简介：一、对期刊资源共享的认识1、期刊资源共享的级别.所谓期刊资源共享,就是在藏与用发生矛盾的情况下,打破馆际界线,在馆际间通过组织协调,使收藏在各个馆的期刊达成互用协议的一项事业.这里没有规定共享面的大小,量的多少及方式如何,一般认为只要

简介：从学科馆员服务背景、服务主体、服务内容、服务方式着手,分析学科馆员服务涉及到的各要素,并在此基础上提出应从信息环境、国家政策、行业规范、教育体制4个方面寻求学科馆员服务发展的有利条件。着重讨论微观层面上的支撑机制要素内容,提出图书馆应当从管理体制、资源保障机制、技术保障机制、人才保障机制4个方面完善对学科馆员服务的支撑。

简介：文章从馆藏文献、馆舍环境、馆员素质等三个方面揭示了高校图书馆审美教育的要素，指出了高校图书馆不仅是知识学习的宝库，教学科研的殿堂，而且是向学生读者实施审美教育的一个重要阵地。

简介：工业旅游是中国城市化和工业化高速发展的产物，是以一定的工业企业文化为资源依托向旅游者提供旅游产品服务的过程。地方文献蕴藏着丰富的旅游资源，可以开发出具有地方特色的工业旅游产品。

简介：公共图书馆讲座可持续发展是图书馆服务大众,扩大社会影响的必然选择。将创新方法中的要素重组法引入讲座工作中,列举讲座要素的构成,探讨讲座关键要素中,关于经费、主讲人资源、受众认知度、非专业传播与制作等方面存在的问题,以及讲座要素重组的六大策略,如抓住讲座核心要素、以受众需求为导向、大胆组合打造讲座、借助活动带动讲座、打破单一要素模式、提高讲座要素整体,进而达到讲座社会效益最大化。

简介：本文对JALIS特色资源的整合进行了调查,调查显示全省各馆建设的特色数据库特色鲜明、建设规范,但新增资源少,服务面窄,特色数据库的作用有待进一步发挥,各馆一致认为有必要对特色数据库统一整合。特色资源整合平台可以首先对每个特色数据库进行元数据的收割,同时应尽可能收割或采集全文资源,对采集不到的资源应提供多种链接方式或文献传递来保证全文资源的获取,并提供统一检索、学科导航、特色库还原、资源评论、RSS订阅等功能来提高特色资源的服务效果。

简介：文章从构建全局模式本体的角度,提出了基于本体集成的资源模型,分析了基于本体的全局模式信息集成方法及数字资源整合结构,为解决数字资源服务中的统一性、高效性等问题提供了一种综合性的解决方法。

简介：论述当前绘本阅读发展与现状,结合厦门市图书馆少儿主题活动中“戏剧”绘本阅读活动实例,阐述创新型“戏剧”绘本阅读的开展形式及意义,供今后开展类似活动参考。

简介：本文简要概述了烹饪文献的含义及范围。提出了网络条件下烹饪文献资源整合的具体思路。参考文献9。

简介：图书馆服务质量强调的是减少差距，也就是减少存在于客户的期望与客户所得到的服务闻的差距。改进图书馆的服务质量具体包括：树立质量意识、图书馆馆员的教育和培训、建立奖励机制。

简介：亲子阅读作为一种强调亲子间互动的阅读方式，是早期阅读的重要组成部分。本研究旨在分析研究图书馆如何利用绘本对儿童阅读能力发展的影响，探索有效亲子阅读的策略，促进儿童阅读能力发展，指导家庭及早期阅读活动，丰富亲子阅读研究成果。

简介：文章对数字参考服务的技术发展模式进行了要素分析，并以此为据讨论了DRS的实施策略。

简介：本文针对合并专升本高校图书馆文献资源整合过程中存在的问题，结合本馆实践，对合并后高校图书馆文献资源整合的思路和方法做了一些探讨。参考文献4。

简介：高校图书馆围绕各信息服务系统的整合逐渐深入。文章对国内外高校图书馆基于OPAC系统对电子全文资源实施整合的实践进行了调研，并在此基础上对各馆实现整合的7种模式及各自的优、劣势进行了分析。

简介：随着专科学校提升为本科院校，图书馆读者的知识结构提高，对图书馆的服务水平、馆藏文献的数量、质量以及图书馆工作人员素质均提出相应的要求，如何适应这种形势，这是提升为本科院校图书馆面临新课题。

简介：摘要图书馆人员素质与图书馆事业的发展密切相关。图书馆可隧通过多种途径提高图书馆员素质：采用竞争上岗的方法，为人才发展提供良好环境，实行资格任职制度，提倡自学、创新以加强人才使用，实行人才发展基金等促进图书馆馆员素质提高。参考文献5。

简介：绘本结合了画面的美感与文字的感性，生动有趣、积极健康的故事，宽广的视野，不仅能使孩子养成良好的阅读习惯，而且有助于孩子语言、想象、审美能力、情感等方面的发展。通过分析绘本阅读的现状，提出公共图书馆进行绘本阅读推广的对策。

简介：开展特色服务有赖于特色资源的开发，特色服务的开展反过来也会进一步促进特色资源的建设，图书馆应通过开发特色资源，开展特色服务，打造属于自己的品牌，提高知名度，以获取良好的社会效益和经济效益。

简介：在和谐社会、和谐校园的背景下，如何以师生为本创建和谐的图书馆，本文将就图书管理的创新要以人为本，图书馆管理创新的措施要具体入微等一系列同题进行探讨。

简介：党中央、国务院提出将“以人为本”作为当前政府的工作思路和主要任务之一。作为直接为读者服务的图书馆，更要牢固树立“以人为本”的读者服务新理念，更要贯彻“以人为本”的重要原则，把“人文精神”体现在图书馆实际工作的指导思想、基本思路和工作方法之中。本文阐述了坚持“以人为本”的服务理念，是图书馆工作的出发点和归宿点，并提出了坚持“以人为本”，更好地为读者服务的几项措施。