简介：进行探究式教学是当前基础教育课程改革的需要,也是地方高校师范教育的必然要求。地方高校师范专业实施探究式课堂教学有利于师范生个体发展,也有利于基础教育课程改革的实施。受教师学生素质、探究时间和班级人数等因素影响,地方高校师范专业探究式课堂教学在实施过程中还存在定位不当、实施过程形式化、评价简单化等问题。因此,需要通过开展培训提升教师素质、实施翻转课堂课内外学习相结合,进行多元化评价等手段提高探究式课堂教学的效率。
简介：作为省内唯一一所省属公办信息类高职院校,四川信息职业技术学院肩负着培养适应产业发展所需要的创新创业人才的历史使命。近年来,学院依托专业优势,与地方政府、企业和校友合作,充分发挥学校的专业优势和人才优势,政府的政策优势和资金支持,校友及合作企业的创业经验和融资渠道,共同打造创新创业文化平台,合作建设创新创业实践平台,共同助推创业创新人才培养,为社会创业者提供一个实践孵化的环境,促进广元市＂双创＂工作。2016年,四川信息职业技术学院以优秀的考评结果被确定为＂四川省省级示范性高职院＂。
地方高校师范专业探究式课堂教学问题与对策
四川信息职业技术学院——着眼地方发展需求 培养创新创业人才
