简介：摘要：在日益发展的今天，计算机越来越成为当今社会最广泛利用的社交、工作等信息技术的重要工具，且计算机的地位已经在社会各个行业中都起着举足轻重的作用。本论文主要是从计算机教学改革的背景、起源、必要性以及计算机在现在教学过程中出现的问题，基础改革措施提出的建设性建议等多个方面进行系统的解读当代中等职业教育中计算机教学的重要性，以此为切记来强化学生对计算机的应用能力以及实战技术保障在中等职业教育后学生能够可持续的发展。故此，笔者作为一个从事了多年计算机教育教学的一线教师，结合自身的经验教学从最基础的方面分析了计算机的现在发展遇到的难题，并且提出了一些实质性的建议。

简介：礼仪教育是中等职业学校的基础性教育。学习礼仪知识不仅有助于改善人们的公众形象，还有助于提高每个人的文明修养和素质。而作为中等职业学校的学生，在学习相应的文化课和专业课的同时，必须学习和掌握一定的礼仪知识，以顺应社会发展中的职业特点的要求。笔者从以下几点简要谈一下中中等职业学校中的礼仪教学。

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简介：【摘 要】作为我国现代教育中的关键组成部分，中等职业教育发展深受重视，英语科目更是其中的重要的学科之一，为培养应用型英语人才，有必要构建以职业为导向的英语教学模式，实施有效的英语教学策略。基于此，本文主要针对职业导向下的中等职业英语教学展开探讨，先阐述我国中等职业英语教学现状，再总结职业导向下有效的英语教学对策，通过调整教学目标、优化教学内容、改进教学方法，更好地贴近职业导向，解决目前中等职业英语教学中的问题，加快以职业为导向的英语人才培养。

简介：摘要：体能训练对学生身心健康发展有极为深远的意义。基于此，本文首先阐述职业体能教学意义，随后摆明中职院校，开展体能教学创新需遵循的原则，最终详细提出创新职业体能教学的具体措施，以望借鉴。

简介：中等职业教育是现代国民教育体系中的重要组成部分，属于高中阶段教育的一个重要方面。中等职业教育担负着培养数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者的历史重任。国家要求，在普及高中阶段教育的过程中，要重点发展中等职业教育，使中等职业教育的规模与普通高中大体相当或略大一些。中等职业培训由四种类型的中等职业学校来实施，即普通中专学校、职业高中学校、成人中专学校和技工学校。

简介：摘要所谓分层次教学，即根据受教育者的个体差异，对其进行分类排队，按照由高到低的顺序将其划分为不同的层次，针对每个层次的不同特点，因材施教，借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。

简介：摘要：随着新时代素质教育的高速发展，我们的教育也在紧紧的跟随时代步伐成为新时代教育体系中的一大改革热门，故此作为中等职业教育英语教育教学中依然存在很大的问题，依旧需要大大的改善，贴近生活，成为生活中的一门英语，让学生学起来比较的便捷。在中职英语教育教学过程中加大教学改革创新力度，积极的提升学生的教学效率成为当今中职英语中的必然突破。本文主要是解决中等职业教育教学过程中英语出现的问题，结合笔者的亲身经验解决当下教育教学中的漏洞，让学生都能在课堂中学到知识，任课教师在教育教学中拥有幸福感。

简介：有效教学追求教学的有效性、高效性是各级各类学校教育教学活动的价值追求。当下我国中等职业学校的教学效果尚处于较低水平,教学的有效性有待提高。这也是我国中等职业学校教育教学改革必须面对和亟待研究的课题。因此,反思我国中等职业学校的教学问题,以有效教学的理念指导和改革各项教育教学活动,提高教学的有效性是中等职业学校内涵发展的有效途径。

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简介：摘要中职生大多文化课基础较差，尤其是英语，通过调查发现相当数量的学生就是因为初中阶段英语拖了后腿，从而失去对其他学科的学习兴趣。针对目前中职生在英语学习中出现的“两极”分化现象给教学工作带来的负面效应，教师应改变传统模式，注重学生个体差异，实施分层教学，以达到使全体学生都学有所获，并注重过程的发展性评价。

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简介：摘要职业教育教学改革是教育工作永恒的话题，新的教育教学模式、方法都比较注重对学生实践技能的培养，但真正把这些好的理念、好的方法落到实处却不是一个简单的问题，需要许多人的努力才行，从教学管理、教学计划、教材编写到办学条件、师资力量等都需要适应新的教学模式改革。

简介：摘要当前，职业教育教学改革已陷入难为窘境。深刻认识、把握中等职业学校教学改革的基本问题，是有效解决职业教育教学改革中的矛盾和困难之首要前提。文章以加强中等职业学校学生理论与实践能力为中心点，分析教学改革方法，为构建教学改革理论提供基础。

简介：中等职业学校学生英语成绩参差不齐。教师应根据学生的学习基础、个性特征、将来的职业需求推进分层教学，培养学以致用的技能型人才，促使学生更好地适应社会。

简介：摘要职业学校受招生形势的影响，大部分采取免试入学的方式招生，从而使得所招学生英语知识和水平参差不齐，有初中毕业的，有只读到初一或初二的，还有少数社会青年，这就使得英语教学十分困难。在探讨的实践中，我体会到只有从每个学生的实际水平出发，才能取得一定的实效，在这种情况下，我们提出“分层教学”这一问题。

简介：摘要：中等职业教育在我国教育体系中占有十分重要的地位。如何更好地培养拔尖人才已成为专业教师面临的难题。在职业中专物理的教学中，要更多地考虑学生的心理状况，消除不良习惯和消极态度，首先要进行相应的选择和接受，去适应。学生的学习兴趣唤醒并最终达到教学目标。中职的物理教学是中等职业教育中的一门难点学科，是一门实践能力较强的基础公共课。如何提高中等职业教育学生的体育水平，提高学生的学习能力，是物理教师不断研究的内容，也是本文研究的重点。