简介：独立学院的定位是为社会输送应用型人才,满足和实现社会需求,促进区域经济的发展。从个人本位、社会本位、知识本位＂三位一体＂的高等教育质量观出发,对高校人才培养质量的评价主体进行调查,通过实证研究分析现行人才培养模式的弊端,设计符合知识型、社会型、创新型人才个性化发展需要的多元化、差异性、调控型的人才培养方案。

简介：高职院校的采购管理工作是学校管理中的重要组成部分。随着近几年高职院校教育规模的扩大，高职院校开始注重学校的内涵建设，加强了对采购管理工作的重视。其中，在采购工作管理中很多高职院校主要实行政府采购。通过政府采购能够实现对资金的合理利用，并减少贪污现象的发生。但政府采购的实施时间较短，不具备充分的采购经验，且存在一些问题。因此，文章在对政府采购相关内容的阐述，结合江苏省政府采购的现状，具体分析高职院校采购管理中存在的问题，并对其更好的发展提供建议。

简介：安全教育培训是提高企业员工对安全工作重要性认识，强化对安全生产的敬畏意识．增强安全风险识别与防范能力．促进安全生产和谐稳定的重要抓手。但是，有的企业尽管安全教育培训经常开展，“三违”现象却仍然时有发生．员工的安全业务技能仍然存在这样那样的不适应之处．安全教育培训效果总是难以令人满意．其重要原因就是安全教育培训存在主题不集中、内容不具体、形式不灵活等问题，没有真正发挥出安全教育培训的应有效果。要提高安全教育培训的实效性，必须在凸显“五味”上用力气。

简介：近年来我国高职教育蓬勃发展,为国家培养了大量的高素质技能型人才。随着经济的飞速发展,各行业对高职培养的人才也提出了更高的要求。教高[2006]16号文指出：“加强素质教育,强化职业道德,明确培养目标,要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务。”因此,加强职业道德教育是高职院校教育工作的一项重要任务,只有加强职业道德教育,才能培养出全面发展的高素质人才。

简介：价值观是大学生自我管理的一种行为准则。“以人为本”强调人员积极参与管理和进行有效的自我管理。大学生是社会发展的中流砥柱。因此,高校应从人本管理角度出发,研究大学生价值观教育困境及原因,尊重大学生的管理主体地位,构建“人本性”价值观教育理念;重视大学生学习人本意义,实施“体验型”价值观教育过程;促进大学生知行统一,实现“全人”价值观教育目标。

简介：引言：在高校英语教学中,普遍存在着课程教学模式单一、教学理念陈旧、资源力量匮乏、学生学习意识淡薄等一系列问题。而解决这些问题应多角度、立体式地分析教学环境与资源开发的程度与现状联系。本文就多角度、立体式教学环境与资源的开发分析做出总结,以期对教育工作者有所裨益。所谓多角度、立体式教学,是全方位的教学方式,具有立体、综合、全面等单一平面教学所不具备的特点优势。

简介：文章首先阐述国内外对马来西亚语言教育政策的研究视角和特点,重点概述信息通信技术在马来西亚语言教育的应用研究,在此基础上,分析信息通信技术在马来西亚教育应用的研究趋势。基于以上综述讨论这些研究的不足之处,进而提出进行＂信息通信技术对马来西亚语言教育政策的影响＂研究的必要性和可行性。