简介：不同的国家为了使双语教育能够适应本国特殊的国情而采用了不同的教育方针和策略,其经验与教训对于我国外语教学改革以及实践具有一定启示作用。中西方双语教学最突出的差别在于教育环境和背景的不同。西方学生是在双语语境下学习第二语言的,而我国学生的学习背景是母语环境。尽管无法实现真实语境下的双语教学,国外高效的教育团队、教师队伍的发展进步以及完善的评价系统的成功经验还是值得广大英语教师学习和借鉴的。

简介：法律权利的价值体现了一个国家对人的基本利益需要的尊重和对基本人格独立的重视。中国传统法律权利文化深受儒家思想的影响，体现的是义务为本位的价值观念。西方传统法律权利文化则深受自然法的影响，体现的是权利为本位的价值观念。两种文化各有其固有价值，应理性审视。

简介：效率假说须考虑决策单位技术水平的差异，但许多文献在研究效率时都把中国所有区域看成一个总体，其隐含假设东、中、西部生产前沿均相同，忽视了技术集的地区差异。本文利用共同前沿生产函数包络东中西部的生产前沿，然后估算和比较区域间技术差距和技术效率，发现东中西部所面对的技术集差异显著，并且中部技术效率最高，其后依次为西部、东，部，技术效率水平高低与市场化水平、研发投入的相对强度、资源禀赋、人力资本、市场需求、产业结构等因素相关。

简介：本文采用中国东中西部地区面板数据研究了中国转型时期不同制度水平下金融发展对收入分配的影响如何受到社会资本水平的制约。实证研究发现，社会资本构成不完善制度的有效替代，社会资本水平的提高有利于缩小中国居民收入差距。正规金融和非正规金融的发展不利于收入分配的改善，但社会资本与非正规金融的交互效应降低了非正规金融对收入分配的不利影响，并且制度越不完善，这种效应所起的作用越强。因此，应该注重培育与维护社会资本的健康发展，深化金融发展，规范非正规金融发展。