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  • 简介:有人认为哲学的拓荒时代已经结束,实际并非如此,只是哲学在当代所开拓的领域应该改变了。哲学管理理论正是基于这个理由而提出,旨在把马克思实践唯物理论与当代先进的管理科学研究成果相结合,挖掘当代哲学之生命力的新源泉。哲学管理着力主张:哲学必须致车于发挥自身独立民、特有的学科功能优势,即能动地,高度地整合社会中每一个体、每一学科、每一组织及其行为目标的管理功能。

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  • 简介:肇庆,位于广东省中西部,地处珠江三角洲与我国大西南的交汇处,总面积1.5万平方公里,总人口390多万人。这里,绿野、江河、峡谷、湖泊、山岭、森林、瀑布相伴,山水环抱,绿意盈盈,人与自然一片和谐;这里,珠江干流——西江流经全境,是广东省的重要水源保护区,肩负着保证下游珠江三角洲地区用水安全的重任;这里,森林覆盖率达66.8%,拥有星湖七星岩、鼎湖山两大国家级风景名胜区,鼎湖山更是我国第一个国家级自然保护区,是广东一道重要的生态屏随这里,是岭南文化发祥地,是国家历史文化名城、首批中国优秀旅游城市。近5年,肇庆市连续在广东省环境保护目标责任考核中取得优秀成绩,被省人民政府评为省环保目标责任考核先进城市。

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  • 简介:端庄、典雅的职业女装能为广大的职业女性平添几分干练与自信。然而纵观国内的女装市场,国产职业女装普遍过于拘谨,档次也不高,很多职业女性只好去选择一些昂贵的外国高档品牌。偌大一个中国职业女装市场就这样轻而易举地拱手让给了那些无孔不入的外商。难道我们真的没有能力生产出自己的高品位服装吗?难道我们只有去崇尚外国品牌才能真正体现自身的价值吗?无锡九集团说“不”。创业仅一年,“九”服饰便以其略带休闲特点的职业女装形象脱颖而出,成为当今国内的时尚新宠。成绩是如何取得的?为此,我们采访了九集团董事长仇春林先生,从而了解到九集团的成功,首先得益于他们的新颖创业思路。思路之一,在于它先抓市场,再抓生产,而不是先盲目引进上千万元的工艺设备流程,等生产出大批量产品

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  • 简介:2003年6月,非典还没完全过去,苏坤揣上做生意失败剩下的700块钱,在惶惶不安中来到北京。转眼两个星期过去了,人才市场去了好几次,可每次去苏坤都比前一次更失望。在找工作的间隙,苏坤买了一本杂志,看到上面登载了广西南宁某厂家生产的“快干毛巾”,可以把头发上的水吸干,不用电吹风,不伤头发。苏坤当即打电话找到这个厂家。

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  • 简介:龙岗区同乐派出所在龙岗区公安分局和区镇党委政府的正确领导下,力文明,取得了显著成效.1997、1998连续两年荣立集体二等功,被分局评为正规化建设先进派出所,被市局评为户证窗口“送温暖”先进集体、特种旅业管理先进单位.两年来共有24人次获得各种荣誉.该所辖区发案率逐年下降,1998年比1997年发案率下降36.5%,今年上半年比去年上半年发案率下降26.3%.群众对该所满意率高达96.5%,

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  • 简介:对风险投资来说,胜败真乃兵家常事.对"中"之被关闭也不必称奇.中之败并不仅仅败在风险投资项目;"中"的风险投资不是一种市场行为.民营高科技企业涉足风险投资将给中国的风险投资带来新的希望.

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  • 简介:近几年,我国旅游业发展势头良好,去年全国接待入境旅游者7200万人次,全国总收入突破4000亿元,这一新的经济增长点,拉动了旅游学校的发展,特别是为旅游学校提供了发展契机。在如此良好的大环境中,有的旅游学校生源充足;办学兴旺;有的则是门庭冷落,后劲不足。如何搞好旅游服务人才的培养,便旅游学校保持可持续发展的势头值得探讨。一、纵向延伸,服务专业一条龙。“纵”向延伸,就是旅游学校要在自身办学思路上做文章。为了满足市场需求,培养出复合型的专业人才,旅游学校必须坚持教学改革的大方向,转变办学观念,首先做好自身的适应,确立全方位的服务意识,在专业设置上综合调配。改变目前专业走向仅在吃(餐厅服务)、住(

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  • 简介:新世纪是知识经济即科技卢主导作用的世纪。随着知识经济的发展,传统教育所培养的传承型人才,已不能适应社会发展的要求。知识经济时代需要的人才是创新型、综合型人才。而这种类型人才的培养,必须依靠创新教育。创新教育的实施,则必须进行教育创新。

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  • 简介:农业现代化是农村现代化的发展基础,而农业产业化是农业现代化的重要载体,这是无锡市12年农村现代化试点工作中所形成的共识。无锡发展农业产业化经营起步于八十年代初,但由于诸多的因素,发展相对缓慢,近二年农业现代化建设得到有力推进,农业产业化经营也焕发出蓬勃生机。目前,全市已形成5个传统优势与资源开发相结合的产加销一条龙、贸工农一体化的龙型经济板块,包括宜兴山区的竹木茶果、渎区蔬菜、分布在各市(区)具有区域特色的淡水养殖、畜禽养殖和茧丝绸生产加工基地。据初步统计,全市已有各类多种经营产品加工企业180多家,其中加工出口企业50余家、三资企业25家,1996年外贸

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  • 简介:素质教育作为一种教育理论和指导思想,是21世纪人才培养的新目标、新模式。现在许多学校已开始按照素质教育的要求进行教育改革,部分学校取得了一定的成绩,积累了一些经验。但我们应该清醒地认识到,在实施素质教育过程中,还存在一些问题,如教育观念落后、片面追求升学率、缺乏足够的师资队伍、人为地把素质教育与应试教育对立起来,不敢或不愿搞素质教育等等,直接影响着素质教育的实施。为搞好教育改革,全面实施素质教育,应着重解决好以下问题。一、要切实转变教育观念转变教育观念就是把应试教育的老观念彻底转变为素质教育观念。尽管许多学校提出自己是在搞素质教育,但衡量学生质量时仍然按应试教育的做法

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  • 简介:科学与人文教育的融合是现代大学的教育理念。促进大学教育科学与人文教育的融合,一方面要充分认识科学与人文教育融合的重要性和必要性;另一方面,在人才培养的实践中要改革课程体系,促进“文理兼融”;改革评价体系,切实提高选修课教学质量;在教学过程中落实科学与人文教育的融合。

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  • 简介:文化素质教育是高等教育的重要组成部分,提高大学生的文化素质对于造就高素质人才、提高整个民族的素质具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此,如何提高大学生的文化素质就成为一个值得我们深思的问题。

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  • 简介:论文面对省政策批府准我校2000开始招收本科,试办会计学,金融学两个本科专业的现实,对本科的教育思想和教育观念问题进行了分析研究和理性的思考,结合我校的实际提出了在本科教育工作中要树立七个方面的基本教育理念,研究该问题可使我校本科教育做到思路明晰,方向正确,工作有力度。

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  • 简介:西部大开发,教育是关键.西部地区具备发展职业教育的一系列条件,因此发展职业教育是西部地区教育发展的现实选择.发展西部职业教育,要与普通教育相互融合并紧密结合地方经济的特点.

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