简介：高校学科团队作为一种教师学术组织形式,受到高校的重视,如何进一步拓展＂服务型、学习型、创新型＂基层党组织在学科团队建设中发挥的作用,以及高校基层党组织加强优秀学科团队文化建设中的方法,是体现高校基层党建工作的科学化水平的重要因素。
简介：本文分析了小学数学课教学中存在的问题。就如何提高课堂教学效率，使学生不“学会”而且“会学”，“会研究”、“会创造”，提出了“主体参与型”教学模式并对其理论建构、基本内容、具体操作及应注意的问题进行了论述。
如何发挥高校“三型”基层党组织在学科团队建设中的作用
小学数学课堂教学如何最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性
