简介：当一根拐杖遇上一块玻璃，会发生什么故事呢？我确实想不到能发生什么故事，最多拐杖能把玻璃敲碎吧。但是，当一根拐杖和一块玻璃同时遇上了一个人，故事就有了。玻璃不但没有碎，而且给他带来了滚滚财源。

简介：他只身从农村来到城市，只有初中毕业，身体非常单薄，只能找点比较轻的体力活干。他到了一家保洁公司，主要工作就是擦玻璃，公司管食宿。每月工资300元。

简介：在西班牙巴塞罗那的一条大街上，某一天，人们从那里经过，发现路边多了一间正方形的玻璃房子。房门紧锁，里面放着几件家具，旁边没有任何文字说明。大家都很疑惑，这个房子是干什么用的呢？艺术品？实在算不上，街头雕塑？也太没水准了。一天又一天，玻璃房子始终保持原样，人们的好奇心越来越重，连记者都被吸引，想要揭开它的神秘面纱。可是，采访了周围的居民。居然没有一个人能说出这个玻璃房的来历，它仿佛天外来物，一夜之间就“飞”到了这里。

简介：摘要本文分析了目前高层建筑施工过程中玻璃幕墙技术存在的优缺点，提出了玻璃幕墙施工质量控制的主要措施。

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简介：1999年11月的一个午夜，在雅芳打拼多年的钟彬娴意外地接到董事会主席打来的一个电话，他说，“明天早上八点上班时，你就将是雅芳下一任首席执行官，将是117年来第一位掌管这家公司的女性。”放下电话，钟彬娴有点不敢相信这是真的，她掐了一下自己的脸，证实这不是在梦中。

简介：大学专业又被玩坏了!最近，一组领导与员工关于专业问答的搞笑对话在微博热传：“小唐，听说你大学的专业是土木工程？”“是的，领导。”“那好，去帮我把那堆砖搬过去。”“领导，请你尊重这门专业，土木工程是……”“请你谈谈大跨径缆索承重桥梁非线性空气静力稳定理论。”“领导，砖在哪儿？”

简介：电视剧《何以笙箫默》最近正在热播，这部由霸道总裁文改编的电视剧，俘获了不少观众的心。钟汉良饰演的何以琛常常有惊人之语，被网友奉为经典。“我考虑过了，如果三年后你注定是我女朋友，我何不提早行使我的权利？”那时候我眼光不好，喜欢了就喜欢了，

简介：摘要语音教学是英语学习的基础，但在教学实践中，却出现了许多困惑，笔者尝试着构建系统化的小学语音教学体系。主要通过化整为零、由易到难、两法合一和多管齐下四个方法让学生达到课标规定的教学目标。

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简介：摘要智能制造是在一定程序内对机械设备和控制系统有效设定，保证工作任务的自动完成，是现代化工业自动化发展的主要部分。机电一体化技术为计算机技术、电子技术的综合应用，能达到智能化制造，也能为其可靠运行提供强大保障。因此，在文章中，通过对智能制造机电一体化技术的分析，探讨智能制造中机电一体化技术的主要应用。

简介：摘要在高校体育教学中，健美操得到了广泛的欢迎和重视，那么在教学过程中只有充分与训练相互融合，才能让大学生掌握其中的技巧和理论知识，然后在训练过程中，才能有目的地进行，从而发挥出高校健美操开设的目的和价值。但是在高校健美操训练过程中，存在各种各样的问题，影响到健美操教学的发展和教学课程的开展。本文主要分析高校健美操教学训练一体化模式，然后分析高校健美操教学训练一体化模式的重要性，并提出高校健美操教学训练一体化模式的有效措施。

简介：<正>人格上的卑微,并不影响牛顿作为一个科学家的价值。但当我们把他当做自己偶像的时候,是否应考虑一下他是否真配得到这样的待遇呢?毋庸置疑,牛顿是人类历史上最伟大的科学家之一。长久以来,各种故事、逸闻和传说让牛顿的形象虚幻飘渺起来,致使人们对他的感情超出了科学意义上的崇拜。正因为如此,当一个炼金术士、剽

简介：摘要传统以来，技工院校中，机械制图是机械专业大类的基础课，其学习效果影响到学生对其他课程的学习以及未来的可持续发展。但是要想真正学好这门课程，就必须花费大量的精力跟时间去练习。现在已经进入计算机的时代，计算机制图技术发展很快，应用极广。我们提倡将机械制图与计算机制图相结合，培养出制图综合能力强的专业人才。

简介：摘要随着经济的发展，企业在发展过程中也在不断谋求进步，企业为了发展也在不断的自我完善，以提高自身的竞争力。本文以以预算为核心财务管理一体化信息建设进行阐述，以促进企业的进步。

简介：<正>2013年以来,青神县在引才、留才、育才上创新招、出实招,着力打造聚才"宝盆",为实现次级突破、翻番升位提供坚实的人才支撑和智力保障。创新方式引才。深化校地合作,分别与西南大学、成都大学就产学研人才引进签订《校地合作协议》,未来5年内计划柔性引进高校专家100人次,并建立专家库;与东北林业大学合作建立研究生教育创新基地,大力培养木工机械工程技术高层次创新人

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简介：摘要小学德育在当下的小学基础教育改革中发挥着愈发重要的作用，要求教师在实际教学中审视小学德育教育中存在的各种问题，并且建立起新型的德育教育模式。而学校、家庭和社会都在小学德育工作中发挥着不可忽视的作用，要求教师遵循新时期的改革要求，建立起三位一体的小学德育教育模式，以全面推进小学德育教育的健康发展。

简介：本文就一体化教学在技校计算机教学中的应用进行探讨,结合目前技校计算机教学的特点,采取科学合理的计算机一体化教学模式,以此来将此项问题有效解决,从根本上提高技校学生的综合职业能力。

简介：摘要中高职衔接教育要坚持实现人才培养主体的一体化是基础，构建面向职业岗位的职业能力分析一体化是根本，建立包含课程设、实习实训要求、教学建议等内容的专业教学标准一体化是重点，实现会计职业核心能力的培养考核评价方案一体化是保障。在中高职衔接教育中，课程模式的有效衔接是保证中高职一体化衔接的基础条件。通过对市场调研的形式理清未来的社会对物流人才的需求，以调研结果为依据，解构用人单位对物流人才职业能力与岗位能力的需求，在对职业岗位（群）及岗位能力分析的基础上，建立“四元一体”（政府+企业+院校（衔接院校）+学生（衔接院校的学生））的，按岗位所需重构理论知识及技能项目式模块化的课程体系。通过多媒体技术和视频网络技术等现代化教学手段，按项目式模块化形式开展教学，并着力做好优质课程的建设、精品课程的建设、一体化教材设设、公共教学资源组合等工作。