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  • 简介:摘要议论文旨在说理,也重在说理。“理”,是指对客观事物的真理性认识,是人们对事物客观存在的正确反映,是人们对事物相互联系的正确描示,是人们对事物发展变化的正确认识,是人们对事物特殊性的正确阐述。让考场议论文彰显理性美,要掌握说“理”方法,具有明确的指向,显示清晰的逻辑,辅以独特的议论。

  • 标签: 考场 议论文 理性美
  • 简介:理性交友是走向成功必不可少的条件。交个好朋友终身受益.交个坏朋友后患无穷。作家曹雪芹说:万两黄金容易得,知心一个也难求。巴尔扎克说:没弄清对方的底细。决不能掏出你的心来。司马迁说:不知其人,则不为其友。可见,理性交友不是一件简单容易的小事。这里还真有不少学问呢?

  • 标签: 交友 理性 学问 终身受益 巴尔扎克 曹雪芹
  • 简介:刘正斌是个不折不扣的生意人,在黄石某钢厂做经销业务员时,对市场天生的敏锐感觉,使他在钢厂的那几年能够游弋自如地独挡一面,潇潇洒洒东西南北地出差,着实让厂内其他岗位上的年青人羡慕不已。这种状况持续了12年,1996年,刘正斌下海了,做的还是钢材生意。4年来,他赚过,也亏过,钢材市场的低迷,国外钢材的冲击,加之投入大、风险大,生意一直没有多大起色。刘元干得没劲,常找原厂

  • 标签: 一闪念 变成现实 念变成
  • 简介:摘要虚拟现实技术是多学科交叉的前沿技术,在交通领域应用最广的是驾驶模拟器。在驾驶模拟器功能介绍的基础上,探讨了虚拟现实技术在《交通管理控制》课程的应用可能性,阐述了基于教学模块构建的应用模式。

  • 标签: 虚拟现实 交通管理与控制 实验教学模块 新工科
  • 简介:摘要人性问题,一直是困扰着人类的重大议题之一。古今中外,思想家们对其各抒己见,出现了性善论、性恶论、性有善有恶论、性无善恶论等学说。论战方不同程度的吸收对方的观点,但依然没有出现足以终止话题的最终答案。我们现在再来看这个问题时,其实人性本恶还是人性本善已经变得不重要,重要的是他们都秉承着后天环境可以影响改变一个人的思想,认为不管人性本善还是恶,都可以通过道德和法治来约束完善自己的人性,这对现如今我们和谐社会有秩序的建设、教育事业的全面发展和社会大家庭的进步具有重大意义。

  • 标签: 人性本善 人性本恶 现实意义
  • 简介:教育是一项关系到国家未来的千秋伟业,然而,当下的教育问题却异常严重。个人、国家、社会都在深思,企图找到根治这一痼疾的妙方。教育是复杂的,教育中出现的问题也是异常复杂。它不仅关系到教育本身,也涉及到家庭、社会。笔者试图从教育本身的视角去求解教育的问题,寻求消解教育问题的思路。

  • 标签: 教育现实 教育理论 反思
  • 简介:摘要虚拟现实技术作为交通领域的重要前沿技术,可以为交通设计提供可视化的方案,是研究交通拥堵和安全问题的前沿设备。本文从《交通设计》课程的特性出发,探讨了虚拟现实技术在课程教学中的应用模式。

  • 标签: 虚拟现实 交通设计 驾驶模拟 新工科
  • 简介:莫言获得诺贝尔文学奖是因为他的作品“用魔幻现实主义的写作手法将民间故事、历史事件当代背景融为一体”。当莫言获得了这个奖的时候,很多人都不知道他是因为哪一部作品获得了这个奖,有人说是《蛙》,也有人说是《生死疲劳》,还有人说是他的整个作品。但是找遍了所有的有关莫言获得诺奖的新闻,都看不到他到底是哪一部作品获得了诺贝尔文学奖。

  • 标签: 《生死疲劳》 魔幻现实主义 莫言 诺贝尔文学奖 民间故事 写作手法
  • 简介:语言是思维的工具,文章或著作则是一个人内在思想的片段或体系,所有的文章、著作及理论,都是主观对客观的认识和反映,因此,所有的文章、著作及理论所表达的内容,都有正确的或错误的可能性。历史上从来不乏伟大的欺骗,而这些欺骗,无论是历史局限的客观造成的还是为了某种目的故意为之,所运用的手段都是高明的诡辩谎言,

  • 标签: 谎言 诡辩 历史局限 著作 文章 可能性
  • 简介:文化是一个能够激发我们感情的崇高东西,它和知识是不一样的。一个有文化的人,你会发现他的生命力是非常旺盛的。他不是冷冰冰的,而是富有激情、情怀,他会用充满了爱和诗意的眼光来看待这个世界。

  • 标签: 文学 文学作品 当代作品 现代文学
  • 简介:茅山里有条瀑布,水流并不大,因为瀑布的走向有些特色,层层叠叠地分了三层,所以附近的施主们都很喜欢这条瀑布,闲暇的时候也会来走走。只是这条瀑布位于天明寺背面,所以平日在天明寺中完全看不到瀑布的样貌,也听不见瀑布的声响。

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  • 简介:最近,华东师范大学戚业国教授提出一个观点,博得大家一致认同。戚教授认为,我们未来生活质量的高低,取决于今天班里的那些“差生”。因为,未来为你提供卖菜、收电费、开出租车等日常服务项目的,就是今天这些“差生”,这些人,能真正让你切实体会到生活质量的高低。

  • 标签: “差生” 华东师范大学 生活质量 服务项目 出租车 教授
  • 简介:禅师跟弟子一起歇息.他取出一个西瓜,切成两半。跟弟子每人吃一半。吃西瓜的时候,弟子问:“师傅啊,既然你做的每件事都有一定的意义,你跟我分享这个西瓜也是在教我什么道理吧。”

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