简介:摘要音乐作为一门艺术学科,在推崇素质教育的今天,越来越为人们所重视。音乐教学是幼儿教育的重要组成部分,对幼儿的成长和发展具有重要的影响。在教学中带孩子走进美妙的音乐世界,培养其想象力、美感、乐感和良好的性格,是素质教育的重要手段之一。
简介:摘要本课程打破了原有学科的界限,将音乐、美术、舞蹈三门艺术学科相互交叉、渗透和融合,有利于培养学生整体认知能力和完整的世界观,是人类知识发展本身的内在要求和客观趋势。本文将从课程背景、课程介绍、课程做法、探讨与举措、课程成效五个方面进行全面阐述。
简介:摘要:音乐可以激发一个人的情感,而欣赏音乐就是在体验情感的变化。当代初中生对音乐的欣赏能力不强,一些高雅的音乐,学生们无法体会其中的情感,同时他们也没有对高雅音乐产生聆听的兴趣。这直接阻碍了学生们艺术素养的发展。究其原因是初中音乐教学中存在的问题没有促使学生们音乐欣赏能力的提高。本文浅谈如何在初中音乐教学中提高学生们的音乐欣赏能力。