简介：摘要：少林拳法，简介中国拳种之一﹐得名于少林寺﹐是在中国古代健身术的基础上﹐吸收各种武艺之长而形成的中国拳术的一个最有影响的流派﹐以其刚健有力﹑朴实无华和利于技击而在国内外享有盛名。

简介：

简介：摘要：幼儿教育是幼儿接受系统性教育的开端，也是幼儿参与集体生活的开端，幼儿教育的质量不仅影响幼儿的未来发展方向，更是影响幼儿的人生观、世界观和价值观以及道德素养的培养和建立，因此，近年来，幼儿教育逐渐被社会大众所关注和重视。但在幼儿教育中，幼儿体育活动也是幼儿教育中非常重要的教育内容，在幼儿教育逐渐受到重视的过程中，幼儿体育教育却没有受到应有的重视，导致很多幼儿在幼儿阶段都缺乏应有的体育锻炼。

简介：摘要：高中体育课堂是学生锻炼身体素质、实施素质教育的重要根据地，体育学科不仅要引导学生进行各种各样的体育运动项目，锻炼学生的身体素质，而且还要不断地陶冶学生的情操，强化学生的德育意识，让学生树立正确的人生观和价值观。本文从课堂的规章制度、具体的运动项目、体育健将的榜样精神渗透等方面着手来对高中体育课堂教学进行德育教育渗透，以期为广大高中体育教师提供一些参考与借鉴。

简介：摘要：新课改背景下，高中生的身体素质也引起了社会和国家的广泛重视，并且也注重在体育课程中发展学生的综合素质。为了确保学生能够健康全面的成长，高中体育教学也应该在课堂中，积极融入道德教育。在高中体育教学中渗透道德教育，助于提高学生的思想道德水平，有效提高高中生主动参与体育活动的可能。本文将针对在高中体育渗透德育教学这一主题，展开深入讨论。

简介：摘要：随着素质教育水平的不断提高，对高中教学阶段提出了新的要求，高中生不仅要学习基本的理论课程，还要在学习之余强健体魄，提高自身身体素质，而体育作为一种有效的方式，一直在高中教学阶段占据着重要的位置，体育课程旨在提高学生身体的各项机能，让学生可以学习到体育知识的精髓，足球是体育运动方式之一，可以很好地达到锻炼的目的，本文将围绕高中体育教学德育渗透的具体方式为话题展开讨论。

简介：摘要：本文通过总结学校体育课程教学中学生积极性不高、参与度不够、锻炼不到位等问题，从时间上、形式上、内容上创新体育教学模式，使文化课与体育课有机的结合，旨在提高学生对体育锻炼的兴趣，从而增强学生的体质，把学生的学习与体育锻炼有机的整合。

简介：摘要：疫情的阴霾笼罩了2020年的寒假。同学们无法重返校园，只能居家生活学习，有限的活动空间限制了同学们的体育活动，在小学生成长发育的关键时期，他们的身体运动次数减少，活动的时长也缩短。与此同时，小学生们在家迷恋电子产品浪费过多时间，长久坐立对他们的身体产生严重的负面影响，通常会出现眼部疲劳、视力急剧下降、身体肥胖、抵抗力下降等问题，也会产生懒惰，叛逆的心理。因此在学生居家防疫期间，加强体育锻炼对同学们的身心健康非常重要，教师应该积极探索疫情背景下如何对小学生进行居家体育锻炼。

简介：摘要：在小学教育中，教师不仅需要传授学生知识，还需要一种体育运动来增强学生的身体素质。在小学体育中，排球相比于其他运动项目更难上手，但更能够锻炼学生的各方面能力，不仅有强健体魄的目的，更有助于增进学生之间的团队意志和同学之间的友谊；为学生的闪亮人生打好基础。本文主要从小学体育排球教学中自己的一些经验，如何让小学生喜欢上排球运动。

简介：摘要：中国的教育体制正在不断深化改革，课程中有许多新颖的教学方法。但是，一名体育教师应该充分考虑学生的特点和特长，进行有针对性的教学，使他们的身体素质和能力不断提高，从体育课中学习各种运动技能和知识。而且，体育游戏可以充分提高学生的学习积极性，提高教学效率，营造和谐的教育氛围，丰富体育课，培养学生的体育精神。从各方面来看，体育游戏可以促进体育教育的有效发展。

简介：摘要：农村体育发展本身就是一个比较复杂和长远的工程，不仅需要高校为农村体育发展提供服务和支持，还需要社会各个方面力量的支持，同时农村要加强和高校的结合，共同努力完成教学目标和任务，实现农村体育更好的发展。

简介：摘要：本文着眼于农村小学体育教育面临的问题，从教育理念，教育费用，师资等方面进行了研究切入，分析了原因，并指出了这些问题。针对体育教育现状进行了一系列改革，提出了促进农村小学体育改革与发展的战略。

简介：摘要：小学体育教学不仅能提高学生的体质，还能培养学生从小热爱体育运动及勇于拼搏的体育精神，养成终生参与体育运动的习惯。然而农村小学体育教学受师资、场地设施、器材、传统观念等诸多因素的影响，教学效果普遍不尽如人意。如何提高农村小学体育教学的有效性，让学生对体育运动产生兴趣，调动学生学习的主观能动性。本文试着从改变传统体育课堂的教育教学方式入手，对体育教学中运用小组合作教学加以分析，旨在抛砖引玉，探究小学体育有效教学的方式方法，与同行们共勉。

简介：摘要：对发展农村学校体育工作必须作具体分析，要考虑主客观的诸多因素，这是因为学校体育的目标与管理是一个复杂而艰巨的系统工程，涉及到人的体育意识、物质基础、师资数量和质量，地区差异和传统习惯等一系列问题——忽视学校体育的功能，学校体育观念的落后，把体育教学与竞技体育混为一谈，农村学校体育工作的管理体系没有形成，发展城镇和农村学校体育是整个体育工作的重点。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，促进了我国小学教学的变革。在小学教育体系当中，体育教学的作用与优势逐渐得到凸显。与城市教学相比较，农村小学教学在硬件与软件都存在一定差距，体育教学质量也无法与城市小学体育教学相比较。但是，因体育教学一项重要的教学内容，不仅能够增强学生的体质水平，还能够促进学生今后的全面发展。因此，将游戏教学法应用到体育教学中，实现体育教学事业的不断发展与进步，同时促进农村体育教学事业的发展。

简介：摘要：随着教育的改革与发展，国家越来越重视学生的全面发展，体育教学可以强健学生的体魄，对学生的发展有着至关重要的作用。体育游戏是体育教学中的一种趣味教学方法，通过游戏化的形式可以让学生更好的参与进体育运动中，可以培养学生团结协作的能力，激发学生的积极性。农村地区的经济发展较为落后，因此在农村地区发展体育游戏的作用更为突出，基于此，本文重点探讨体育游戏在农村中学体育教学中的作用，激发农村中学体育教学的活力。

简介：摘要：众所周知，初中体育教学课程不仅是帮助学生锻炼身体以及学习体育知识和技能的关键途径;而我国在中考考试内容里面加入体育考试的目的也是为了能够加强学生的体育锻炼，促进学生德智体美全方面发展。但实际上因受应试教育的严重影响使得大多数农村中学以及教学老师更加注重学生的文化课学习，而体育课程的教学时间反而在逐渐地缩减。在中考到来之前的一段时间之内大部分农村中学为了提升学生的体育科目考试成绩，常常采用一些不科学的教学方法来进行体育教学，虽然这样可以在短时间提升学生们的体育中考成绩，但是却不利于学生的身心健康发展。因此文章针对农村体育教学中存在的问题提出了几点有效的教学策略，希望可以给大家带来一定的帮助。

简介：摘要：对于农村地区的小学生来说，适当地进行身体锻炼是有好处的。体育的学习和锻炼不仅可以提高运动素质，还能够做到在学习之余劳逸结合，使智力水平得到充分地发挥。体育对于整个社会的发展都有着极大的推动作用，学校进行体育教育也是国家体育事业的重要组成部分。本文从小学体育教育入手，通过分析具体的教学案例来探索如何有效的组织农村小学体育教学，让小学生拥有强健的体魄，为后续课程的学习打下身体素质基础。

简介：摘要：农村学校体育课堂是学校教育的重要组成部分，是学生素质发展的重要途径，也是每个学生健康成长和正常学习的保证之一。但是，目前农村体育教学存在着诸多问题，如一些设备、教师、教学方式等方面，对体育教学效率和效果都带来了很大的影响。因此，改变农村当前教育对学生日后的发展起到了重要的作用。

简介：摘要：当今时代的发展和教育政策的实施，做好农村的小学体育教育是必然的。现代人的高层次人才必须有强健的体魄，正规的育儿制度需要体育教育。搞好中小学体育，就是培养体育人才，实现我国未来“保持”体育强国的战略目标。