简介：伴随着大学生素质教育的推进,对馆员的素质提出了更新更高的要求,尤其是馆员的非认知因素所起的作用。文章就馆员的情感、品德、人格、气质等在学生的学习,个性发展中的作用做了分析,揭示了学生的学习、成长与这些外在因素的密切关系。

简介：基于对高校图书馆和中科院图书馆学科馆员对嵌入式学科服务的认知的调查，揭示学科馆员对嵌入式学科服务意义的认同，从目标嵌入、功能嵌入、流程嵌入、系统嵌入、时空嵌入、能力嵌入、情感嵌入、协同嵌入八个方面，阐述学科馆员的不同认知水平和不同嵌入方式的特征与要求，从不同层面，总结和剖析了嵌入式学科服务的难点和克服难点之道。

简介：信息无障碍运动发展十年来，为残障人群融入社会、奉献社会和构建和谐社会作出了重要贡献，但是对于残障人群来说，信息障碍仍然存在。基于此，文章通过信息无障碍检测工具评估我国各类与残障人群密切相关的网站的无障碍现状，并与以前的评测结果相比较，据此分析现阶段我国信息无障碍存在的问题及原因，并提出了应对措施和解决办法。

简介：自1983年日本首次开发成功CD-ROM只读光盘机以来,经过短短10余年的应用开发,光盘以其独特的优势很快占领了市场,并受到各种用户的普遍欢迎.又由于光盘易于同微型计算机相连接而进行随机检索,它向联机情报检索系统这种庞然大物提出了有力

简介：现代企业知识共享障碍因素包括信息不对称与知识共享、知识产权保护与知识共享、知识产权保护与知识产权滥用之间的矛盾。这三个因素相互作用,共同阻碍着现代企业知识共享和“双赢”市场机制的建立。

简介：论述医院图书馆为临床医务人员提供医疗信息服务的重要性。针对老年病医院的特点，严格进行文献的采购、收集、筛选、选编专题，满足医务人员的信息需求，提高医学信息的服务质量

简介：[目的/意义]提高公共图书馆对开展信息无障碍服务的重视程度,引导公共图书馆更好地开展信息无障碍服务。[方法/过程]调研国内外研究成果及实践现状,借鉴“评估维度-基本指标-指标要素”的逻辑框架,运用“3E”评估理论经行评估。[结果/结论]从政府、公共图书馆和用户3个评估维度出发,构建以保障条件、业务建设和服务效能为一级指标,囊括6个二级指标和若干个三级指标的,面向生理性信息弱势群体的公共图书馆信息无障碍服务评价指标体系。