简介：很多学生都认为地理学科很难学,它既有文科需要背诵知识点的属性,又有理科需要理解和计算的特点。因此,这门本来非常具有吸引力的课程让学生有时候感到不知所措。上课效率低下,学生兴趣备受打击。那么我们老师要提高地理的课堂效率,要打造地理的高效课堂。突破传统的教学方式,积极开启高效的新课程教学模式,以学生为主体,激发学生的自我主动学习模式。
简介：通过文献资料法、实证分析法等方法对城市体育场地设施＂点—轴—网＂布局模式的构建进行分析。结论显示：一方面,＂增长极＂、＂点—轴系统＂、＂网络开发＂三个理论呈现递进关系的三个阶段,进而形成＂点—轴—网＂理论模式。城市体育设施＂点—轴—网＂空间模式的构建包括：依据市场、交通、行政原则进行中心点的选择;基于城市地理环境及空间结构建立轴;通过轴与其腹地整合形成网络。另一方面,实证研究沈阳市体育设施＂点—轴—网＂建设布局模式。研究结论认为,以经济地理学的方法与理论来解决体育场地设施建设布局问题是极有可能成功的一种选择。
简介：一方山水养一方人。经济依存为中华民族凝聚力带来了持久活力。移民四海为家,你中有我,我中有你,活化了中华民族凝聚力。滥觞于中原的中心意识及汉字成为中华民族凝聚力的重要支撑。中华大地,大江大河甚多。超越一城一池的治水,需要调动四面八方的力量。大规模的治水也增强了中华民族凝聚力。
地理高效课堂——让学生主动学习
体育设施空间布局的经济地理学研究
四海一家：地理环境对中华民族凝聚力的影响
