简介：针对微博使用的既有研究表明,不同性别的用户在自我揭露的程度及效果方面存在差异.当前,微博正成为国内记者提升行业知名度的重要平台.本文以新浪微博为例,透过对记者微博个人资料的内容分析,考量记者这一群体在自我表露方面的性别差异及其与微博关系建立广度的关联.研究发现,较之女性记者,男性记者更倾向于在微博个人资料中呈现个人化的信息,受到其他微博用户关注的程度也更高.

简介：随着数字信息技术的发展和信息化时代的到来,微电影作为一种新的传播形式越来越多的出现在人们的生活中。信息传播碎片化、大众文化多元化、电影与广告的完美融合等因素,进一步助推了微电影的迅猛发展。微电影的发展前景看似一片大好,但在微电影不断发展的进程中,其潜在的经营困境也日益引起了人们的关注。本文试着从盈利模式这个视角来探寻微电影目前存在的一些问题以及对策建议。

简介：信息化时代,公众获取信息、传播信息的渠道更为丰富,政府面临的信息传播环境也发生了极大变化。通过微博平台,政府开展舆情采集、信息发布、官民互动,公众的民主意识得到提升。与此同时,娱乐化倾向、官本位意识、管理滞后等问题也在消解政务微博在舆论导向方面的作用。提高官员的媒介素养和服务意识,提供积极健康的内容,合理引导网络舆情,建立和完善政务微博的舆情监控与引导机制,是解决目前政务微博困境的关键所在。

简介：微信全新的传播模式带来了传播过程中的诸多融合效应：传者与受者的融合，私密性与公开性的融合，内容与渠道的融合，传播与营销的融合。微信传播的融合效应颠覆了传统的信息传播路径，可以极大地满足用户社交、情感、自我实现等方面的需求，以显示自我的存在。然而，微信的融合效应也是一把“双刃剑”，容易导致信息失真、资讯泛滥、主客不分、视界模糊等问题，甚至成为不法分子实施犯罪活动的工具。

简介：本文从微信这一社交媒体的传播规律出发,探讨政务微信的传播特性,从而归纳总结出政务微信在政治传播中所体现出的独特价值。具体表现在以下几个方面：互动方式变革推动政民沟通模式演进;私密社交属性提升政务信息传播的有效性;多元丰富内容催生感性亲民的政治表达;信息点对点个性化投放促进政治社会化。

简介：移动互联网技术迅速发展,手机网民急剧增加,微信凭借其及时有效的讯息传送和精准的到达率为手机客户与电影院经营者搭建起了沟通交流的桥梁,使电影院借助微信的强连接关系互动粘贴了更多的观众.作为一种新型的社交平台,微信这种高丰富度媒介属性未被充分运用,还未能完全满足客户的媒介接触需求,而且能引导舆论的原创内容严重不足,需要进一步研究微信的特征和传播规律,建构良性互动的电影院微信传播机制.

简介：微信用户量猛增,其蕴含的商业价值和潜能巨大。微信广告作为一种新颖且效率高的营销手段,如何充分利用其广阔的微信平台,将庞大的用户群转化为商业价值,是企业越来越重视的问题。本文首先对微信推广的优点进行了分析,进而结合微信特性提出了微信广告的投放策略与技巧,以期为微信营销模式的发展和微信营销价值实现最大化提供有效参考。

简介：互联网的不断发展让大众媒介种类趋于多样化,微博因平民化、交互性、碎片化等传播特征成为当下主流媒体之一,其自媒体的表现形式从很大程度上影响了传统意义上的主流媒体,微博独特的传播方式让热点新闻话题下的大众话语权得到了广泛的关注,产生了传统媒体无法比拟的传播效应,改变了信息传播模式和公众媒体使用习惯。

简介：改革开放以来,中国面临的风险与日俱增,中国式“压缩的现代化”使得风险更具复杂性。转基因食品作为现代科技的产物,具有极高的不确定性,引发热议,成为媒体关注的重要议题。本文通过对国内外主流报纸的“转基因”报道及新浪微博的相关内容进行分析,了解媒体在建构“转基因”形象上的状况,以此探讨媒体在风险传播中的作用。

简介：传媒艺术是指自摄影术诞生以来,借助工业革命之后的科技进步、大众传媒发展和现代社会环境变化,在艺术创作、传播与接受中具有鲜明的科技性、媒介性和大众参与性的艺术形式与族群.传媒艺术主要包括摄影艺术、电影艺术、广播电视艺术、新媒体艺术等艺术形式,同时也包括一些经现代传媒改造了的传统艺术形式.传媒艺术的最基本特征是逐渐鲜明的科技性、媒介性、大众参与性.传媒艺术的科技性,主要指近现代自然科学技术在传媒艺术的生产创作、传播和接受中所发挥的深刻作用,具体呈现出如下三个特征：一是在创作上走向机械化、电子化、数字化的无损与自由复制创作;二是在传播上走向非实物化的模拟/虚拟内容传播;三是在接受上走向人的审美感知方式的“重新整合”.

简介：家庭环境因素对青少年接触和使用媒介行为及其态度具有较为显著的影响。在自建调查问卷的基础上,研究发现江苏省城市家庭环境与青少年接触媒介行为之间存在一定关系,父母不仅提供了家庭物质和精神文化条件,而且通过自身对媒介的态度及行为影响着青少年对媒介的使用。因此,通过改善家庭环境和亲子关系并提高自己的媒介素养,父母可以有效降低青少年对媒介的不良依赖,引导他们恰当地接触媒介。