简介：'未经审视的生活是不值得过的'这一观点得到了社会文化和制度的辩护和维持,但学校教育中的审视已经演变成由来已久的监视、规训和灵魂塑造,从10世纪中叶英国的道德培训学校到19世纪早期的导生制学校已经出具模型.通过福柯有关审视的技术和规训的权力的框架来检视导生学校的教育教学和导生制运行机制中的精确细节,有助于揭示出学校教育背后潜藏的另外一种隐性逻辑.今日教育系统中这种隐性逻辑的日益强化值得关注和思考.
简介：随着我国改革开放的深化推进,中原经济发展的速度异常迅猛,在发展的同时突显了诸多的不利现象,而艺术设计对这些现象的调控作用得以充分显现。因此,中原经济发展对民办学校艺术设计教育的需求日益明显。对民办学校艺术设计教育与中原经济发展进行概述,并分析中原经济发展对民办艺术设计教育的需求原因,提出民办艺术设计教育满足中原经济发展需求的途径。
简介：8月14日，由共青团中央、教育部、人社部、中国科协、全国学联等共同主办的2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛决赛在福州落下帷幕。我院财政金融系的参赛作品《以“一体四化”方式探索解决农民工就业困境之路——基于辽宁省农民工就业状况的调研》获得二等奖，信息工程系的参赛作品《传扭转接盘薄板件的生产工艺革新设计》获得三等奖。
论学校教育中的审视
民办学校艺术设计教育在中原经济发展中的需求
我院参赛作品在2016年“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛中喜获佳绩
