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简介：2014年5月8日,陕西省图书馆学会学术研究委员会召开会议,进行第九次学术成果评奖。本次评奖的范围是2010—2013年期间全省图书馆界职工发表的学术研究成果。参与本次评奖的有27家会员单位提交的118项成果,其中著作3部,研究报告2篇,论文113篇（其中3篇未发表）。经过13位学术研究委员会委员初评,提名一等奖的40项,二等奖的74项,三等奖的103项。

简介：西北五省（区）图书馆第十一次科学讨论会将于2012年10月在陕西宝鸡举行，本次讨论会的主题为“机遇。挑战·变革——新形势下的西北地区图书馆事业创新与发展”。共收到五省（区）图书馆提交的征文368篇，其中，陕西192篇，甘肃96篇，宁夏31篇，新疆35篇，青海14篇。高校图书馆204篇，公共图书馆152篇，

简介：2009年，文化部组织开展了第四次全国县以上公共图书馆评估工作。参加此次评估的图书馆共2234个，占县以上图书馆总数的79．2％。2010年2月1日，文化部在京公布此次全国公共图书馆评估定级结果：全国共有一级图书馆480个，二级图书馆共410个，三级图书馆共894个。全国1784个图书馆达到三级以上图书馆标准，占参加评估图书馆总数的79．9％。

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简介：中国的咨询业尽管起步较晚，但随着社会和经济的不断进步，其发展速度不断加快，然而在其发展过程中也存在着不少有待解决的问题。本文借助SWOT的分析方法，对国内咨询业的现状进行了分析。最后从我国咨询业发展过程中的优势、劣势、机会、威胁四个方面，提出了相应的对策选择。

简介：运用文献计量法,对国内近十年信息异化研究文献进行分析,结果表明:信息异化研究的文献量总体呈逐年上升趋势,情报学期刊和图书馆学期刊是信息异化研究的主要期刊。在主题分析的基础上,归纳出当前信息异化理论研究的重点是:信息异化的内涵及表现形式、信息异化的主体、客体根源及信息异化控制对策等。信息异化对人格的影响表现为信息异化易导致"依赖型人格"、"双重人格"的形成。

简介：本文论述了因特网自律机制的产生与发展状况，介绍了因特网自律规范的构成形式，分析了因特网自律机制有效运作的必要条件。

简介：本文对信息意识和情报意识在名称上加以规范，并将信息意识和情报意识规范为信息意识，同时，对十几年来我国情报界对其定义的研究加以归纳和总结之后，重点强调了信息意识定义的四个要点，在此基础上，提出了信息意识素质培养的作用及其方向。

简介：文章通过对我馆学生服务部读者的阅读需求及藏书结构进行较为系统的统计、分析、研究，揭示了学生读者利用馆藏的量化结构以及优化馆藏结构的方法。

简介：对中国高等教育文献保障系统（CALIS）地区中心的工作目标、机构职能进行了分析和讨论，提出了该系统地区中心应具备的五项基本职能。

简介：以留言板为形式的读者书面咨询服务，可以为阅读倾向分析提供原始资料。广州少年儿童图书馆的留言板咨询服务始于2009年11月，对留言板中的245条读者留言所进行的从图书、作者、类目等方面提出问题的统计及分析，显示出读者的阅读倾向及其背后的原因。这种阅读倾向分析的途径虽有其优缺点，但仍有广阔的发展前景，可以为后续研究提供支持。

简介：作者在利用《中国图书馆分类法》（第四版）进行文献分类的实践中总结了几类常见的错误类型并加以分析，进而提出了减少失误的两点思考，也是对文献分类工作的一点总结。

简介：文章阐述了总共七次“全国国民阅读调查”了我国当前全民阅读进展现状，并结合未来发展趋势，展措施和途径。的情况，并以最近两次调查数据为主要对象，总结分析对有效引导与推广“全民阅读”提出了具体的可持续发

简介：摘要本文从年代、作者、机构、关键词等多个角度对信息获取与公平研究论文进行了计量分析，得出了该研究领域的代表人物、作者合作网络、高产机构、研究热点、高被引文献相关信息，最后提出信息公平是个深层次的社会问题，中国的每个角落都要洒满公平正义的阳光。表4，图4，参考文献19。

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简介：学科导航在解决目前网络环境下资源的极大丰富与网络学术资源难以检索的矛盾中发挥着重要作用。本文通过对国内十所重点大学图书馆网站的跟踪调查，从学术资源专业分布、资源类型、记录的著录情况、资源导航的检索功能等方面对其学科资源导航系统进行分析和比较，并提出了一些问题和建议。参考文献5。

简介：失效专利中的"失效"并不是指其所包含的信息完全失效。文章通过对我国现阶段关于失效专利产生、定义、作用、获取等方向的系统分析,总结失效专利的定义,确定失效专利的产生原因并针对失效专利的应用不足提出了建议,并指明了未来应用趋势。

简介：LivingLibrary服务2008年传入我国，次年在国内高校正式开展。但是，服务理念和方式极具人性化的LivingLibrary活动在国内并未形成规模效应。目前高校已开展的LivingLibrary服务局限性很大，主要由图书馆、大学生组织或院校科研机构举办，活动场所局限于图书馆内部；活动范围很小，仅有4所高校开展过此类服务项目；活动主题单一，涉及的社会问题有限，仅是国内个别高校服务创新的一种尝试。这一全新的服务理论被图书情报学界和广大用户普遍接受尚需时日。