简介：[目的/意义]提高公共图书馆对开展信息无障碍服务的重视程度,引导公共图书馆更好地开展信息无障碍服务。[方法/过程]调研国内外研究成果及实践现状,借鉴“评估维度-基本指标-指标要素”的逻辑框架,运用“3E”评估理论经行评估。[结果/结论]从政府、公共图书馆和用户3个评估维度出发,构建以保障条件、业务建设和服务效能为一级指标,囊括6个二级指标和若干个三级指标的,面向生理性信息弱势群体的公共图书馆信息无障碍服务评价指标体系。
简介：文章详细介绍了淮北师范大学20年来开展读书活动的情况，并对其成功举办读书活动的实践经验进行总结，从加强图书馆自身建设、加大新闻宣传力度、丰富活动载体、完善组织机构、提升活动档次等方面，就如何完善该项活动提出了建设性的建议。
公共图书馆信息无障碍服务标准评价指标体系的构建研究——面向生理性信息弱势群体
阅读丰富人生 共建和谐校园——淮北师范大学图书馆20年开展读书活动的实践与思考
