学科分类
/ 3
51 个结果
  • 简介:行动学习是一种集“问题解决”、“团队学习”和“学习能力提升”三者于一体的教育方法。行动学习的根基在于其所蕴舍的“学习”特性,相比于解决问题本身,行动学习对个人、团队和组织学习能力的提升持续期更长、价值增加更大。行动学习的本质特征在其能够很好实现不同成人学习理论的融合,体现着不同教育理论的共性特征。本文从成人学习理论的视角剖析行动学习的六大核心要素,为行动学习提供了理论支撑。在此基础之上,反思行动学习的实施,提出应用行动学习的政策建议。

  • 标签: 行动学习 成人学习 学习能力提升
  • 简介:行动学习,是在实践中学习技术和技能。本文从企业传统培训模式存在的不足入手,引出行动学习在企业培训中应用的潜力,分析行动学习法的思想与模式,通过具体案例,总结提炼企业应用行动学习法提升企业培训效果的关键因素。

  • 标签: 行动学习 教学模式 培训
  • 简介:高效阅读教学法.是著名语文特级教师程汉杰先生综合运用教育学、心理学,生理学、语言学、思维学、脯科学等学科的有关原理.借鉴国内传统的优秀读书方法和国外盛行的快速阅读法.结合我国学生的阅读实际设计而成的一套阅读方法。它从激发学生的闫读积极性入手.以规律化和量化科学训练为主要手段,达到迅速提高阅读速度与阅读效率的目的。

  • 标签: 高效阅读 合作办学 学习中心 语文特级教师 阅读教学法 综合运用
  • 简介:高效阅读教学法,是著名语文特级教师程汉杰先生综合运用教育学、心理学、生理学、语言学、思维学、脑科学等学科的有关原理,借鉴国内传统的优秀读书方法和国外盛行的快速阅读法,结合我国学生的阅读实际设计而成的一套阅读方法。它从激发学生的阅读积极性入手,以规律化和量化科学洲练为主要手段,达到迅速提高阅读速度与阅读效率的目的。

  • 标签: 高效阅读 合作办学 学习中心 语文特级教师 阅读教学法 阅读积极性
  • 简介:2012年3月,工信部发布的《电子商务“十二五”发展规划》提出,“十二五”期间将推动移动支付国家标准的制定和普及,同时加快推动移动支付、公交购票、公共事业缴费和超市购物等移动电子商务应用的示范和普及推广。随着支付业务许可证的陆续发放,越来越多的支付企业将目光投向了方兴未艾的移动支付市场。目前,

  • 标签: 移动支付 支付平台 “十二五” 电子商务 国家标准 商务应用
  • 简介:会计实务技能的学习是会计教育中的重要一环,在当今我国经济高速发展的过程中,必然对我们财务工作者提出更高的要求,本文就基层工作者如何学会、学好会计实务技能进行了初步的探讨。

  • 标签: 会计 实务技能 学习 方法 原则
  • 简介:在大数据时代,良好的数据质量是商业银行经营管理的基础。工商银行一直以来高度重视数据资产质量,在“大数据和信息化银行”战略实施过程中持续深化数据治理,全面提升数据管控和应用能力,为全行创新发展提供了重耍支持保障。

  • 标签: 综合治理 资产价值 商业银行 经营管理 数据质量 资产质量
  • 简介:终身学习的思想观念,正在成为社会及个人可持续发展的现实要求,教育重在培养学生成才的基本素质,使学生具有终身学习的愿望和习惯,具有发现、研究和解决问题的兴趣与能力,具有收集、交流、处理和使用信息的意识与技巧,为他们日后走向社会、融入社会、服务社会打下扎实的基础。

  • 标签: 终身学习能力 创新精神 创新能力
  • 简介:实践学习因与经济活动关系密切而受到了人们的青睐,但人们对理论学习的作用机理和意义的认识还存在一些不足。本文在分析能力形成机理的基础上,对知识管理进行了理论和实践的研究探讨。

  • 标签: 实践学习 理论学习 个人知识管理
  • 简介:县域商业综合体是在县域将商业、办公、居住、餐饮、会议、文娱、物流等三项以上功能进行组合形成的综合业态,是县域经济发展到一定规模的产物,其功能多样、土地利用率高,能有效带动区域经济发展。近年来,随着县域经济快速发展和新型城镇化战略的实施,县域综合体迎来了新一轮投资热潮,但也出现局部投资过热、经营不善等问题。本文对县域综合体的发展概况和问题进行了分析,提出了在商业银行在提供金融服务时项目考察要点和风险应对措施。

  • 标签: 县域综合体 城镇化 营销要点 风险防范
  • 简介:金融业综合经营对经济、金融的影响分析是综合经营立法必须首先解决的问题。本文利用73个国家和地区的面板数据,研究了综合经营与银行业绩之间的关系。结果发现,综合经营下银行不良贷款率较高,净资产收益率较低。我国建立综合经营金融体制的条件还不成熟,应当加强防范化解金融风险的法律建设,完善法律保障,为未来金融综合经营提供良好的制度环境。

  • 标签: 综合经营 金融风险 银行业绩
  • 简介:21世纪什么最重要?人才,具有学习能力和创造性思维的人才。中国结算深圳分公司2001年成立之初,自深交所分离出来的人员中近60%都是大专和中专学历,人员结构单一,年龄偏大,严重缺乏创造性人才,有相当部分员工习惯于安排干什么就干什么,领导说啥就干啥,缺乏危机感,甚至出现了中年安逸心态,企业内部缺乏竞争,就像温水煮青蛙。

  • 标签: 中国结算深圳分公司 学习能力 竞争时代 创建学习型企业 创造性人才 知识
  • 简介:与日本商人打交道,你会发现他们总是一副笑脸,不管生意是否做成,甚至为合约而产生不同意见时,他们总会以笑脸说出其否定的态度:有时对方发脾气而不欢而散,日本人还是会向对方说声再见:要是第二天他再遇上你,他会像没发生昨天的事一样仍微笑着问候你。日本人的这种和气态度在人际交往

  • 标签: 日本 市场营销 人际关系 创意
  • 简介:随着移动互联技术的发展,基于移动终端设备的网络化学习逐渐兴起。为了顺应员工学习习惯,满足新时期下的学习需求,培训行业与移动互联相结合是必然的。如何利用最新的移动学习技术,提升培训工作质量和效率是一个值得研究的课题。本文结合去年农银大学e课堂线上运营情况,就农业银行移动学习创造价值的路径进行探索,以期将农银大学毒课堂打造成学员感兴趣的学习平台。

  • 标签: 培训 移动学习 效率 价值
  • 简介:本文从融资租赁公司的风险识别和衡量出发,借鉴CAMELS风险评价体系,通过递进层次分析法构建模型,赋予各个风险指标不同的权重,得到融资租赁公司风险评价指标体系。目前对融资租赁公司风险评价体系的研究较少,本文希望通过评价指标体系的构建,为融资租赁公司风险管理提供有益的思考。

  • 标签: 融资租赁 风险评价指标 CAMELS风险评价模型 递进层次分析法
  • 简介:随着移动互联技术的发展和移动终端的普及,在线学习教育领域出现了新的趋势,从在线学习到移动学习,这种新的学习方式逐渐受到企业的关注和重视,并被引入企业培训当中.本文从培训教学活动角度出发,分析了移动学习系统的构成与功能,结合农银大学培训需要,着重探讨移动学习服务于农银大学培训的方式与实现路径.

  • 标签: 移动学习 农银大学 培训
  • 简介:随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,旅游业上市公司财务状况的综合评价成为目前关注的焦点,本文从2010年我国旅游业上市公司的财务指标出发,构建了一套科学合理的上市公司绩效综合评价指标体系,运用因子分析法对23家上市公司进行实证分析,得出综合评价分析结果,有利于企业管理者提高上市公司的综合竞争力。

  • 标签: 旅游业 因子分析法 财务状况 实证分析
  • 简介:本文从企业家精神和企业家思维模式角度,分析了并购基金普通合伙人的人力资本特质,提出了综合型企业家的概念,即兼具金融与产业两种背景的综合型企业家,认为西方并购型股权投资基金合伙人主要是综合型企业家。结合国内并购型股权基金的发展,讨论了培育综合型企业家,推动产融结合、将股权基金弓J入国有企业重组和转型发展等政策建议。

  • 标签: 并购型私募股权基金 综合型企业家 杠杆收购