简介:
简介:摘要:终身学习是知识经济时代和信息技术发展的必然趋势。而如何在意义学习视角下提升终身学习效果是目前关注的热点。本文就研究了意义学习视角下馆员终身学习实践,旨在为馆员终身学习提供有效参考。见综述。
简介:建构主义学习理论提倡教学过程中以学生为中心,强调学习的主动性、情境性,认为学生是知识的积极建构者.教师只是学习的引导者与合作者。本文在总结建构主义学习理论的主要思想基础上,结合本人在大学英语教学中的经验,以建构主义学习理论为指导,分析了其在大学英语教学中的应用。
公司股权分期付款买卖合同的法定解除权的法教义学构建——基于最高法院指导案例67号为模型
意义学习视角下馆员终身学习实践研究
浅谈建构主义学习理论在大学英语教学中的应用