简介：教师人格力量对学生的身教功能作用巨大,具体表现在更新学生的思想观念、促进学生人性的发展、熔铸学生新型的人格品质、开发学生的创造力等方面.教师应增强责任感和使命感,严格要求自己,加强自身修养,培养高尚人格.

简介：终身学习是未来人类生存发展的根本途径，是世界发展的必然趋势。随着科技的进步和社会的发展，我国从实践出发，逐步建设了有中国特色的终身教育体系和学习体会。

简介：终身教育理念已成为世界性的教育思潮。终身教育是关系各国教育全局的原则性问题，终身教育体系的建立是关系到终身教育实践的实质性问题。本文的核心是探讨终身教育体系的基本结构和各组成部分功能。具体包括两方面：一是按照婴幼儿教育、青少年教育、成人教育和老年教育的时间序列谋求各阶段的和谐统一以及教育目标、教育内容、教育方式方法的紧密结合：二是从家庭教育、学校教育和社会教育的空间系列上谋求教育形式的有机结合，实现个人教育的连续性。

简介：一艘轮船无论它有几台发动机,也无论它有几个推进器,它能平稳高速行驶都是诸发动机带动推进器所形成的“合力”实现的,是“合力效应”的结果。企业也尤如一艘航行在市场经济海洋中的轮船,同样受到企业内诸多因素作用所形成的“合力”的影响。所以,分析、研究、正确引导和发挥“合力效应”对一个企业来说是十分必要的。“合力效应”有正向效应,也有负向效应。正向效应会推动企业发展,提高企业经济效益和整体素质与实力;负

简介：洋山港的开港不仅诞生了江海联运新模式，还将重塑亚洲航运新格局

简介：经过三年的不懈努力，上海于2002年12月3日，在摩纳哥蒙特卡洛一举击败波兰的弗洛兹瓦夫、墨西哥的克雷塔罗、俄罗斯的莫斯科以及韩国的丽水，夺得2010年世界博览会举办权。举国欢庆，上海人民更是载歌载舞，彻夜狂欢。为何如此激动?

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简介：终身教育为当代最有影响的教育思潮之一，必然有其存在的合理性和不足之处，本文探索这两个方面的问题，从而总结我国在终身教育过程中的一些经验，找出不足，以利于终身教育更好地发展。

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简介：<正>情感过滤理论(AffectiveFilters)是1983年由两位西方语言学家克拉申(Krashen)和特瑞尔(Terrell)首先提出的。他们的理论可用下面图示说明:

简介：从1999年“财富论坛”开始,国内各种商业论坛、会议就层出不穷,发展到今天,一方面多数会议、论坛可谓人气火爆,场面宏大;另一方面,参会者又在不停地抱怨“收获甚微”,甚至大呼上当,然而多数人又会继续出现在下一个会议的现场,这已经成为一个不断循环的“怪圈”。那么,论坛火爆的背后有什么隐情?参会者应该如何选择有价值的论坛?什么样的论坛才能成为品牌?带着诸多问题,本刊特邀业内资深人士共同探讨,以期对论坛经济的发展有所帮助。

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简介：由于跨国公司的地区总部所在地通常还是该企业的资金动作中心、管理中心、销售中心和研发中心，其所带来的资金流、信息流、人才流、技术流和物流能对当地经济的发展起到积极的推动作用，因而发展“总部经济”已成为目前国内许多城市提升当地经济运行质量的一个重要举措。

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简介：<正>所谓财政的“挤出效应”,是指由于财政活动而引起的非财政投资减少的现象。这是因为,政府的活动总要占用和耗费一定的物质资料,这就减少着即“挤”了社会资源中不是经由国家预算安排的投资数额,直接影响和阻碍着整个经济的运行和发展态势。因此,如何看待这一财政现象,就直接关系到如何构造财政分配模式和安排财政运行的问题,从而成为财政经济学界应当予以高度关注的问题之一。在西方,这一问题引起了激烈的争论。尽管存在着反对

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简介：广告宣传是市场经济的必然结果。它作为促销手段在当今越来越被企业所重视，企业在进行广告宣传时要分析其投资的效应即即时效应、延时效应、累积效应、扩散效应及负效应。为避免效应带来的巨大损失应从品牌形象，广告定位、策略取向、产品定位等五方面入手。

简介：开展“五个一”示范活动，是普及商品和服务实行明码标价的一项基础工作，也是规范市场价格秩序的重要手段。它通过典型的示范，达到以点带面的普及。