简介:邓小平同志南巡讲话,震撼着中华大地,震撼着我局(馆)每一个干部职工,解放思想,更新观
简介:信息的两端,一端是信息拥有者和管理者,一端是信息需求者和利用者。两端的想法、看法、目的往往不同,甚至对立。开放与封闭、公开与保密、方便与安全、专用与共享,等等,一直是信息使用上需要平衡的难题。档案是信息的一种,档案信息利用也同样存在开放与封闭、公开与保密等平衡的难题。而档案管理与保管机构工作者(拥有者、管理者)与档案用户(需求者、利用者),对待这一问题的立场观点有差异、有不同,甚至有对立,都属正常,可以理解。
简介:该文论述了档案包开展用户教育的必要性,介绍了用户教育的目的和内容,以及开展用户教育的方法和手段,指出用户教育是档案馆进行自我宣传,提高档案资源利用率的一种有效途径。
简介:遵义会议上所展示出来的批评与自我批评,是党的优良作风的体现,也是共产党员党性与优秀品质的体现。从此之后,在党的会议上,批评与自我批评成为常态。延安整风运动,拿起批评与自我批评的武器,取得了丰硕的成果。在新的历史时期,回顾遵义会议前后批评与自我批评的运行过程,总结历史经验,有利于"三严三实"活动的顺利开展。
简介:
简介:长期以来,我们只重视档案管理体制及管理组织机构的建设和发展,而忽略了档案工作者的自觉管理,即人的有目的的活动。另一方面,我们忽略了档案工作者及档案用户的心理活动对档案工作的影
简介:文章以中欧国家为例,探讨了社会环境对档案工作者心理和身份的影响.强调档案工作者有责任对心理和身份及社会环境加强了解.从而避免档案工作落后于社会进步给档案工作本身带来伤害。
简介:什么人要做心理咨询在生活中,当你发生心理问题而自己不能排解时,你有没有想过去找心理医生呢?大多数人的回答可能是否定的。而一些不良情绪的出现,极有可能是某种心理疾病或生理变化的反映。因此,遇到心理问题去找心理医生,理当成为现代人必须具备的常识。
简介:去年12月,华南师范大学心理学系、心理研究会和广州市东山区大塘街小学运用国际通用的严格客观的心理量表,对大塘街小学学生的智力、个性、气质进行了全面的测试,结合学生在校
简介:近年来,高校频发的大学生杀人事件、自杀事件引人深思。震惊全国的“马加爵事件”、“药家鑫事件”、“复旦大学研究生投毒事件”、“华南农大女研究生坠楼事件”、“长春女大学生宿舍上吊自杀事件”等在高校不断上演,而且有愈演愈烈的趋势。
简介:随着社会的飞速发展和网络技术的不断更新,现代高校学生心理档案管理也需要与时俱进,不断更新、不断创新,才能赋予心理档案以活力和生命。高校学生的心理和专业学习一样举足轻重,需要备受关注。尤其现代教育提倡因材施教,重视充分发挥每个学生的个性特长。建立学生心理档案,为掌握学生的人格特征、气质类型和智力等级、职业兴趣等方面的分布特点提供了真实的材料。学生心理档案具有客观性、科学性,对学校开展学生心理健康工作以及学校的其他工作有重要的参考价值。
简介:网络这把"双刃剑"在给大学生带来积极影响的同时,也给他们带来了多方面的负面影响,如何帮助他们摆脱网络给他们带来的负面影响,本文作者试图从建立大学生心理档案的角度来对这一问题进行探讨。
简介:围绕大数据时代背景及国家对高校心理健康教育工作的精准化要求,针对当前高校学生心理档案建设与应用中存在的问题与原因,结合现代数据处理技术和信息技术,提出优化高校学生心理档案大数据规范化管理途径,从而促进高校学生心理档案建设,提升心理档案应用效率,推动大学生心理健康教育工作深入开展。
简介:随着时代的发展,大学生心理健康问题日益成为各个高校密切关注的问题。但是,目前我国各高校心理档案管理机制存在着一些问题,解决这些问题应从加强专业人员队伍建设、完善心理档案管理制度、改进心理档案建档方法、遵循心理档案管理原则、建立主动管理和动态管理相结合的机制、使用基于网络平台的高校学生心理档案管理系统等策略入手,切实使大学生心理档案管理发挥应有的作用。
抓住机遇 自我发展
一肩两挑——档案学研究中的平衡视角
用户教育:档案馆自我宣传与用户拓展的有效途径
批评与自我批评在遵义会议前后的运行及其启示
建立大学生心理档案初探
档案管理心理学初探
心理和身份,档案和社会——中欧案例
如何预防“灾”后心理后遗症?
我国首次尝试建立小学生心理档案
建设大学生心理健康档案思考
档案利用者的心理分析及其对策思考
基层档案人员心理障碍及对策研究
试论高校学生心理档案的管理及利用
档案工作者要学点心理学
档案工作者的心理健康与保健
档案工作中的社会消极心理及其转变对策
网络的负面影响与大学生心理档案建设
大数据时代高校学生心理档案建设与应用研究
建立大学生心理档案管理机制的策略研究
志在凌云脚踏实地——浅谈档案工作人员的心理健康