简介：国际贸易中，结算方式的选择关系到买卖双方的切身利益。在我国的进出口贸易实践中，传统的信用证结算方式占据了绝大部分。虽然信用证的弊端已经为多数人所共识，但注意力被更多地放在了怎样避免弊端上面。国际保理业务在我国的出现给了我们在进出口贸易中一个更好的支付方式的选择。

简介：从实践操作中政策性默许到新公司法赋予解释空间，再到2011年《公司债权转股权登记管理办法》出台，债权出资在我国经历了由暧昧到明朗的合法化过程。公司信用基础由资本信用向资产信用的转变，以及近现代以来的债权财产化和财产债权化趋势为债权出资提供了理论基础。虽然一般意义上来看债权出资已经合乎规范和法理，但并非所有的债权都适于出资，还必须具体结合适格的债权类型来对合法性进行限定。围绕出资形成的一系列程序性、责任性规定可以保障债权出资切实可行并降低风险，是对债权出资合法性的补强设计。

简介：本文通过对新形势下大学生就业政策中关于“进一步完善并严格执行就业准入制度”进行浅析，指出这一举措对高职高专半业生就业的保护意义，提出高职高专半业生应转变就业观念，降低就业期望值，合理定位，把学历证书和职业资格证书并举。为半业和就业“零距离”打好基础。

简介：今年4月,韩国一公司的一份远期信用证被我国内A银行拒付.由此引发了一场耗时辰个月的交涉.这起纠纷虽最终获圆满解决,但它带给我们的思考却是沉重的.

简介：受惠外围股市造好．港股由26，000点关反覆上升．期间曾两次以裂口千点高开，至周四更曾升近30．000点关口。在大市不断上升的同时，我们发现到有资金流入恒指及中移动的认沽证，反映有投资者当市况越升时就越买入认沽证．以博取调整的出现。

简介：面对外资全能型银行的竞争和我国金融体系内货币市场和资本市场互动的需求,我国分业体制下的银行业和证券业已显不足.在混业条件尚不完备的条件下,进行银证合作是一个现实有效的抉择.商业银行为证券公司提供资金支持和各种服务,证券公司为商业银行分散风险,开辟新的中间业务.银证合作不应该停在表面,需要走向深层次,比如工具、业务和制度的创新及资产证券化.

简介：在一次关于排污许可证的研讨会上，某电企的一位电力专家“交底”说：之前有一段时间审批火电项目环评的时候，都要求的是废水“零排放”，不“零排放”的就不批，但是事实上，企业基本很难做到“零排放”，就算把脱硫废水里面的盐分蒸发结晶提取出来，也很难实现资源化利用。

简介：盘点2017年环保领域的关键词，排污许可制改革赫然在目。事实上，从上世纪80年代后期开始，我国各地就开始试点实施污染物排放许可制，至今共有28个省（区、市）出台了排污许可管理相关地方法规、规章或规范性文件，总计向约24万家企业发放了排污许可证。

简介：“这张排污许可证绝不是一纸形式，更像是一本管理手册。”上海外高桥第三发电有限责任公司（以下简称“外三发电公司”）总经理施敏告诉记者，和排污许可证一起发到企业手上的，还有一本五六十页厚的副本，里面列明了“十三五”期间对企业的各项环保要求，细化到连每年各类污染物允许排放的总量都作了限定。

简介：<正>1979年美国国际标准学会向国际标准化组织(ISO)提交一份提案,建议成立一个新技术委员会,负责制定质量保证技术和应用的国际标准。1987年,ISO公布了ISO9000质量管理和质量保证系列标准。ISO9000标准已在世界范围内产生了重大影响,成为国际贸易的通行证。

简介：摘要：本文研究了中职财会专业的“岗课赛证”综合育人模式，并探讨了该模式的价值与应用对策。研究发现，“岗课赛证”综合育人模式能够促进学生的实践能力培养、职业素养提升和就业竞争力的提高。此外，本文还提出了针对该模式实施的相关对策，包括改善课程设置、强化实践环节、加强师资培训等方面。通过对中职财会专业的综合育人模式的研究，可为相关教育实践提供借鉴和参考。

简介：银行信用是信用证支付方式的支柱。银行在信用证支付中担任重要角色的同时。也承担着被起诉不当付款、不当拒付的审单责任风险。今年初实施的《最高人民法院关于审理信用证纠纷案件若干问题的规定》对信用证中的各种相关问题进行了规定。也为确定信用证业务中的银行审单责任带来了新的依据。笔者将论述此规定对银行审单责任带来的影响及其在银行审单责任问题上尚存在不足和立法建议。

简介：摘要   随着新课程改革的持续深入，财会专业人才的培养也应该与时俱进，针对人才培养模式进行积极改革，力求更好的提升学生的职业能力，积极推动“岗课赛证”相互融合，以此来更好的推动财会专业人才的培养，为财会专业人才更好的适应工作岗位。基于此，本文对财会专业“岗课赛证”综合育人模式进行了深入分析。

简介：国内信用证相对于其他结算产品来说是一个新兴工具,近几年才开始发展。本文将国内信用证与进出口信用证进行比较,分析两者的主要区别,针对国内信用证发展缓慢的现状分析其目前存在的主要问题,并给出解决方案。

简介：创新高职专业教学模式，突出职业能力培养，实现学历教育与国家职业资格证书体系衔接是高职教育改革的重要途径。文章基于社会人才市场对实用型专业人才多元化需求的特点及高职教育以就业为导向、注重职业技能培养的要求，对《人力资源管理》课程实施“双证”融通教学的现状进行分析，从“双证”融通教学模块体系和“双证”融通教学支撑体系两个方面探讨《人力资源管理》“双证”融通教学模式。

简介：摘 要：本研究基于1+X物流专业课证融通模式，通过探索其实施方式和效果，旨在解决当前物流专业课程体系与实际需求之间的脱节问题。本文将介绍该模式的背景和重要性，并明确研究的目的和意义。随后，采用调研、访谈和案例分析等方法，详细阐述了1+X物流专业课证融通模式的具体实施过程，并总结了相关数据和案例。研究结果显示，该模式能够有效提升学生的实际操作能力和就业竞争力。最后，本文对这一研究的重要性进行了总结，强调了其对于促进物流专业课程与实际应用的紧密结合的重要意义。

简介：摘 要

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简介：摘 要

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