简介：

简介：葛浩文与萧红以文学艺术为中介,成功建立起文学翻译审美关系。萧红作品借此走近西方读者,葛浩文也获得了'中国文学首席翻译家'的声誉。这一成功的翻译关系引发学者的思考。美国汉学家葛浩文和中国作家萧红超越时空的互动方式,清晰地再现出文学翻译审美关系建构的前因后果。

简介：摘要在我国小学语文教育教学过程中，如果我国的小学生能够对自身所学习到的语文知识进行充分利用，进而解决自身在学习过程中所遇到的诸多问题，小学生就一定会真切感受到进行语文学习所具有的快乐和乐趣，这样小学语文学习才能够真正成为我国小学生学习过程中以及日常生活过程中所不可或缺的重要的组成部分。

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简介：师生沟通是学生日常沟通的主要部分,然而实际上的师生沟通状况并不太乐观,要建立和谐的师生关系,首先要与学生进行良好的沟通。对于师生之间出现的诸多不理解,良好的师生沟通无疑是教师打开学生心灵天窗的钥匙,是建立和谐师生关系的法宝。

简介：摘要初中教学中语文作为一门培养学生语言能力与核心素养的主要学科，该学科对学生的核心素养发挥着积极的培养作用。因此，教师在实践的课堂教学中，应加强对学生核心素养与知识方面的加强培养，使学生可以处理正确的三观，而且教师在课堂中应积极地革新以往的教学模式，让学生在全新的教学模式中，轻松、愉悦地学习语文知识。

简介：摘要阅读教学在小学语文教学中占有重要地位，可以对学生进行听、说、读、写等语文技能方面的训练，也可促进学生形成良好的阅读习惯，教师应在阅读中培养学生高尚的道德情操，使其心智健康发展。小学语文阅读教学，是提升学生语文素养的重要因素，那么如何进行有效的课堂阅读教学、提高学生阅读的兴趣呢？我觉得阅读教学应该仅仅把握三点读为本，悟为主，练为基。

简介：摘要初中教学中语文作为一门培养学生语言能力与核心素养的主要学科，该学科对学生的核心素养发挥着积极的培养作用。因此，教师在实践的课堂教学中，应加强对学生核心素养与知识方面的加强培养，使学生可以处理正确的三观，而且教师在课堂中应积极地革新以往的教学模式，让学生在全新的教学模式中，轻松、愉悦地学习语文知识。

简介：摘要核心素养强调和倡导要提升教育的探究性，发展教育的互动性，让学生在积极思考、思维碰撞、交流讨论中更好地获得知识、提升能力。探究式教学更加突出学生在课堂中的主体地位，要求学生在问题的积极讨论中、活动的持续探究中实现知识的认知与掌握，让学生获得更多的创新性思维。

简介：摘要古人云“师者，传道授业解惑也。”作为教师，课堂是达到这三个目标的重要场所，也是学生更好地完成学业、进一步发展智力和培养高尚道德情操的主要阵地。而想要完成这三个任务，就要求教师和学生能够合理地利用课堂教学，提高课堂的有效性。

简介：摘要城市化建设、经济发展，造就了特殊的二元经济结构，村镇大量青壮年涌向城市务工，子女却在家留守，留守的子女称作为“留守儿童”。因父母外出务工，所以存在较为严重的教育问题，影响着下一代发展以及社会的持续发展。基于此，本文着重阐述留守儿童的家庭教育策略，望为我国留守儿童教育尽一份微不足道的绵薄之力。

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简介：摘要城市化建设、经济发展，造就了特殊的二元经济结构，村镇大量青壮年涌向城市务工，子女却在家留守，留守的子女称作为“留守儿童”。因父母外出务工，所以存在较为严重的教育问题，影响着下一代发展以及社会的持续发展。基于此，本文着重阐述留守儿童的家庭教育策略，望为我国留守儿童教育尽一份微不足道的绵薄之力。

简介：三十多年前,他成为国内培养的首个红外物理博士。除了自己做科研,他将很多精力放在科普事业上。四十余载肩负科普使命,他希望年青一代中涌现更多的物理学家,让中国在未来的物理学发展中占有一席之地。

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简介：摘要随着素质教育的快速发展，小学班级管理中班主任与学生和谐关系的构建愈发重要。通过与学生构建和谐的关系，不仅有利于教育工作的顺利开展，也有利于小学生身心健康的发展，促进小学生整体素质的提高，是小学班主任不可推卸的责任。本文重点论述了小学班主任与学生和谐关系的构建对策。

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简介：摘要数学注重学生的逻辑思维能力，是一门较为抽象的学科，为了提高学生的数学学习效率，提升教师的课堂教学效果，一线教师也不断探索新的小学数学教学方法。思维导图能够把抽象的逻辑思维过程以图的形式呈现出来，有利于学生简明扼要地理解数学知识，提高学习效率。本文主要从课堂氛围、教学设计、知识结构三个方面来研究思维导图在小学数学教学中的应用，为创建高效数学课堂奠定良好基础。

简介：摘要开展基于小学德育中的优秀传统文化及其渗透分析，明确传统文化和德育的意义，进行传统文化在德育中的渗透意义的全面探索，实现具体应用方法的有效革新，可以促使我国的教育行业获得更加广阔的发展空间和更加理想的发展前景。