简介:作为图书馆员,面对大量的图书,众多的读者,如何注意读者兴趣的激励,使广大教职员工不满足于自己的学识现状,产生强烈的热情和积极性,促使他们主动求知,乐意到图书馆学习,使教师和学生处于以求知为乐,提高读者来馆看书的主动性,进一步开发智力、培养能力,以及如何创设情境,激发他们的兴趣,是任何图书馆人不容忽视的问题,提几点想法,但求能抛砖引玉。
简介:高职院校开设文献检索课,应该设计与专业紧密结合的课程体系,从而达到培养学生信息检索及应用能力的目的。
简介:从国家对政务信息公开的法规入手.阐明公共图书馆开展政务公开工作的意义.论证了公共图书馆如何通过开展政务公开来体现人文关怀的。
简介:根据目前我国大多数高校图书馆的现状,提出建立学科馆员制度的七大举措。
简介:通过介绍我国西汉时期的刘向、刘歆父子俩编成的《别录》与《七略》两部综合性提要目录和综合性系统目录巨著,让世人了解我国古时图书目录的基本分类以及对古籍的保存方法,从而为现代图书馆人研究书目编纂工作提供可借鉴的经验和方法。
简介:根据鄂文函字[1995]第046号精神,以荆沙市科技图书馆为基础,设立湖北饮食文献中心,以宜昌县馆为基础,设立湖北柑桔文献中心(又称宜昌县柑桔图书馆)。湖北柑桔文献中心、宜昌县柑桔图书馆的建立,对三峡地区的特产——柑桔的生产、研究等方面将会提供最全面的服务,并将大大促进我市柑桔的经贸发展,为两个文明建设作贡献。
简介:中学图书馆有着丰富教育文献信息资源,是学校师生汲取知识的重要基地,为学生阅读提供了更为广阔的空间。在此,就学校图书馆围绕育人这一主题,谈谈我们的策略和做法。一、全盘考虑图书馆工作是学校各项工作不可分割的重要部分。苏霍姆林斯基把书籍列为办学的首要条件:“一所学校也可能缺少很多东西,可能在许多方面都很简陋贫乏,但只要有书,有能为我们敞开世界之
简介:要科学地理解“学科馆员”.是开展好学科馆员服务的前提和基础。“学科馆员”首先指的是高素质的馆员.同时它也代表着一种新的服务模式。更高层面上看.它还意味着一种全新的组织管理体系。
简介:从"生命的有限与知识的无限"、"读书贵在有恒与生活经常无闲"、"知识需要有意去追求却又常在无心中获得"三个辩证关系,论述人们进行阅读活动应尽早规划,抓紧抓好,注意方法,讲求效果。
简介:文章阐述了目前高校图书馆业务培训存在的四大误区,并提出相应的解决措施。
简介:本文对二战时期德籍犹太少女安妮所写《一个少女的日记》及中国小姑娘小岵创作的《小难民自述》予以对比性的分析介绍,述评产生这两本书的时代背景、作者经历、创作动机、体裁内容等方面的相同、相似及不同之处,并指出它们对二战史研究所具有的特殊参考价值。
简介:伟大的导师列宁认为:“有多少儿童来阅读图书和利用图书馆”,才是“值得公共图书馆骄傲和引以为荣”的标志之一。少年儿童图书馆是我国公共图书馆的重要组成部分,是向少年儿童进行思想教育和科学文化教育的重要阵地。担负着培养新世纪各类人才的重要职责。少儿馆要不辱使命。就要时时刻刻用列宁树立的标志来衡量自己,尽最大的努力吸引少年儿童来阅读图书和利用图书馆。
简介:研究我国情报学研究生教育的五个导向,即学科地位导向、学科性质导向、学科使命导向、研究生使命导向和社会需求导向。
简介:在搜索引擎的检索结果页面中,用户经常会得到内容相似的重复页面,它们中大多是由于网站之间转载造成的。为提高检索效率和用户满意度,提出一种基于特征向量的大规模中文近似网页检测算法DDW(Detectnear—DuplicateWebPages)。试验证明,比起其他网页去重算法(I—Match),DDW具有很好的抵抗噪声的能力及近似线性的时间和空间复杂度,在大规模实验中获得良好测试结果。
简介:泰山是中国名山,是世界自然与文化双遗产之一。对于泰山及泰山周边地区人文与自然方方面面的研究,形成“泰山文化”研究,当前则集合为“泰山学”。
简介:发挥图书馆社会教育职能,以建立"青少年社会实践基地"的形式,为学生提供社会实践的舞台,让学生快乐地服务,快乐地奉献,为培养新时代所需要的文化新人发挥特殊作用。
简介:作为中国索引运动的先驱者,杜定友发明汉字形位排检法,编纂图书和报纸索引,开展索引教学,强调图书馆参考咨询工作中索引的作用,为后人留下了一笔弥足珍贵的思想财富。
简介:随着湖南省创建中小学图书馆(室)合格县市评估验收工作的开展和实施素质教育的全面深入,中小学图书馆(室)建设已越来越引起各级教育行政部门和中小学校的高度重视,图书馆(室)基础薄弱的面貌有了较大程度的改变。但中小学图书馆(室)建设仍然存在着建设标准不高、藏书结构不尽优
简介:由中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会、《中小学图书情报世界》编辑部共同举办的“第七届全国中小学图书馆长暑期研修班”于2007年7月6日至10日在山东省青岛市教师之家成功举办。来自全国17个省(市、自治区)和新疆生产建设兵团的中小学图书馆工作者、教育技术装备部门的代表300余人参加了本届研修班。
简介:阅读是语文教学的重要组成部分。语文教师在语文教学中,要寓教于“趣”、寓教于“活动”.根据小学生的特点,树立榜样,以身作则,随机进行阅读指导。
激励读者兴趣七法
体现专业特色的信息素质教育——论高职院校文献检索课
公共图书馆开展政务信息公开服务所体现的人文关怀
高校图书馆建立学科馆员制度的七大举措
《别录》与《七略》——中国古代目录学的奠基之作
湖北省新设两个文献中心
图书馆工作四个基本策略
科学解读“学科馆员”的三个层面
关于坚持阅读的三个辩证关系
高校图书馆业务培训四个误区
《一个少女的日记》与《小难民自述》评介
强化四个结合 搞好特色服务——少儿借阅工作之我见
我国情报学研究生教育的五个导向
一个基于特征向量的近似网页去重算法
学术性索引的一个范例——《泰山研究资料索引》
创建一个活跃的图书馆“青少年社会实践基地”
“每书必要有一个索引”——杜定友先生索引学思想探究
中小学图书馆(室)建设要着力于把握四个提高
第七届全国中小学图书馆长暑期研修班在青岛市成功举办
让学生都成为“读书高手”——一个语文教师指导学生读书的实践