简介：中学既肩负着培养人才重大使命,也还有中学本身的管理质量问题。培养人才这是全社会所关注的焦点,而本身的管理质量又直接影响到对人才的培养。一所学校长期稳定发展的最基本要素是资金,因此管理部门对中学校财务管理有特殊要求,社会公众对中学校财务管理特别关注。

简介：摘要教务部门是参与学校管理的一个重要部门，主要负责学校的教学相关的管理工作，因此不断提升中学教务管理工作质量对于提升学校的整体管理工作质量具有十分重要的意义。本文结合自身工作实践，分析总结了在中学教务管理中运用精细化管理的有效策略。

简介：摘要探讨中学生自我管理能力培养，是学生管理工作中需要认真研究和探讨的一个重要课题。对475名学生调查发现，学生自主管理能力培养存在诸多问题。为此，建议学校转变观念，创造良好环境；班级创新机制，规范学生行为；教师挖掘学生优势，调动学生参与积极性；学生扬长避短，激发自我管理学生的学习兴趣。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径。因此实验员要不断提高业务水平，管理好实验室，更好地为师生的教与学服务。

简介：摘要在德育日愈受到重视的环境下，德育工作体系的构建成为德育工作者的重要工作内容。而中学德育管理体制在这一体系中占据着重要地位，要求德育工作者在新时期要对其进行反思，探索有效的优化策略，为提高德育工作的实效性提供有效的保证。

简介：在我国教育事业逐步发展,义务教育不断深入的过程中,对中学教师管理班级提出了更严格的要求。班级管理并不是单纯的将学生作为被管理的对象,而是需要根据学生自身特点与成长需要引导学生自我成长。而这就要求了中学班级管理的过程中需要与德育相互结合。班级既属于教师开展教学活动的基础单元,同时也是学生学习的重要场所。中学教师在班级管理的过程将德育教育参差于其中,可以获得良好的效果。本文就中学班级管理与德育教育相互结合进行简单的分析。

简介：在初中英语教学"听、说、读、写"四大技能中,阅读占有十分重要的地位。而提高阅读能力的关键是提高中学的听、说、写能力。这就要求我们广大中学教师改变传统的教学观念,激发学生自主学习兴趣,培养和加强学生的涉猎技巧和能力。

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简介：前年，我受清华附中派遣，到澳门教业中学任教。在完成日常工作任务的同时，也对澳门中学教育有了一定了解。从中受到一些启发，引起一些思考。那里的工作十分紧张，无暇去了解更多的情况，因此只能是管中窥豹，可能是极其肤浅和片面的。澳门的中学，从学制、课程设置、到课堂教学方式等方面，都与内地学校基本相同。

简介：行进在大漠的边缘，与绿色对话，便有青草茂意飞扬的解读。位于芦河岸边被陕西省人民政府命名为“省级绿色文明示范学校”的靖边中学，就是这片青草茂意中清新的文字。

简介：在曾是红军二万五千里长征的落脚点并在中国革命史上写下辉煌一页的吴旗县城，溯洛河水流而上，或许是受洛水滋润之缘故吧，在其右岸矗立着一所极具现代化气息的亮丽学府，她便是有着久远历史的吴旗中学。学校处在胜利山和燕窝山之间，遇山则伟岸，见水则灵秀。

简介：南郑中学创建于1949年，现发展为一所拥有48个教学班，在校学生3200余人的市级重点高中。学校占地面积115亩，建筑面积29300平方米。现有教职工212人，其中特级教师2人，中、高级教师63人；本科学历达90％，其中研究生学历5人，有全国优秀教师2人，全国师德先进个人1名，省级优秀教师、先进班主任、师德标兵5人，省市级教学能手12人，市级“十杰青年”、“十杰教师”和市级“名师”各1人。

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简介：初中教育是义务教育,这是教育基本国策。那么"城城"之间、"乡乡"之间、乃至城乡之间都应均衡发展。而现实并非如此,"一校两制"(重点班和普通班)屡见不鲜。要想教育公平,实现真正意义上的"义务教育",就要认识到所谓"重点班"对学生、对家长、对社会产生的不良影响,让每名学生都能接受平等的教育。

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