简介：审计干部践行以习近平同志为核心的党中央关于全面从严治党的决策部署、精神要求,就是要和孔子所说＂吾日三省吾身＂,通过不断的＂自我审计＂,最终实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

简介：突破自我,并避免艺术创作形成惯性套路是每一位艺术家必然面对的难题。林伟祥,一位年轻80后艺术家,总是严格地鞭策自我,不断改变。不管创作方法还是生活方式,他都讨厌任何的＂恒定＂,甚至要破坏＂恒定＂。带有潮汕文化基因的他,在作品中始终渗透着一种特有的细致与精巧,破坏＂恒定＂同时也蕴含传统;铺陈繁密的平面,却也暗藏三维的玄机。

简介：幼儿园教师作为教学构成的三大基本要素之一,是幼儿园管理工作得以顺利开展的关键.换而言之,若要想让幼儿园管理效度得以提高,就必须对教师的自我管理进行促进.因此,我们接下来就重点对如何促进教师自我管理的问题进行研究.

简介：社会化媒体使消费者体验到独特的顾客价值，所以有必要对社会化媒体中顾客价值的前因后果进行研究。针对532名社会化媒体消费者为样本的网络问卷调查发现，消费者的自我建构对其顾客价值具有积极的影响，而顾客价值对消费者的沉浸体验具有积极的影响。即当拥有较高的相依型自我建构时，消费者会体验到更多的社交价值和内容价值，而更多的社交价值和内容价值体验会提高他们的沉浸体验；当拥有较高的独立型自我建构时，消费者则会体验到更多的内容价值，而更多的内容价值体验也会提高他们的沉浸体验。这些发现全新诠释了社会化媒体中的顾客价值及其前因后果，不仅丰富了顾客价值理论，而且还对职业经理从事社会化媒体营销活动具有指导意义。

简介：比起制造业、物流业，在人们日益增长的对美好生活需要的当下，更能感受到消费者需求升级的是快消行业。其中，能产生“口红效应”，反映经济发展趋势的美妆行业更为直观。作为美妆行业的全球领导者，欧莱雅对价值型企业的认知也极具代表性。

简介：自主学习是大学生的基本能力,提高大学生自主学习能力是提升高等教育质量、确保大学生培养水平、构建和谐大学校园的基础和前提。当前大学生自主学习能力存在诸多方面的问题,既有学生自身的原因,也与社会环境和校园环境息息相关。大学生自主学习能力的提高不仅与学校和教师有密切关系,也需要家长、家庭和整个社会共同努力。培养大学生自主学习能力,能够促进他们更好的完成学业,提高他们的综合素养和实力。

简介：一提到如何提高英语阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈，自己读了不少文章，学了不少所谓技巧，可阅读水平老提不高。另一方面，不少教师也对如何上好阅读课感到很茫然，不知道在阅读课上应当讲些什么。如果仅仅是把文章翻译过来，那就成了翻译课。如一味讲技巧，一则阅读本身并无太多技巧可循，二则易把学生引向投机取巧的歧途。因此，如何提高英语阅读能力需要合理有效的途径。英语阅读能力是英语学习者其它语言能力发展的基础。阅读对于学生的英语学习具有重要的作用，阅读不仅能培养学生英语语感，还能促进词汇积累，提高写作水平，并且对培养学生的英语综合能力大有帮助，是学好英语的主要手段和有效途径。

简介：携程发展到今天，业务线是很庞杂的。仅就机票销售这项业务，携程即便有优势，恐怕优势电在消失中，且，毫无办法。

简介：本文在借鉴前人研究的基础上，基于三元交互决定论视角，构建了企业知识型员工自我认知、工作压力与其创新行为三者间的关系模型及其理论假设，运用实证分析方法对理论假设进行了验证。得出了三个方面的结论：①员工自我认知能力与工作压力感知之间存在显著负向关系；②工作压力感知在员工自我认知的调节下与创新行为呈现显著的负向关系；③员工自我认知在工作压力感形成，以及工作压力感与创新行为之间发挥了双重动态效应，不仅对工作压力感的形成有着显著正向关系，还通过与工作压力感的交互效应，动态调适着工作压力与创新行为之间的关系。此外，论文还就三个变量两两之间是否存在“U”形关系进行了探讨与验证，结果显示“U”形关系的拟合程度明显优于线性拟合程度，也进一步验证了自我认知、工作压力“过犹不及”的猜测。最后提出相关的对策和建议，作为企业实践的参考。

简介：在高等职业教育人才培养过程中,职业素质较难培养和测量.本文结合职业素质中的非专业素质要素与德国关键职业能力的比较,提出了客户服务岗位是培养职业素质的有效途径和方法.

简介：小学阶段的语文教学，一方面，肩负着培养学生掌握基本的语文知识的任务；另一方面，承担着培养学生掌握基本的语文技能的责任。培养小学生的语文阅读能力，就是小学阶段语文教学的一个重点，本文就小学生语文阅读能力的培养展开论述。

简介：知识吸收能力是企业的重要能力之一，包括获取、转化、消化及利用等维度。其中，知识获取能力是指企业搜寻、识别以及获得外部新知识的能力；知识消化能力是指企业解释、分析以及理解外部新知识的能力；知识转化能力是指企业将外部新知识与内部现有知识进行融合的能力；知识利用能力是指企业将知识应用于实际运作中并产生商业化成果的能力。

简介：多人觉得，自己和企业家就差“第一桶金”。可如果真的给你2个亿，你就能办好一家公司吗？

简介：结合自身的语文教学实践活动，笔者认为要提高语文教学的效果，让教师达到“教为不教”的目的，语文老师应在语文新课标的引领与要求下，积极引导学生转变学习方式，将学习的主动权放手给学生，切实提高学生综合运用语文知识的能力，使其对学过的知识，能够在用时重现，进行再认识，最后变成自己的技能，这样才能真正达到语文教学的目标。

简介：计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学教学的主要任务之一.计算能力是孩子们在小学阶段必须形成的基本技能之一,所以应该把提高小学生计算能力教学作为小学数学教学中的重点内容来抓.

简介：传统种业如何向现代种业发展过渡，传统育种如何向“商业化育种”方向发展过渡？我们对南京市具有育种能力的明天种业、大华种业、中江种业、瑞华农业、绿领种业等11家种子企业，作了系统调查，对种企商业化育种进行分析，探讨其发展策略。

简介：

简介：全球运营商能力开放概况在互联网蓬勃发展、OTT大行其道的今天，全球运营商大多已认识到能力开放对企业未来发展、数字化转型和价值创新的重要性。从全球范围看，

简介：随着我国民用航空的发展，航空器数量越来越多，即使在非正常情况率低的情况下，非正常情况的绝对数量也在增加，这就给我们管制员提出了新的挑战。提高管制员的非正常情况的应对能力，对于保障飞行安全，促进民航事业的安全发展至关重要。

简介：