简介：

简介：陶行知曾经说过：“生活即教育”，斯宾塞也说：“教育是为了完满的生活”．可见，生活是教育的源泉，教育来源于生活，并服务于生活，教育只有满足了生活的需要，才有意义．化学课堂教学过程也是师生的生活过程，课堂教学必须密切联系学生的生活，只有真正走入学生的生活世界，从现实生活中的学生出发，才会真正具有生命的活力和生活的价值，所以化学教学需要“生活化”．

简介：探讨了交联魔芋葡甘聚糖和交联魔芋葡甘聚糖固化单宁微球的制备条件，进一步研究了新制的吸附剂一交联魔芋葡甘聚糖固化单宁微球对Sc^3＋的吸附性能，研究了时间、pH、温度和Sc^3＋的浓度等因素对材料吸附Sc^3＋的影响。结果表明：交联魔芋葡甘聚糖固化单宁微球对Sc^3＋的吸附在8h左右基本达到平衡，pH低于6．50时，Sc^3＋的平衡吸附量随pH和温度的升高而升高，50℃下，在HAc—NaAc介质中，当Sc^3＋的质量浓度为50mg／L，pH为6．39时，吸附容量达到886μg／g．

简介：在聚合反应中掺加交联单体，可增加体系的交联度，使体系更加稳定。本文在配制乳液时掺入交联单体合成了内软外硬型丙烯酸酯核壳复合乳液，并采用自制乳液配制了外墙乳胶涂料．研究这种掺加交联单体的核壳乳液对外墙涂料耐沾污性的影响。结果表明，与未加入交联单体配制得到的丙烯酸酯乳胶粒子相比，采用交联单体配制的核壳乳液性能更好且使制备的外墙乳胶涂料耐沾污性得到大幅度提高。

简介：小明：爸爸，一只黄蜂飞进屋里来了，快把咱家新买的喷雾剂拿来爸爸：傻儿子，那是喷蚂蚁和蟑螂的啊。儿子：那可千万别让它看到瓶子上的标签!

简介：<正>人的一生中只能长两次茅齿。一次是乳牙,一次是恒牙。如果恒牙坏了或掉了,就不能再生,既影响形象又可能疼痛,还影响对食物的咀嚼,加大胃部的工作压力,久而久之就会生病。我想发明一种牙齿生长剂,在牙齿受损后,注射或涂抹在牙龈上,就会长

简介：小朋友们都特别顽皮，什么东西都会乱碰乱翻。特别让家长们不放心的是把小孩一个人留在家里，他如果一不小心倒了热水瓶，瓶里的开水就会烫到孩子，后果会非常严重……所以，我想有一种速冷剂，在开水倒出时，开水瓶随身携带的速冷剂可以使开水迅速冷却，

简介：

简介：在物理化学实验中,蔗糖水解反应速率常数及活化能的测定实验通常使用盐酸作为催化剂。由于高挥发度的盐酸气体会对自动旋光仪造成一定的腐蚀,导致设备测量偏差或损坏,本文综合研究了催化剂种类、浓度及温度对蔗糖水解反应速率常数的影响,建立了蔗糖水解反应速率常数数据组,并进行了正交试验。最终结果展示,4mol/L的硫酸对蔗糖水解反应速率常数及活化能的测定具有较好催化剂效果。

简介：清晨．小猫背着重重的书包上学丢了。突然．有什么东西飞过．掉在了它的头上。但是，小猫急着上学，也就没在意。

简介：你还在为妈妈让你吃你讨厌的东西而烦恼吗？你还在为医生让你喝难以下咽的药水而痛苦吗？嘻嘻，明天开始，你的烦恼将彻底消失。噔噔噔!因为有了它——味道喷雾剂!它可以让凉涩的苦瓜吃起来像“甜瓜”，

简介：学生和家庭的关系大致可分为民主和谐型、关系紧张型、留守放任型、暴力专制型。在家访过程中,面对不同类型的家庭关系,老师只有充分发挥自己的自观能动性,采用不同的方式,家访才能收到实效。做化解尴尬家访氛围的润滑剂开学后不久,班上的走读生芳夜不归宿,家长找了一夜才找到。第二天早上,芳的爷爷奶奶

简介：在太空看地球是蓝色的，因为其中百分之七十是海洋，海洋对我们来说，是一个巨大而奇妙的宝库。在这个宝库中许多东西都是人类所需要的宝物。

简介：“睡意蒙眬的星辰/阻挡不了我行程/多年漂泊日夜餐风露宿/为了理想我宁愿忍受寂寞/饮尽那份孤独……”是夜,缺月挂疏桐,漏断人初静,不知从何处蓦然传来一缕歌声,让我不禁放下手中的《红楼梦》,在灯下凝视起孤独来。从丝竹管弦、烟花漫天中红粉丽人佳肴美炙宴饮作诗欢欣一片,到曲终人散“好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净”,掩卷《红楼梦》,繁华过后的那份孤独却上心头。

简介：澳大利亚是世界上野火最为肆虐的国家，境内全年都饱受野火之灾：通常是冬季开始从北方烧起，烧到夏季，最后在南方熄灭。许多森林、草原都毁于一旦。

简介：“砰”地一声，大狼狗在一声枪响后应声倒下。秦关博士放下枪，微笑地等待，似乎马上就有奇迹出现。果然，不多久大狼狗便摇摇晃晃地站了起来，刚才它眼中透出的那股凶光和野性已经荡然无存。它的目光里，有的只是温柔、和蔼和亲切。仿佛它已经不是一只大狼狗了．而是一只刚刚出生的小哈巴狗。

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简介：银杏出生在几亿年前，曾广泛分布于北半球的欧、亚、美洲，至五十万年前，在世界绝大部分地区灭绝．只有中国的保存下来。银杏有细长的叶柄、扇形的叶面，秋季一到，满树金黄，是非常美丽而古老的树种。

简介：如何认识生活化健身生活化健身，顾名思义，就是指在日常生活中，利用科学合理的方式、通过适当的体育锻炼达到强身健体的目的。