简介：论审计人员的养成训练马惠娥随着改革开放的深入发展及法制的逐渐完善，审计在国家经营活动中越来越重要。目前，在尚不健全的审计工作中，发现有利用假审计报告以混淆视听、逃避税收、截流收入、侵吞国有和集体资产；也有受各种因素的干扰，审计不按程序、证据无力、定性...

简介：大学生培养成本作为学费收取的依据，受到社会和家庭的关注，但是受原高校财务会计制度的制约，加之高校的非盈利性使其成本意识淡薄，长期以来高校没有进行成本核算。在新高校会计制度和财务制度出台之际，本文通过分析为高校进行成本核算寻求制度支持。

简介：2005年，国家出台了《高等学校教育培养成本监审办法（试行）》。目前高校成本监审工作在理论研究、制度建设以及工作规范等方面仍处于探索阶段。本文首先总结高校教育培养成本监审实践经验，深入分析当前存在的问题并提出相应的政策建议，有利于进一步提高教育培养成本核算的科学性，为科学、合理制定高校收费标准提供依据。

简介：高校学生培养成本是指高校在培养人才过程中发生的、以货币表现的各种消耗。但是，根据现行高校会计制度和高校会计核算的实际情况，从高校的经费支出来计算学生培养成本，还是存在一些问题，其中教师人员费用的完整计算就是一个值得探讨的问题。

简介：针对当前我国百姓及社会媒体对高校收费问题纷纷加以诟病的现象，笔者通过分析大学生培养成本与高校学费的关系，认为在我国处于改革的关键时期，只有通过确保财政投入，多渠道筹措资金，减员增效，加强财务管理进行开源节流再配以奖、贷、助、补、减等一系列措施切实帮助学生减轻负担，提高高校办学效益和教育质量，才是根本之道，而不是以点概面地单方面抱怨高校收费高。

简介：人力资源会计在高校中的运用问题,一直受到学术界的广泛关注.本文以高校现行财务会计制度为基础,在对高校人力资源培养成本进行构成分析的条件下,对现行高校支出明细表进行项目识别及调整,从而建立了一套实用性与操作性较强的高校人力资源培养成本项目识别及调整分析体系,架起了一座非盈利组织会计与人力资源会计之间的桥梁.

简介：长期以来我国高校学费定价实行的是典型的“培养成本分担”机制，通过对其路径的解构，得以呈现“培养成本分担”机制运行的全貌。其从理论到实践陷入困境，学者争议不断，公众质疑连连。对机制与困境的分析，促使我们重新审视高校学费定价过程，思考建立新的机制。