简介：“教育家”是我在K12(中国中小学教育教学网http：／／www．K12．com．cn)上的网名。我的真实姓名是周昶，成为教育家是我的理想，她代表着一位农村教师的梦。

简介：广州教育家培养工程作为“十三五”广州教育蓝图的重要谋划，旨在培养和造就一批在全国有影响力的教育家型校长，自2017年6月29日正式启动以来，第一期学员与导师进行了初步沟通与对接，逐步进入深入学习阶段。

简介：我们常见的教育家有三种：一种是政客的教育家，他只会运动，把持，说官话；一种是书生的教育家，他只会读书，教书，做文章；一种是经验的教育家，他只会盲行，盲动，闷起头来，办……办……办。第一种不必说了，第二第三种也都不是最高尚的，

简介：权力在大学沉沦中扮演着关键角色，驯服了大学管理，而且将大学放到创收的战场，同时又限制社会参与大学教育的形式与深度，从而确保大学成为精神上归顺权力，而行为上瞄准金钱的机构。

简介：本文在分析我国高校美术教育中存在问题的基础上，从教学体制、教学内容、教学模式、教师队伍建设、评价机制等方面提出了改革措施，以期推动美术教育在创新中发展。

简介：重庆市酉阳土家族苗族自治县龙潭镇。这是一个有着300多年建镇历史，商贸发达．人文丰厚的美丽小镇．素有“小南京”的美称。镇东赵家庄屋是我国无产阶级早期革命家，杰出的工人运动领袖赵世炎的故居。1903年1月17日，赵世炎的胞妹、革命教育家赵君陶便诞生在这里。赵家共有五男四女．赵世炎排行第五，赵君陶排行第九，人称“九件”。

简介：本文在分析我国儿童们美术教育现状的基础上论述了美术教育与儿童创造性思维的关系问题,提出了在儿童美术教育中培养创造性思维的策略,认为科学的美术教育方式对于儿童创造性思维的形成具有重要作用,应将美术教育与其他学习领域结合起来,在激发儿童的好奇心、创造心的同时,努力享受动手制作、想象创造的快乐.

简介：美术是视觉艺术，它离不开具体的形象。美术教育的特点就在于它的形象性，离开了形象便没有了美术教育。黑格尔曾经指出：“艺术家创作所依靠的是生活的富裕，而不是抽象的普通观念的富裕。在艺术里不像在哲学里，创造的材料不是思想而是观念的外在形象。”艺术家如此，儿童的艺术创作也是如此，没有形象也就等于取消了儿童的艺术创作。培养儿童的创造力，

简介：在思想政治教育中家庭环境是一个极为重要的方面。本文针对家庭环境存在的问题,提出了优化的对策：重视家庭教育环境;父母要不断提升自身的思想政治教育素质;转变教育方式方法;改变教育内容,给予孩子合理的期望。

简介：经6年起草、4次审议,《中华人民共和国民办教育促进法》于2002年12月28日由九届人大第三十一次会议通过,并于今年9月1日起开始正式实施。这是我国政府进一步落实“科教兴国”战略、建立起以全民教育为特征的学习型社会的重大举措,是我国教育,特别是民办教育

简介：在美术教学中，合理地运用现代教育技术，直观、形象地进行教学，使学生的创造才能得以充分发挥，从而更好地提高美术教学的效果，正是我们教师的执着追求。

简介：支持民营企业发展,激发和保护企业家精神,是党的十九大报告与2018年政府工作报告中提到的重要问题.本文通过对近五年以来相关研究成果的梳理,指出：以冒险和创新为核心,以民族使命和责任为信仰,以创新实践为目标,是新时期赋予企业家与企业家精神的新内涵.

简介：在贵州黔南布依族苗族自治州州府都匀市洛邦镇境内,有一条延绵10多公里美丽宁静、清澈碧绿的绕河,风光秀美的河流两岸定居着自称"绕家"的待定民族.近年来,由于这里独特的民风民俗、绚丽的自然风光和奇异的民族风情,吸引了大批游客.绕家饮食、民居、服饰、婚俗、丧俗、舞蹈以及传统节日,独具特色.

简介：

简介：教育是一个系统工程，现代教育的目的是培养适应社会发展，促进经济建设的具有科学^道主义的可持续发展的人。因此，现代教育的构成越来越趋向于学校、家庭、社会的共同协作、合作共育，这也是解决家校矛盾的根本途径。家校共育已成为当今学校教育改革的一个世界性的研究澡题。世界各国已普遍认识到，儿童和青少年的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的，需要社会各方面尤其是家庭的通力合作，并目与时俱进地创新，才能达到以孩子健康规律成长的最终效应，共同推动我国教育改革的进一步发展。在家校关系进入深水区的今天，家庭和学校共同育教育孩子的思想已经逐渐深入人心。近年来，我国各地有许多学校在对此进行积极探索与研究。无论是在家校合作的理论还是实践领域都有长足的发展，尤其在家校合作的实践体系上取得丰硕的成果。其中，颇具特色的有上海的“家校互动”，香港的“家校合作”，山东的“家校共建”，特别是成都在家、校、社三结合教育基础上发展起来的“家校共育”。他们根据自身的区域特色，构建出了各自不同的操作模式。

简介：星期天上午一上班,许文强就来了电话,说是约我去他家里做客:"今天我有时间,你杜鹃嫂子在家呢,咱哥俩好好聚一聚吧。"

简介：

简介：《民办教育促进法》的问世,为求知若渴的孩子们带来了人生圆梦的希望,然而“办学人”读罢却有彷徨无奈之感叹。嘤其鸣矣,求其发声。即将实施的这部《民办教育促进法》(以下简称《促进法》)促进民办教育发展的主观立意是十分明确的,即实施“科教兴国战略,促进民办教育的健康发展,维护受教育者的合法权益”。

简介：书名:《竞争战略》(CompetitiveStrategy)作者:迈克尔·伊·波特(Michael-E-porter),美国哈佛大学商学院的著名教授。出版:由美国FreePress于1980年出版,三联书店在1988年出版了该书的中译本。推荐人:薛求知副教授,复旦大学国际企业管理系系主任。1988年在比利时布鲁塞尔大学获经

简介：<正>自五十年代至今报刊上发表过不少有关曹魏屯田的论文,其中多论军屯与民屯,对于士家屯田则所论甚少。主要原因是史料缺乏,我们现就管见所及,提些粗浅的看法。(一)士家屯田的开创清代学者何义门说:“魏制,凡镇守部曲将及外官长吏并纳质任。家口应从坐者,收系保官。”质任古已有之,曹魏予以发展形成了质任制。其直接的原因出于加强对军队将士的控制,一个明显的例子是,建安二年张绣降曹而又复叛事件。事后曹操对诸将说:“吾降张绣等,失不便取其质,以至于此。”意即如取绣妻子作为人质,则张绣不敢复反了。出于同样的原因,曹操为了防止士兵的逃亡,则