简介:随着经济的快速发展,人与人之间的各种往来,联系也在不断增加,应用文的写作也由此日益受到人们的重视。如何写好应用文这一问题,也就摆在了广大的教育工作者的面前。从教学实践发现,许多大学生对应用文的写作还是十分的陌生。究其因:一是不重视,总以为应用文是一种简单的写作;二是将应用文的写作与文学作品或作文的文体相混淆。前种原因,需要加强教育,提高对应用文写作的重视;后一种原因,与中学教育相关。在中学,强化的是作文写作,如,记叙文,议论文等。学生喜欢的是散文、诗歌、小说的写作,而应用文写得较少。故在应用文写作中,常用这些体裁的手法写应用文,应用文自然写不好了。因此在教学中,首先要对学生讲清两者之间的不同所在,只有这样,才能使学生尽快转轨,写好应用文。现就文学体裁与应用文写作之间的主要区别作比较分析。
简介:吸收损失法是2008年欧盟财务报告咨询组(EFRAG)提出的一种区分权益工具与债务工具的方法。通过规范研究方法,论述了吸收损失法的由来、损失的定义与分类、吸收损失法的应用以及吸收损失法与义务法的区别。研究发现,该方法以金融工具是否吸收损失作为区分标准,将主体发生损失时就要分担损失的工具划分为权益工具,不分担损失的工具划分为债务工具。权益工具是剩余权益的工具,被看作是有条件的,而债务工具是法律所有权的工具,被看作是无条件的;主体发生损失时会影响债务工具的公允价值,但不会降低其持续经营主体的要求权。这种区分法虽然能解决简单金融工具的划分问题,具有易于理解与容易操作的特征,但在一些复杂工具如存在或有结算条款的工具中会出现分类上的障碍,且不能合理解释发行自身权益工具的义务为什么要确认为负债。并且,吸收损失法模糊了会计要素的定义,与其他会计准则之间不具有一致性。