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  • 简介:叠字是汉语修辞的一种方法,运用叠字艺术进行诗词创作是古代诗词作家常用的艺术手法之一。本文论述了汉语叠字艺术的重要作用,并对古诗中叠字的英译方法做了探讨。

  • 标签: 古诗词 叠字 语义 语用
  • 简介:摘 要:天气现象借助诗词表达,不仅可以从文学的角度去欣赏,还可以从地理的角度去探究。通过经典诗词中的生动描写加深对地理知识的理解,学习的过程更是对传统文化的一种很好的传承。

  • 标签: 中国古诗词 天气 暖锋 冷锋 准静止锋
  • 简介:摘 要:天气现象借助诗词表达,不仅可以从文学的角度去欣赏,还可以从地理的角度去探究。通过经典诗词中的生动描写加深对地理知识的理解,学习的过程更是对传统文化的一种很好的传承。

  • 标签: 中国古诗词 天气 暖锋 冷锋 准静止锋
  • 简介:摘要:古诗艺术歌曲指的是以我国古诗文为词作曲的歌曲,既包括在历史上沉淀下来的经典曲目,又包括以古典诗词为题材而创作的新曲目。无论是何种形式的古诗艺术歌曲,都是对我国源远流长的文化的传承,对我国的经典文化的传承起着重大的推动作用。艺术歌曲发源于西方国家,是西方室内乐性质的一种声乐体裁,是对欧洲18世纪末至19世纪初盛行的抒情歌曲的统称。本文通过运用查阅相关文献资料、总结归纳以及谱例分析等方法,再结合笔者的演唱经验,将选择我国第一首古诗艺术歌曲《大江东去》为例,进行创作特征的研究与分析。文章将通过从艺术歌曲的概述、词曲作家的介绍、古诗艺术歌曲《大江东去》的创作背景、《大江东去》的创作特征四个方面进行写作论述,旨在进一步提高自己古诗艺术歌曲的分析与鉴赏能力,为研究中国艺术歌曲的学者提供一些理论参考。

  • 标签: 古诗词艺术歌曲 《大江东去》 创作特征 创作背景
  • 简介:摘要:古诗作为我国宝贵文化遗产,具有包罗万象、语句优美、富含哲理等特征,引导幼儿学习中国,不仅可以锻炼幼儿语言能力,还能提高幼儿审美素养。然而联系实际,幼儿古诗教学效果还不够理想,究其原因在于教学内容和教学方法选用不当,无法吸引幼儿积极主动参与其中,古诗教学效率与质量也大打折扣,还要结合幼儿实际情况,采用有效措施进行优化,促进幼儿古诗教学更好展开。鉴于此,对幼儿园中国教学进行研究与分析。

  • 标签: 幼儿园 古诗词 教学 研究
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在当前的初中语文课堂中,虽然开设古诗教学已经具有了相对较成熟的教学体系,也不见是一件新鲜事了,但是考虑到在部编版语文课本当中,对于古诗教学任务的增设和变化,也使得很多初中语文教师出现了跟不上节奏的情况,具体表现为

  • 标签: 古诗词教学 传统文化传承 初中语文
  • 简介:摘 要:古诗是我国的文化艺术瑰宝,其独特的韵味承载了我国的文化与历史。同时,古诗类艺术歌曲也是我国特有的艺术歌曲形式,目前来看,我国此类艺术歌曲的受众群体呈现出逐渐扩展的趋势,这也对我国声乐艺术发展起到了重要促进作用。聆听古诗艺术歌曲,可以有效培养听众的审美能力,同时也促进了我国优秀传统文化及艺术传承。基于此,本文尝试对中国艺术歌曲审美特征、演唱要点进行了分析。

  • 标签: 古典诗词 艺术歌曲 审美特征 演唱要点
  • 简介:摘要:在全面调整宏观战略目标的过程中,高校的文化教育工作与综合能力培养工作实现了深度融合,教学要求更加严格。教师主动调整教学思路和模式,不再过多的关注理论教学和基本知识学习,而是以技巧训练和文化传承为切入点,积极探索全新的教学路径,其中优秀文化元素和资源的有效融入备受瞩目。一部分高校声乐教师结合中国歌曲逐步培养学生的审美能力和艺术能力,实现持续性融入以及有效贯彻,引导学生主动学习声乐知识和原理,从古代优秀文化中吸取养分。

  • 标签: 中国古诗词歌曲 高校声乐教学 实践与探讨
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在我国优秀传统文化之中,古诗无疑堪称中国传统文化瑰宝之中的翘楚,深植于华夏沃土,璀璨夺目。中国歌曲作为诗词与音乐相互交融所孕育的产物,蕴含丰富的人文精神,其深厚的人生哲学及境界的传达与社会主义核心价值观紧密关联,成为将社会主义核心价值观念融入艺术教育的上佳选择。将中国歌曲教学模式引入高等职业院校声乐教学领域,构建中国歌曲教学体系,不仅有利于推动中华优秀传统文化与现代教育的深度融合,同时也有助于推动优秀传统文化的创新与发展,增强学生的艺术素养与人文素质。因此,本文对中国歌曲融入声乐教学的实践和价值进行深入探讨。

  • 标签: 高等职业院校 古诗词歌曲 声乐教学
  • 简介:摘要:在我国优秀传统文化之中,古诗无疑堪称中国传统文化瑰宝之中的翘楚,深植于华夏沃土,璀璨夺目。中国歌曲作为诗词与音乐相互交融所孕育的产物,蕴含丰富的人文精神,其深厚的人生哲学及境界的传达与社会主义核心价值观紧密关联,成为将社会主义核心价值观念融入艺术教育的上佳选择。将中国歌曲教学模式引入高等职业院校声乐教学领域,构建中国歌曲教学体系,不仅有利于推动中华优秀传统文化与现代教育的深度融合,同时也有助于推动优秀传统文化的创新与发展,增强学生的艺术素养与人文素质。因此,本文对中国歌曲融入声乐教学的实践和价值进行深入探讨。

  • 标签: 高等职业院校 古诗词歌曲 声乐教学
  • 简介:表8古代诗歌的常见类型边塞诗这类诗歌以描写边地风光和戍边将士的生活与情感为主要内容,其主旨多表达报国、建功、乡愁、离恨等,还有表达对战争不满的怨愤情绪和祈盼和平的内容。

  • 标签: 古诗词 常见类型 多表达 诗歌
  • 简介:来,填颜色例:一年好景君须记,最是橙(黄)橘(绿)时。——苏轼《赠刘景文》1.山外()山搂外搂,西湖歌舞几时休。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:【锁定考点】古诗鉴赏主要考点:1.品析重点词语。2.品味整首诗词的语言特点。3.理解诗词句的意义和蕴涵的思想感情。4.理解诗词中的景物、形象和情感。5.理解常用的表达技巧,包括艺术手法的运用、表达方式的运用等。

  • 标签: 古诗词鉴赏 重点词语 语言特点 思想感情 艺术手法 考点
  • 简介:我国古代诗词在文学史上大放异彩,是一笔可贵的精神财富,阅读和鉴赏古诗能让我们时刻领略古代文人的风采、感受诗歌的动人魅力。为了更好地品鉴古诗,有必要掌握一些基本的常识,如诗歌类型、表现手法、表达技巧和修辞方法等,欣赏一首诗歌,可以首先判断其类型和流派,再逐句分析其技巧和手法,在此基础上把握诗歌主旨和思想感情。

  • 标签: 常见类型 古诗词 知识 古代文人 精神财富 表现手法
  • 简介:摘要:古诗当中蕴含着千年沉淀,将其和歌曲创作技法充分融合,创作出与众不同的古诗类歌曲,使大众在把握诗词的过程中体会到更多音乐美感。《大江东去》作为其中最优秀的作品之一,教师在教学演唱时必须带领学生对其进行深入分析。

  • 标签: 大江东去 古诗词歌曲 教学