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  • 简介:<正>我们有各种制度,我指的制度是广义的,包括政府制定的法律制度,也包括社会规范、文化、价值观念等等。人类社会的这些制度,我们简单叫游戏规则,是自发演进的结果,不是一个计划的产物。比如西方的商法源自中世纪后期私人之间交易的一些规则,最后总结为商法。但我们要认识到,有一些人在这当中发挥了非常重要的作用,我把这些人叫做"制度企业家"。英文

  • 标签: 中世纪后期 社会规范 人类社会 黄金法则 比尔盖茨 活着
  • 简介:<正>近年来,凉山大力实施"人才强州"战略,为全域凉山全面开发开放、实现"一步跨千年"向"经济跨千亿"历史性跨越提供了强有力的人才保障。但仍然存在"总量不足、结构不优、素质不高、分布不均"等诸多问题,尤其是优势资源产业人才匮乏、高端领军人才紧缺、社会事业人才不足、人才效率不高等问题依然突出,已成为凉山追赶跨越发展的重大瓶颈。新形势下,凉山州委、政府围绕经济社会发展

  • 标签: 全域 人才引进 资源产业 制度优势 社会事业 战略布局
  • 简介:教室里,老师在上面讲课,学生则猫在电脑后、座位旁还散落着时下流行的打底裤、针织帽等网购热卖品。

  • 标签: 商人 网商 创业者 成功者
  • 简介:<正>2012年泸州市纳溪区以"基层组织建设年"为契机,从体制机制入用,积极探索有力措施和管理办法,健全"四大制度"畅通领导干部"下"的出口,全面提高领导干部队伍的整体素质,激发广大党员干部干事创业的热情。推行"两推两比"制逐轮淘汰,实干者上。"两推两比",即先是各单位非定向推荐副科级后备干部,由组织部门和区委比选;通过差额比选初次确定差额推荐考察对象,然后到各单位

  • 标签: 领导干部 纳溪区 后备干部 组织部门 副科级 党员干部
  • 简介:<正>四川藏区"9+3"免费职业教育计划,(以下简称"9+3"计划)是指由政府每年组织藏区初中毕业生和未升学高中毕业生到内地免费接受三年中等职业教育的活动,是内地西藏的再创新。该计划从2009年开始,共有29399名学生到四川内地90所中职学校学习,有效地解决了藏区广大农牧民子女中学毕业后的继续学习问题,为培植新生劳动力,提高贫困家庭脱贫致富能力发挥了重要作用,得到了藏区大多数学生、家长的拥护,受到社会的广泛赞誉。

  • 标签: 内地西藏班 管理模式探索 新生劳动力 所中 教育定位 藏区经济
  • 简介:<正>2011年县乡领导班子集中换届以来,安居区组织工作以服务"加速融城突破、推进绿色发展"为己任,着力在解决问题上下功夫、在贯彻落实中求创新、在实践总结中出特色,积极深化干部人事制度改革创新,用心用情探索出了独具特色的"安居做法",为安居在成渝经济区快速崛起提供了坚强的干部人才支撑。

  • 标签: 组织工作 干部人才 干部监督 融城 成渝经济区 领导干部