简介：马克思主义整体性是对马克思主义彻底而严格的科学理论体系的界定,也是对什么是马克思主义的进一步说明。自从马克思主义理论被设定为一级学科以来,国内理论界对马克思主义整体性研究一直保持着高度的热情,取得了较为丰富的成果,这对于推动马克思主义的中国化、大众化和时代化,对于中国道路的进一步开拓,都具有重要意义。对国内理论界马克思主义整体性研究做一个概要式的回顾和展望,理清思路,发现问题,明确方向,可以为后续的进一步研究提供有益的借鉴。

简介：中国拥有庞大的教育市场,针对教育的改革与创新激励政策不断加码,K12教育、在线教育、成人教育、智能教育等新业态快速涌现,发展潜力巨大。中国人口基数大,拥有庞大的市场需求。截至2017年底,中国人口已达13.9亿,中国人也普遍重视教育的作用和投入,因此形成了规模庞大且持续增长的教育市场。

简介：近百年来的马克思主义哲学中国化,从根本上说是为了探索和回答“中国向何处去”即中国走什么道路这一近现代中国的时代中心问题。作为马克思主义哲学中国化的理论成果,中国的马克思主义哲学就是中国道路的哲学表达。为了深入推进马克思主义哲学中国化研究,加强对中国道路的哲学反思和哲学引领,由《哲学研究》杂志社、武汉大学哲学学院、武汉大学马克思主义哲学研究所,马克思主义理论与中国实践湖北省协同创新中心,《武汉大学学报》(哲学社会科学版)编缉部共同主办的“马克思主义哲学中国化与中国道路的哲学表达”高端学术论坛于2018年6月9—10日在武汉大学举办。

简介：马克思劳动解放思想的研究由来已久。改革开放以来,国内学界主要从马克思劳动解放思想的理论内涵和理论品质、思想的理论内容和实践路径、思想的理论定位和现实意义等方面进行了深入探讨和研究,在取得了丰硕成果的同时,也存在诸如劳动解放思想研究的浅层性、单一性等问题。对此,学界应该切实于马克思主义理论,将其作为劳动解放思想的论证依据,紧密联系实践和现实问题,对马克思劳动解放思想进行整体把握和认识,促进马克思理论研究的不断深化和发展,促进新时代中国特色社会主义和谐劳动关系的构建。

简介：中华优秀传统文化与马克思主义理论是辩证统一的关系。中华优秀传统文化要融入马克思主义基本原理概论课教学既需要任课教师深入了解和掌握中华优秀传统文化,也需要教育主管部门和高校组织相应的科研力量大力研究如何融入的问题,为任课教师提供学术支撑。同时,在中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理概论课的过程中,任课教师还要遵循几条重要原则。

简介：产权是一种二维的制度性存在——经济意义上的和法律意义上的,前者关涉经济关系,后者关涉法律关系。从所有制层面上讨论的作为经济关系的产权成为经济科学的研究对象,它是一个权力关系范畴,这种社会权力决定了产权的经济性质;法律制度层面上讨论的作为法律关系的产权成为法律科学的研究对象,它又是一个权利关系范畴,这种法律权利受制于且服务于产权的经济性质,即第二维度的产权决定第一维度的产权。从马克思产权观的演化历程来看,马克思研究产权问题是在他1841年写作、完成博士论文的过程中关注人类命运、思考＂人类解放＂问题开始的,在这个宏大视野下,马克思产权观发展进路就此展开,到写作《哲学的贫困》时,他对产权范畴的研究已经完成了由国家和法律层面到经济层面、由法权到经济权利再到生产力基础、由唯心到唯物,由法哲学批判到政治经济学批判、由以逻辑思辨为主到以历史考察为主的转变,最终形成了他的历史唯物主义产权观。重新整理、廓清马克思产权观流变的历史过程,揭示马克思产权观的逻辑进路,对于正确理解马克思产权观的理论意旨,弘扬马克思产权观在中国化语境下的当代价值无疑是具有重大意义的基础性理论工作。

简介：当今时代，我国的经济发展速度越来越快，在越来越多的经济活动中，会计的重要性被更多的凸显出来。在世界经济全球化的大趋势下，国际会计行业的发展也对我国的会计行业产生了举足轻重的影响。在这样的情况下，我国会计行业的工作环境、会计业务、理论知识和相关的法律法规都必须与国际相接轨。面对日新月异的会计行业发展形势，对会计人员进行有效的后续教育成为保障会计行业持续稳定发展的重要一步。本文将分析在会计后续教育工作中出现的一些问题，并找出解决的策略。

简介：创新是人类社会发展与进步的永恒主题,是知识经济的核心,是素质教育的灵魂,开展创新教育,培养学生的创新能力,挖掘学生创新潜能,已成为当前教育改革的潮流,全社会热切关注的焦点。那么,如何在音乐课堂教学中,体现素质教育,挖掘和培养学生的创新潜能,是当前音乐教育改革的一个重要问题。

简介：在庆祝中国共产党成立九十五周年大会的讲话上,习近平总书记对文化自信特别加以阐释,指出文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信.文化自信成为继道路自信、理论自信和制度自信之后的中国社会主义的第四个自信.中国优秀传统文化博大精深、底蕴深厚.

简介：高职职业素养教育事关高等职业院校人才培养质量乃至高职教育的成败,高职院校应建立职业素养教育体系,只有对职业素养教育进行系统化的统筹安排并开展全方位的实践才能达成良好的效果.

简介：目前,我国中职学前教育钢琴教学方面尚存在着一些误区与不足,相关教学工作的正常与成功开展,需要广大中职学前教育工作者合力献策并解决问题,优化教学方案,以此培育出合格的幼儿教育工作者,助力我国中职学前教育事业的长远发展。

简介：在人类思想发展史上,人权是进步的口号,是革命的旗帜。然而,20世纪末以来,国际人权领域斗争日益复杂:人权反而成为西方资产阶级新自由主义反对社会主义、无产阶级专政的武器;成为霸权主义对外干涉实行殖民侵略的话语工具。人权问题上的颠倒有其历史必然性,是当今国际社会政治斗争的表现形式之一。马克思主义对资产阶级人本主义人权观进行了剖析,批驳了其抽象人本主义哲学的理论局限。马克思主义人权观与资产阶级人权观是两种根本对立的人权观,这种对立源于不同的历史观基础,形成相异的人权理论及政治结论;同时,与不同社会制度相结合的人权实践,不可避免地具有各自不同的发展规律。

简介：

简介：提高大学生思想政治教育工作质量是一项长期性系统性工程,大学生思想素质的形成本身需要充分发挥政策法律规章制度的导向和约束作用,要通过科学的法治实践推动人生观、世界观、价值观的养成,用有效的制度机制来规范学生的行为,使符合核心价值观的行为受到鼓励,使违背核心价值观的现象受到制约.

简介：中国经济新常态带来了会计领域的一系列变化，也对会计高等职业教育提出新的要求，会计高等职业教育要加快适应经济新常态。本文分析了经济新常态对会计理论与实践的影响及对会计高等职业教育的新要求，提出了会计高等职业教育创新发展的对策。

简介：习近平总书记在党的十九大报告中强调,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。当前,社会思潮多元多变多样,各种文化交流交融交锋,对国有企业青年职工的世界观、人生观、价值观带来巨大冲击。长期以来,国有企业党组织在加强青年职工教育方面做了大量探索,但教育的有效性并不理想,探究其原因比较

简介：中小学生处在生命的准备期，他们在生命初期形成的健康卫生习惯和生活方式，对其一生的行为方式都会产生深远影响。在学校培养儿童青少年健康的行为习惯不仅是最适当、最有效的，而且可以通过他们向家庭和社区延伸，形成家庭成员和社会共同改变不良行为习惯的良好氛围，其意义重大而深远。