简介：摘要：随着我国教育的不断发展，对系统的教育文化要求不断提高，在北方地区，冰雪运动是一项普遍的运动，也是北方高校体育教学的重要内容之一。在实践中，要充分发挥冰雪教育的精华，而不是单纯地进行冰雪体育教学。这既要求教育工作者深入地发掘其教育思想，又要使其在文化上得以传承，使其具有充分的文化追求。冰雪运动是一种有别于一般体育的体育教学，其重点在于培养大学生的文化传承。本文从体育教育的文化传承入手，论述了传承冰雪文化的重要性。

简介：摘要：随着我国教育的不断发展，对系统的教育文化要求不断提高，在北方地区，冰雪运动是一项普遍的运动，也是北方高校体育教学的重要内容之一。在实践中，要充分发挥冰雪教育的精华，而不是单纯地进行冰雪体育教学。这既要求教育工作者深入地发掘其教育思想，又要使其在文化上得以传承，使其具有充分的文化追求。冰雪运动是一种有别于一般体育的体育教学，其重点在于培养大学生的文化传承。本文从体育教育的文化传承入手，论述了传承冰雪文化的重要性。

简介：摘要：随着我国教育的不断发展，对系统的教育文化要求不断提高，在北方地区，冰雪运动是一项普遍的运动，也是北方高校体育教学的重要内容之一。在实践中，要充分发挥冰雪教育的精华，而不是单纯地进行冰雪体育教学。这既要求教育工作者深入地发掘其教育思想，又要使其在文化上得以传承，使其具有充分的文化追求。冰雪运动是一种有别于一般体育的体育教学，其重点在于培养大学生的文化传承。本文从体育教育的文化传承入手，论述了传承冰雪文化的重要性。

简介：摘要：2020年突如其来的疫情打乱了高校的学习方式，线上教学成了每个教师必备的技能。线上教学对于高校教师来说并不陌生，但如何能利用线上教学的方式让学生达到和线下教学一样的效果，如何能让大部分学生通过网络的学习方式达到高校的课程目标，是非常具有挑战的问题。对于线上教学，最大的问题就是如何能让学生真正有动机去学习线上的内容，而不是为了完成视频的观看率而播放视频。这就需要对课程内容和教学方法进行改革，本文基于PBL教学法，以南京工业大学浦江学院为例从教学目标、教学过程、教学资源、考核方式等方面，对金融学课程教学改革进行论述，希望能对金融学线上课程改革有一定的助益。