简介：

简介：“南京心灵家园”自成立以来，秉承“关爱心理健康，关注成长教育，构筑青少年心灵成长家园”的使命与宗旨，一直致力于开展青少年心理健康成长教育公益活动。具体服务项目内容包括12355青少年心理援助热线、

简介：青少年的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。

简介：60年,一甲子的奋斗;60年,几代教育人的学堂.60个春华秋实,半个多世纪的历程,早已由创业步入成熟.作为新中国第一本教育期刊,她本着立足龙江,面向全国,贴近学校,贴近教师,贴近实际,服务教师的宗旨,一直为广大的读者们青睐,深受教师的喜爱与欢迎.她见证了龙江教育的成长,也记录了龙江教师的汗水与足迹.

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简介：摘要：新课标指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”现代语文教育要切实提高学生的人文素养和语文能力，也必须提倡以人为本，重视个性发展，让学生既学“文”，又学做人。

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简介：人的生命里有三种“家园”：一是现实的家园，它为人们提供“安身”的地方；二是知识的家园，它为人们提供“治愚和致富”的可能；三是心灵的家园，它为人们提供“安心”的地方，在那里，人们可荡涤心灵，感悟生活，憧憬未来。长期以来，教师应试性的教学现实和“灰暗”的未来导致教师心灵家园的衰败，心灵甘泉的枯竭，教师可“安身”，不“安心”，甚至是不甘心。

简介：童话课文运用夸张拟人等艺术方法,贴近学生的年龄和心理需要,容易被学生接受与喜欢。教师要善于研究把握教材和课标,从学生生活出发,巧妙自然引入,激励学生探究动机、生动解读、角色体验,为他们搭建起心灵的家园。

简介：摘要：2020年6月4日晚，我有幸参加了由武际金教授带来的中小学心理健康培训（教师篇）---做孩子心灵成长的导航人。一个半小时的培训，全是“敲黑板、划重点”的干货。虽然因为疫情的原因，只能在线上收听，但是这次培训对我的影响与启发，却是不可估量的。

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简介：让孩子喜欢我的语文课堂是我的向往，让孩子在我的语文课堂轻松地飞翔是我的追求，让孩子在语文学习中快乐成长是我的理想。让孩子在语文课堂这一乐园中享受语文是我的幸福!在十多年的语文教学工作中，我一直努力着、探索着。

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简介：中国现代乡土小说是中国现代文学中的重要的一类，其内部不同的创作风格把乡土文学分为两支：乡土写实和乡土浪漫。本文将从现代乡土文学不同的两种风格切入，探讨其不同的根源，以及由此根源所导致的迥异的“家园”的选择和追寻。

简介：《今生今世的证据》一文没有华丽的辞藻，有的只是平实的语言，只是真情实感的流露。由于作者文字功底非常深厚，将自己要表达的思想隐藏在土墙、房子等简单的意象中，因而使人对文章的主题、意旨难以把握。

简介：【摘要】本文以高中班主任的经历为依托，以班级中的高中生为研究对象，深度剖析如何使班级成为学生的精神家园，如何追求真实生命的成长，感受生命的存在与力量，最终达到发现学校教育所蕴含的生命资源，使班级成为一个教师与学生共同成长的生命家园。

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简介：大学阶段是人生发展的重要时期，学生能否在大学阶段形成正确的世界观、价值观和人生观，思政课发挥着至关重要的作用。思政课教师只有走出认识的误区，在教学中注重人文精神和知行的统一，才能当好学生的人生导师。

简介：那些温暖人心的教育故事,一次次演绎着德国哲学家雅斯贝尔斯对教育的洞识：“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在某个契机下,一旦师生间的情感产生共鸣,所有看似平凡而又锁碎的工作,就会带来奇妙的效果。