简介：随着新时代人才要求和竞争形势的变化,企业大学如何通过转型升级助力企业发展成为一个亟需研究的课题。本文基于企业大学运行现状、存在问题,构建出未来企业大学发展的理想模型,明确企业大学参与企业战略的作用机制、角色定位和战略目标输出。并从人才培养、绩效改进、知识管理、平台建设、战略助推、品牌建设几个方面提出了农银大学未来建设和发展路径。

简介：智能化校园是互联网时代信息技术与教育培训的融合与创新,本文简述了智能化校园建设的背景与意义,分析了企业大学智能化建设的思路与目标,并从校园基础设施与信息共享平台两个方面详细论述了建设的功能与内容。

简介：研讨式教学模式的宗旨是要在实践中培养综合能力,提升综合素质。研讨式教学模式改变了教学过程中老师和学员的互动方式,强调以学员为主体。本文从研究研讨式教学典型模式入手,结合研讨式教学在农银大学的应用实例,提出了如何更好发挥研讨式教学在农银大学教学中作用的相关建议。

简介：随着知识经济的到来,人力资本对于企业发展的促进作用已愈发凸显。本文通过分析干部教育培训行业的现实背景以及农银大学的发展现状,提出在农银大学启动'精准培训'模式的策略建议,以期提高培训项目的质量效果,为农业银行战略目标的实现提供更加有力的人才支持。

简介：'训战结合'作为一种新型的培训方式,其所持有的培训理念有效促进了学员参与度的提升,推动了培训成果的转化,近年来逐渐为培训界所熟知并认可。农银大学作为中国农业银行的培训机构,亦针对该类培训方式进行了一定的实践与探索。本文在分析农银大学'训战结合'培训项目开展情况的基础上,提出了针对该类培训项目的流程设想,以期推动农银大学培训质量效果的提升,为农业银行的转型与发展提供更好的人才支撑。

简介：在当今银行业竞争日趋激烈、知识寿命急剧缩短、人才流动迅速加快的时代,如何以最高的效率、最低的成本传承企业文化、传输知识、培育人才、整合资源、变革管理,是摆在农行面前的一个重大课题。企业大学是学习型组织的一个划时代的管理创新,是现代职业教育、企业人才成长的重要模式。本文以江苏分行农银大学的建设与实践为例,从探索创新的视角,介绍江苏分行的实践成果,并对今后农银大学的建设提出几点思考。

简介：企业员工培训不同于学历教学,其生命力在于实战。近年来,针对培训过程中常常出现的'教师难讲、学生难学,学后印象不深,回到单位后动手能力差'等培训与业务脱节现象,农银大学四川分校在充分调研、反复论证的基础上提出了实战教学模式,为使实战教学更具现场感、真实感,进一步提出了模拟网点建设,并有效投入使用。这种全新的培训方式给企业培训带来了巨大变化,实现了革新传统培训模式,助推业务经营发展的目的。

简介：为践行总行'六维方略',推进宁波农行'三年黄金期'发展战略,根据《农银大学培训院校特色功能建设规划》的相关要求,宁波农行着力开展特色培训项目建设研究,借助当地'王阳明思想'文化资源,依托'三个优势'定位项目目标,紧扣全行发展战略开发核心课程体系,以'1234'法推进特色培训体系实践,为总行和宁波农行的转型发展提供有力的人才支撑和智力保障。

简介：近日,中共中央印发《2018-2022年全国干部教育培训规划》,这为新时代干部教育培训工作提供了根本遵循,其中对培训机构建设要求'立足功能定位''突出特色'。农业银行结合自身实际,不断深化农银大学院校建设,努力打造特色、提升功能,充分发挥农业银行高素质专业化干部人才队伍建设的主渠道主阵地作用。本文结合中央要求和农行实际,阐述了未来五年农银大学培训院校特色功能建设规划总体设想及实施路径。

简介：武汉培训学院作为农银大学的核心实体之一,履行'传导高层战略,传承企业文化,统筹知识管理,培养各类人才'职能,承担全行职业化、规范化、系统化岗位职业培训任务,不断深化特色功能建设,切实提升培训工作质效,为建设国际一流商业银行集团提供智力支持,为农业银行教育培训事业作出重要贡献。