和分析,完善幼儿足球校企合作模式的内部机制,促进成渝两地在体育产业联盟下幼儿足球培训机构协同发展,提高幼儿足球启蒙效果,为校园足球人才培养做好铺路工作。
简介:【事件】20多名被学校和家长放弃的“坏孩子”,竟然自动承担起照顾一个流浪儿童的责任。这件事大大震撼了这些“坏孩子”的家长们。震撼之余,家长们开始反思:“坏孩子”真的很坏吗?于是,今年3月,新疆乌鲁木齐市成立了一个自称为“坏孩子妈妈联盟”,针对20多名被学校和家长放弃的“坏孩子”,抛开以往的教育方法,代之以尊重孩子天性为前提,教孩子善良地做人,培养、锻炼他们的生活能力。她们编写了一套“坏孩子妈妈联盟”教材,按照教材的要求和孩子们一起游戏玩耍,言传身教,培养和提高孩子学习、协作、社交、适应以及坚持的能力。事实上,是这些“坏孩子”以自动承担起照顾一个流浪儿童的爱心唤醒家长,而自发成立这一组织的。妈妈们从不同角度去接触孩子、理解孩子。慢慢地,她们惊喜地发现,孩子们变好了,自己的生活也改变了。