简介：在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、能否适应经济社会发展、能否承担起振兴民族大业的重要课题。全面开展切实有效的创新创业教育。使更多的大学生把自主创业作为实现人生价值的优先选择，进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养，以主动适应复杂多变的周边环境。积极应对未来世界的严峻调整，越来越成为我国高等教育改革发展面临的重要任务。

简介：党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署，国务院对加强创新创业教育提出了明确要求，大学生群体创新创业成为当今社会主流的话题。笔者通过对青海省高校大学生群体创新创业的现状进行调研与分析，发现青海省高校创新创业存在的问题，并针对存在的问题提出了一些对策与建议。

简介：文章就我国创业教育在内容、主体、目标、对象、时间、项目选择等方面普遍存在的认识误区进行了分析。

简介：快速发展的科学技术,带动全社会高速运转。正如吴军博士在其著作《浪潮之巅》中提到的：早年我们使用过的很多科技产品,比如CRT电视机、录音机、录像机、计算机软盘等,现在已经不再使用,与这些产品相关的技术和行业自然也就被淘汰了。科技的进步、行业的更替,并且速度加快、周期缩短,这种变化带来机遇的同时,也使大量劳动者面临职业生涯转型。所以,培养适应当今社会甚至能推动科技产业发展的人才,成为教育行业的重任。

简介：分析了目前我国高校开展大学生创业教育的现状，阐述了高校开展大学生创业教育的必要性以及影响大学生创业的主观因素与客观因素，以期找到目前形势下适合我国高校的创业教育培养模式，为大学生创业提供一定的帮助。

简介：今年初,贵州省毕节市织金县劳动保障部门为了织牢高校毕业生就业＂经纬网＂,对全县近年来的大中专毕业生和2016年新增大中专毕业生就业及走向做了摸底调,结果显示：近两年的毕业的大学生为9003人（含往届专升本、研究生395人）,

简介：创业是就业之源。党的十七大提出,以创业带动就业,实现社会充分就业。党的十八大报告第一次将鼓励创业纳入就业方针,并强调引导劳动者转变就业观念,鼓励多渠道多形式就业。大学生们参与到创业活动,优势在于年轻、知识化,朝气蓬勃、敢于拼搏、富有激情,而且有政策扶持。劣势在于资金、经验不足,创业环境不够改善等等。人民网报道,

简介：在社会经济形势普遍还处于低迷的大环境下,各高校日益增加的毕业人数给我国的就业形势带来严峻的考验,无论是大学生还是社会都面临着巨大的就业压力,鼓励大学生自主创业是解决我国就业难题的重要方法之一。目前我国大学生在创业中存在综合技能缺乏,团队意识薄弱,抗压能力较差,分析决策能力不足等问题。因此学校可以通过举办创业大赛的有效途径以此培养学生的创新创业能力,帮助学生解决未来创业或就业中可能遇到的难题。笔者主要分析了目前大学生创业大赛的现状,指出创业大赛对大学生创新创业能力培养的积极作用。

简介：教育和鼓励大学生毕业生自主创业是高校就业指导工作的创新性工作内容，自主创业可拓展就业渠道，增加就业岗位并带动他人就业，缓解就业压力，提高就业质量，在创业的过程中增强学生吃苦精神，开拓意识和合作能力。自主创业可促使学生自觉地拓宽自身的知识视野，主动学习与创业有关的知识，如法律知识、经营管理、商业融资等，促使学生思想和能力的逐渐成熟，

简介：开展大学生创业教育已成为高职院校人才培养的热门话题。文章基于校企协同培养人才的视角，考察了高职院校开展大学生创业教育的现状，分析并提出了高职院校依托企业资源构建高职大学生创业教育培养模式，旨在为相关部门指导高职大学生创业教育提供参考。

简介：一、高校创业教育的现实意义我国是一个发展中的人口大国．就业压力十分沉重，如何有效利用这丰富的劳动力资源，是一个严峻的挑战。根据国际有关经验，在知识经济时代．大学毕业生创办“民营性质”的小企业．既是毕业生就业的重要渠道，又是发展经济、为社会创造就业岗位的重要途径。通过教育部门的努力．培养出越来越多的不同行业的创业者，

简介：为贯彻落实党中央、国务院“促进以创业带动就业”的战略部署，鼓励、引导和支持大学生自主创业，根据人力资源和社会保障部、教育部、财政部、中国人民银行、国家税务总局、国家工商行政管理总局《关于实施2010高校毕业生就业推进行动大力促进高校毕业生就业的通知》（人社部发[2010125号）要求，

简介：我国正面临着巨大的就业压力,引导和鼓励大学生积极创业,对于解决当代就业问题有着极为重要的意义。然而,在创业政策领域,却存在着对政策的高评价和现实的低选择的矛盾,其根本原因在于未能准确把握大学生创业者群体的特殊性。笔者认为,运用整体视野把握全局,进一步完善大学生创业领域的政策和制度保障,是在新时期推动大学生创业发展的有效途径。

简介：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育实践。创新教育是素质教育的一个重要组成部分，它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主题精神、促进人的个性和谐发展为宗旨，通过对传统教育的扬弃，探索和构建一种新的教育理论与模式，并使之逐渐丰富和完善。其核心是在全面实施素质教育的进程中，为了应对知识经济的挑战，着重研究和解决如何培养学生创新意识、创新精神、创新能力的问题。知识经济将人类由工业时代的一统的标准化带入了丰富的个性化，个体的创新精神和创新能力受到了前所未有的关注和重视。

简介：按：创业是众多年轻人的梦想,更是带动更多人就业的引擎。面对严峻的就业形势,各地人社部门将高校毕业生创业就业工作放在首位,特别是在扶持大学生创业方面,创新思路,加强服务,可谓亮点纷呈——创业带动就业是新时期就业工作的新增长点,也是扩大就业的重要阵地。南通市学田街道主动作为,创新举措,经过精心策划和准备,申请了公益助力计划项目——创业倍增金钥匙。

简介：我国正处于经济结构性调整的关键时期，需要大批高素质创业者来推动经济发展方式的转型。《全球创业观察中国报告》显示，未接受过高等教育的群体仍是创业主体，导致我国生存型创业所占比重明显高于机会型创业，影响了创业活动的整体质量。据（（2012年中国大学生就业报告》显示，2011届大学毕业生自主创业比例为1．6％，与欧美国家20％-30％的比例存在较大差距。这是否意味着我国大学生缺乏创业热情？据《创业教育中国报告（2010）》指出，有创业意向的大学生比例为75．22％，而真正创业的人数仅占1．94％。问题的症结在于创业意识难以转换为创业行动，因此，对大学生创业者提供有效的早期引导迫在眉睫。基于实证数据，本文对大学生创业者的早期特征及阻碍因素进行了分析，进而提出有效引导机制，并给出了相应对策与建议。

简介：正前不久,烟台市大学生创业园暨海外学人创业园揭牌仪式在高新区举行。烟台市委副书记、市长王良和省人社厅副厅长李伯平共同为创业园揭牌。该创业园将成为吉林大学、山东大学大学生创业就业基地和烟台大学、鲁东大学、山东工商学院学生实习、实训"双实"基地。

简介：

简介：正为进一步提升大学生村官融入农村、服务农村、推动发展的意识和能力,东平县委组织部与县人社局联合举办了大学生村官创业培训班。此次培训按照"干什么、学什么,缺什么、补什么"的原则开展,采取领导授课与专家辅导相结合、学习与交流相结合、课堂学习与实地参观相结合的办法,设立"政策课堂、创业讲堂、村官论坛、工作讲坛、现场教学"等五大

简介：省政府出台的《关于全面推进大众创业、万众创新的意见》,鲜明提出加快实施创新驱动发展战略,主动适应经济发展新常态,实施创业四川行动,有效整合资源,集成落实政策,完善服务模式,培育创新文化,激发全社会创新创业活力,搭建创新创业转化孵化平台,构建创新创业生态体系,形成想创、会创、能创、齐创的生动局面,实现新增长、扩大新就业,促进全省经济平稳健康发展。