简介：大学英语信息化教学特点是：以学生为中心,学习自主化;以互联网为依托,教学资源共享化;以信息技术为支撑,教学个性化;以计算机和网络为工具,教学管理自动化。这就要求教师改变观念,加强信息意识;挑战自我,提高信息及网络技术;扎根英语,夯实英语专业知识。

简介：语块是语言学习过程中非常重要的语言现象,是人类交际的最小单位。对于商务英语教学而言,学习和应用模块化的表达,有助于提高学生创造性地使用语言的能力,真正实现英语在商务活动中的交际功能。本文拟从语块的定义和分类入手,探讨语块教学对培养学生商务英语能力的作用及分析其在商务英语教学中的运用方法,以期对商务英语教学有所启示。

简介：结合电气信息类专业大学生的特点和黑龙江科技大学的实际情况,电气信息类专业大学生创业创新能力培养体系的构建应从创业理念培养、创业教育课程设置和教学模式、师资队伍建设、创业教育扶持体系、创业教育质量评价五方面进行创新。

简介：本文在分析大学生创新能力培养意义与现状的基础上,论述了跨学科培养大学生创新能力的新途径和具体实践,认为应多途径开展大学生科技创新竞赛,搭建更多适合学生发展的平台,可以有效培养大学生创新实践能力。

简介：本文分析了高职高专单招生职业素养的现状,初步探讨了高职高专单招生在课堂教学、顶岗实习、第二课堂和日常管理中不断逐步培养职业素养教育途径,希望通过多方的共同努力,切实提高高职生的综合素质与就业竞争力,从而更好地实现高职院校的人才培养目标。

简介：“幕课”的介入，较好地解决了由于校企联合培养利益分割不均带来的困惑，为校企联合培养长期健康的发展提供保障。慕课背景下校企联合培养模式的发展途径是：校企共同提供优质教学资源，共同提供实践教学环境，共同认可慕课学分，共享慕课教育成果。

简介：构建综合交通运输体系,必须有一支健康向上、开拓进取、务实苦干、勇于创新的交通运输人才队伍,而这也是交通运输部门所面临和亟待解决的问题。今后,应从以下几个方面加强交通运输人才队伍建设。一、强化思想政治教育,提高职工的思想道德修养一是健全学习制度,坚持每周二、周五两个半天的思想理论学习,学习内容围绕党的最新理论成果以及省委、省政府当前工作的重点热点进行,以社会主义核心价值体系为重点,强化以“爱国主义”为核心的理想信念教育，引导广大干部职工坚定理想信念、树立正确的世界观、人生观、价值观；

简介：统计思想是人们关于统计的世界观和方法论,反映了人们对待统计的态度,是统计的意识形态和思维方式的集合,其强调统计客观与主观、方法与应用、科学与艺术及定性与定量的统一性,因此,对统计教育有着决定性的导向和支撑作用。在经济全球化、信息海量增长、科技高速发展的今天,统计教育需要新的统计思想指导。

简介：随着中国经济的不断发展和经济结构的不断调整,国际商务管理人才成为中小型企业招聘的热点。然而,由于我国高校的教育体制、教学实践及教学手段等方面的缺陷,使得国际商务创新型人才的培养受到种种制约,国际商务专业的本专科毕业生缺乏质量保证,缺乏国际市场的竞争力。这充分说明国际商务人才的培养仍然与社会需求存在着较大的差距。为此,应用型国际商务人才培养模式应进行创新。

简介：经典的MACD指标指数平滑异同平均线（MACD），是股票市场中最经典最广为人知的技术指标之一，大部分行情软件甚至将MACD作为默认指标列于K线图下方，所谓适者生存，MACD能有如此地位定有其道理。

简介：礼貌原则是英语商务信函的重要原则。商务信函因其种类的不同,其礼貌策略的使用也有所不同。本文将礼貌原则在英语商务信函中的重要性进行了分析,并对三种不同内容的信函的礼貌策略使用也进行了分析,旨在能够对商务信函中的礼貌策略的使用会有所帮助。

简介：目前高校俄语应用型人才培养模式与社会的需求不相适应,特别是在中俄两国友好关系的大背景下,推进俄语人才改革,构建科学的俄语人才培养模式势在必行。本文就高校俄语人才培养模式普遍存在的问题,从俄语专业所面临机遇、挑战等方面出发,探讨了俄语人才培养模式改革的思路。

简介：在乡村经济建设中，因为农村劳动力缺失且知识水平相对较低，且在我国中西部农业地区其劳动力人口密度也是相对较低的，由此导致了我国农村通信设施是比较落后的，人均拥有量较低，进而导致农村信息集群发展受到了阻碍。因此，我国政府需要大力发展、建设人力资本，加强信息传播，并逐渐引导农村居民集群居住。

简介：基于建构主义理论的自主学习教学模式应用于大学英语教学中,应创设情境教学方式,加强协作交流,注重总结评价,全面培养学生的自主学习能力。

简介：天津作为跨境电商试点城市,以自贸试验区为载体大力开展跨境电商保税备货进口业务,是加快培育外贸竞争新优势,向新贸易模式转型发展的重要途径。天津应加快培育跨境电商服务功能,建立与之相适应的海关监管、检验检疫、退税、跨境支付、物流等支撑系统,实现跨境电商对外贸易的繁荣发展。

简介：本文以黑龙江科技大学"大学商务英语"改革为例,探讨在学生消费需求和市场人才需求的双重导向下如何构建大学公共英语培养模式。从实践经验出发提出了新形势下人才培养模式的构想和建议。目的是培养出既满足学生需求又满足社会市场需求的适应性人才。

简介：高职院校作为培养高级应用型人才的主力军,实践教学设计对实现高职人才培养目标尤为重要。构建以岗位认知培养,即基础专业技能训练项目;职业认知培养,即结合多门课程面向任务的非仿真技能训练项目;社会认知培养,即面向全局,跨专业的仿真综合实训项目;紧密联系就业、创业,培养职业能力的创新创业实训项目推进业务操作水平的四个层次的实训课程体系,才能真正将实践教育与企业的人才需求相对接。

简介：德育的最终目的是生活,实现德育生活化是诠释德育价值的关键。然而,现代德育很难做到与生活接轨,依旧在理论与实践脱离的困境中徘徊。本文基于时代发展关注人与生活的前提,寻求以生活为中心,切实关怀人精神成长的德育发展方向,并以此探究德育生活化的实施策略。

简介：英国公学是英国的私立精英学校，为英国培养出了一批批社会精英。本文从公学的绅士培养理念入手，剖析这一独特教育理念的成功经验，并针对我国现今儿童家庭教育观念存在的问题，探析公学的成功经验对我国儿童家庭教育在道德礼仪、性格意志、艺术修养及体育精神方面的启示。

简介：