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简介：审计人员在执业时，按会计业务循环控制审计过程，分类识别高风险因子，关注各类风险预警信号，有所侧重，合理分配审计资源，可以提高审计效率，降低审计风险。

简介：在市场经济的汪洋大海中,企业就象一叶迎风搏浪的小舟,面临着各种各样的风险,其中财务风险就是企业经常面临的风险之一。从广义看,企业的财务风险是指在财务管理活动中出现的实际情况偏离预期财务目标,从而使企业经济利益受损的现象,包括筹资风险、投资风险、外汇风险、结算风险、存货风险、坏账风险等;从狭义看,企业的财务风险是指企业由于负债而具有的风险,这是一种由于对偿债的资金需求超出企业的偿债能力,从而使企业无法清偿到期债务的现象。

简介：当前，地方政府债务风险已经成为政府债务风险的重要组成部分。我国地方政府债务风险的产生，究其原因是地方政府在债务风险的管理和控制中存在着许多不容忽视的问题，亟需建立一套科学有效的风险预警评价指标体系。

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简介：随着我国政府采购改革向纵深发展,风险意识已经逐渐受到人们的高度关注,其中也包括政府购买公共服务监管风险。如何预警危机,增强鉴别风险的灵敏度和可预见性成为监管理论和实践方面的重要课题。在我国政府购买公共服务监管实践中,常常会发生有关监管行为与国家法律法规、监管结果与客观实际要求相背离的现象,不仅导致对有关采购操作运行的合法合规性、效用性难以作出精准的判断,而且也给我国政府采购管理和改革带来严重不良后果。当前我国政府采购监管工作重心正在逐步变事后救援为事前预防,而借助监管风险预警系统,及时在政府采购发生重大事件之前进行干预,才能最大限度地避免政府采购风险的发生。所以,我国政府购买公共服务必须摸索构建一种新型监管模式,使服务与监管、预防与预警、教育与制裁有机结合,将政府采购监管关口前移。本文探讨了我国政府购买公共服务监管风险及影响因素,并通过对＂预警制＂的行为逻辑及操作程序分析,有效识别风险,推进风险预警制的建设,做到未雨绸缪,不断提升政府购买公共服务的绩效,避免产生公共服务领域内的＂蝴蝶效应~1＂。

简介：研究当事国反倾销的相关规制及运作流程,是胜诉国外对华反倾销指控,构建反倾销长效预警机制的关键。中国企业历经一年半艰苦应诉土耳其长丝纱线案的反倾销调查,最终反倾销税率由初裁38.47%大幅降低至10%。此次胜诉为中国纺织企业应对反倾销调查及应诉反倾销案提供了丰富的经验。会计支持对反倾销调查至关重要,应对反倾销指控的关键在于有效的会计举证和抗辩。基于土耳其反倾销调查执行和裁决方面的随意性这一特点,相较于倾销发生后的积极应诉,做好提前预警工作显得尤为重要。反倾销预警机制的建立需要政府、行业协会和企业发挥＂三体联动＂功效,三者缺一不可。反倾销预警信息库和反倾销预警指标体系的建立是构建反倾销预警机制的两个主要部分。

简介：金融脆弱性理论蕴含了基本的金融风险预警思想,是金融风险预警体系的一个重要组成部分.在回顾金融脆弱性理论和金融脆弱性指数研究的基础上,运用因子分析法构建中国金融脆弱性指数,并结合中国的实践进行了金融风险预警系统的实证分析.研究表明,2001年以来大约有近30％的月份我国的金融脆弱性指数处于警戒线上.金融脆弱性指数受货币因素影响较大,与通货膨胀之间存在长期的稳定关系,应重点关注货币供应量和房地产市场波动,深化金融体制改革,健全预警监测体系及构建科学的金融脆弱性指标体系.

简介：近几年中国的教育需求与供给发生了很大的变化，中国教育战略必须相应地实行转变。本文从高等教育出口的需求与供给、高等教育入口的需求与供给两个方面，对中国高等教育需求与供给的现状和趋势进行了分析，认为：在社会主义初级阶段，中国高等教育存在两种基本矛盾，而隐藏在这两种矛盾背后的，是中国众多的人口就业与经济发展容纳能力的矛盾。面对中国教育供需的变化，中国高等教育战略应实现五种转变，即按照新思路发展中国高等教育。

简介：实现公民的法律信仰是法治社会的重要标志之一。本文从法治教育者的角度出发,结合当前法治建设的需要,提出法治教育应以培养法律信仰为目标,注重信仰教育,并探讨了法治教育的新内容、新视角,以增强法治教育的时代感和实效性。

简介：当前，学校道德教育的成效降低、可信度下降。道德教育中反映个体独立、平等、自由、责任的公民精神的培育被忽视，而受外在强制的知识化道德教育则居于重要地位。体育教育是学校教育的重要组成部分，对学生进行道德教育是体育教育责无旁贷的责任和义务。体育教育中的道德教育，可以有效弥补学校道德教育的缺陷。

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简介：随着社会的发展，教育法化已逐渐成为现代社会对教育的一种新型的调控形式，而且也是社会法制化的重要组成部分。不实现教育法制化，也就无法最终实现社会法制化，因此，教育法制化是现代社会发展的必趋势；同时，现代教育的发展离不开教育法制化，把教育建立在法制的基础上，按照当制原则来发展教育已成为当今和21世纪教育发展的进步潮流，这样，教育法制化也是现代教育自身发展的客观要求。故而，教育法制化是现代教育的重要特征。

简介：从"三大件"现象谈起从90年代起，人们习惯以拥有"三大件"作为衡量家庭生活状况的标志，"三大件"成为寻常百姓追逐的生活用品。手表、自行车、缝纫机，被称之为老"三大件"，是短缺经济时代的"宠儿"。那时谁能得到一张购买"三大件"的票子，会使左邻右舍羡慕不已；生产经营名牌"三大件"的企业，生意红红火火，令其他各行各业"眼红"；财税部门把支持生产"三大件"企业的发展，作为增加财政收入的重要途径；新闻报道也用"聚宝盆"、"摇钱树"等字眼来形容生产"三大件"的企业和行业。用经济学的话来说，"三大件"属于当时的"消费热点"。随着经济的发展，市场的繁荣，"三大件"的内容发生了质的变化，老"三大件"让位于新"三

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简介：21世纪高科技的飞速发展和知识经济的兴起，使高等教育面临严峻的挑战，财经高等专科教育要在竞争中谋求发展，必须抓住机遇，迎接挑战，加强教育思想研究，深化高等教育改革。

简介：教育评估是上级主管部门进行宏观调控的一种机制,是对学校教学工作进行指导的一种手段,是进一步提高教学质量和管理水平的强大推动力.