简介：＂双元制＂也可称为＂双轨制＂,是德国在100多年来传统的学徒培训制度基础上发展而形成的,＂双元制＂中的＂一元＂指职业学校,另＂一元＂指企业,学校承担学习文化和基础技术理论,企业承担职业技能培训,两元结合完成教育任务,故称之为＂双元制＂。双元制职业教育是青少年在完成义务教育阶段的学习后,一边在职业学校接受职业专业理论和普通文化知识教育,一边又在企业接受职业技能和与之相关的专业知识培训。＂学校与企业＂是双元制职业教育的两个培训场所。
简介：近年来，学者越来越关注供应链上合作伙伴关系问题的研究．一些学者研究了制造商和供应商建立合作伙伴关系的影响因素。本文基于现有的研究成果．将制造商和供应商建立合作伙伴关系的影响因素归纳为3个方面：应对日益激烈的市场竞争，获取持续的竞争优势：采购的战略重要性日矗显现；获得超额利润。前两个因素是双方建立合作伙伴关系的必要性，第三个因素是双方建立合作伙伴关系的可行性。
中国式“双元制”校企合作模式的探讨
制造商和供应商建立合作伙伴关系的影响因素研究
